Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ЧОУ СОШ «Оренбургская Епархиальная православная гимназия им. св. пр. Иоанна Кронштадтского»
Рассмотрено на заседании ШМО Руководитель МО ___________ // подпись ФИО Протокол №__6__ от «15» июня 2016г. | Согласовано Заместитель руководителя по УВР _____________// подпись ФИО «26» августа 2016г. | Утверждено Ректор гимназии ___________ /протоиерей Георгий Горлов / подпись ФИО Протокол №__1____ от «30» августа 2016г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
предмета "Физика"
для 8 класса
Автор: , учитель физики, 1 квалификационная категория.
2016 – 2017 уч. год
Оренбург
Оглавление стр
Раздел I. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса 3
Раздел II. Содержание учебного предмета, курса 5
Раздел III. Тематическое планирование с указанием количества часов,
отводимых на освоение каждой темы 7
Приложение
Календарно-тематическое планирование 8
Оценочные материалы 19
Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение 52
Рабочая программа учебного предмета «Физика» предназначена для 8 класса и разработана на основании следующих документов:
- Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 01.01.2001 N 273-ФЗ; Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования от 01.01.2001 г. № 000 (с изменениями и дополнениями); ООП СОШ «Оренбургская Епархиальная православная гимназия им. св. пр. Иоанна Кронштадтского» (протокол № 6 от 01.01.2001 г.); положение о рабочей программе ЧОУ СОШ «Оренбургская Епархиальная православная гимназия имени св. пр. Иоанна Кронштадтского» (протокол № 6 от 01.01.2001 г.)
Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса
В результате изучения физики ученик должен
знать/понимать
- смысл понятий: физическое явление, физический закон, вещество, взаимодействие, электрическое поле, магнитное поле, атом; смысл физических величин: масса, плотность, давление, работа, мощность, кинетическая энергия, потенциальная энергия, коэффициент полезного действия, внутренняя энергия, температура, количество теплоты, удельная теплоемкость, влажность воздуха, электрический заряд, сила электрического тока, электрическое напряжение, электрическое сопротивление, работа и мощность электрического тока, фокусное расстояние линзы; смысл физических законов: механической энергии, сохранения энергии в тепловых процессах, сохранения электрического заряда, Ома для участка электрической цепи, Джоуля-Ленца, прямолинейного распространения света, отражения света.
уметь
- описывать и объяснять физические явления: передачу давления жидкостями и газами, теплопроводность, конвекцию, излучение, испарение, конденсацию, кипение, плавление, кристаллизацию, электризацию тел, взаи-модействие электрических зарядов, взаимодействие магнитов, действие магнитного поля на проводник с током, тепловое действие тока, отражение, преломление; использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения физических величин: температуры, влажности воздуха, силы тока, напряжения, электрического сопротивления, работы и мощности электрического тока; представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости: температуры остывающего тела от времени, силы тока от напряжения на участке цепи, угла отражения от угла падения света, угла преломления от угла падения света; выражать результаты измерений и расчетов в единицах Международной системы; приводить примеры практического использования физических знаний о тепловых, электромагнитных явлениях; решать задачи на применение изученных физических законов; осуществлять самостоятельный поиск информации естественнонаучного содержания с использованием различных источников (учебных текстов, справочных и научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета), ее обработку и представление в разных формах (словесно, с помощью графиков, математических символов, рисунков и структурных схем);
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
- обеспечения безопасности в процессе использования транспортных средств, электробытовых приборов, электронной техники; контроля за исправностью электропроводки, водопровода, сантехники и газовых приборов в квартире; рационального применения простых механизмов
Тепловые явления
Строение вещества. Тепловое движение атомов и молекул. Броуновское движение. Диффузия. Взаимодействие частиц вещества. Модели строения газов, жидкостей и твердых тел.
Тепловое равновесие. Температура. Связь температуры со скоростью хаотического движения частиц. Внутренняя энергия. Работа и теплопередача как способы изменения внутренней энергии тела. Виды теплопередачи: теплопроводность, конвекция, излучение. Количество теплоты. Удельная теплоемкость. Закон сохранения энергии в тепловых процессах.
Испарение и конденсация. Кипение. Зависимость температуры кипения от давления. Влажность воздуха. Плавление и кристаллизация. Удельная теплота плавления и парообразования. Удельная теплота сгорания.
Преобразования энергии в тепловых машинах. Паровая турбина, двигатель внутреннего сгорания, реактивный двигатель. КПД тепловой машины. Экологические проблемы использования тепловых машин.
Наблюдение и описание изменений агрегатных состояний вещества, различных видов теплопередачи; объяснение этих явлений на основе представлений об атомно-молекулярном строении вещества, закона сохранения энергии в тепловых процессах.
Измерение физических величин: температуры, количества теплоты, удельной теплоемкости, удельной теплоты плавления льда, влажности воздуха.
Проведение простых физических опытов и экспериментальных исследований по выявлению зависимостей: температуры остывающей воды от времени, температуры вещества от времени при изменениях агрегатных состояний вещества.
Практическое применение физических знаний для учета теплопроводности и теплоемкости различных веществ в повседневной жизни.
Объяснение устройства и принципа действия физических приборов и технических объектов: термометра, психрометра, паровой турбины, двигателя внутреннего сгорания, холодильника.
Электромагнитные явления
Электризация тел. Два вида электрических зарядов. Взаимодействие зарядов. Закон сохранения электрического заряда. Электрическое поле. Действие электрического поля на электрические заряды. Проводники, диэлектрики и полупроводники. Постоянный электрический ток. Источники постоянного тока. Сила тока. Напряжение. Электрическое сопротивление. Носители электрических зарядов в металлах. Закон Ома для участка электрической цепи. Последовательное и параллельное соединения проводников. Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля-Ленца.
Опыт Эрстеда. Магнитное поле тока. Электромагнит. Взаимодействие магнитов. Магнитное поле Земли. Действие магнитного поля на проводник с током. Электродвигатель
Элементы геометрической оптики. Закон прямолинейного распространения света. Отражение и преломление света. Закон отражения света. Плоское зеркало. Линза. Фокусное расстояние линзы. Глаз как оптическая система. Оптические приборы.
Наблюдение и описание электризации тел, взаимодействия электрических зарядов и магнитов, действия магнитного поля на проводник с током, теплового действия тока, отражения, преломления света; объяснение этих явлений.
Измерение физических величин: силы тока, напряжения, электрического сопротивления, работы и мощности тока, фокусного расстояния собирающей линзы.
Проведение простых физических опытов и экспериментальных исследований по изучению: электростатического взаимодействия заряженных тел, действия магнитного поля на проводник с током, последовательного и параллельного соединения проводников, зависимости силы тока от напряжения на участке цепи, угла отражения света от угла падения, угла преломления света от угла падения.
Практическое применение физических знаний для безопасного обращения с электробытовыми приборами; предупреждения опасного воздействия на организм человека электрического тока.
Объяснение устройства и принципа действия физических приборов и технических объектов: амперметра, вольтметра, электродвигателя, очков, фотоаппарата, проекционного аппарата.
Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.№ п/п | Наименование разделов | Количество часов | В том числе, количество часов на проведение | |
Лабораторных работ | Практических работ | Контрольных работ | ||
1 | Тепловые явления | 23 | 4 | 2 |
2 | Электромагнитные явления | 43 | 10 | 4 |
Итого: | 66 |
Приложение
Календарно-тематическое планирование
№, п/п | Наименование разделов и тем | Содержание образования в соответствии ООП ООО | Кол-во часов | Дата | Корректировка |
Раздел №1 Тепловые явления (23 ч) | |||||
1 | Тепловое движение. Температура | Тепловое движение атомов и молекул. Тепловое равновесие. Температура. Связь температуры со скоростью хаотического движения частиц | 1 | 5.09 | |
2 | Внутренняя энергия Способы изменения внутренней энергии | Внутренняя энергия. Работа и теплопередача как способы изменения внутренней энергии тела. | 1 | 7.09 | |
3 | Теплопроводность | Теплопроводность. | 1 | 12.09 | |
4 | Конвекция | Конвекция | 1 | 14.09 | |
5 | Излучение Особенности различных способов теплопередачи. Примеры теплопередачи в природе и технике | Излучение | 1 | 19.09 | |
6 | Koличество теплоты. Единицы количества теплоты. Удельная Теплоемкость | Количество теплоты. Удельная теплоемкость | 1 | 21.09 | |
7 | Расчет количества теплоты, необходимого для нагревания тела или выделяемого им при охлаждении. Лабораторная работа «Исследование изменения со временем температуры остывающей воды» | Количество теплоты. Удельная теплоемкость | 1 | 26.09 | |
8 | Лабораторная работа «Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной температуры» | Количество теплоты. Удельная теплоемкость. Закон сохранения энергии в тепловых процессах. | 1 | 28.09 | |
9 | Лабораторная работа «Измерение удельной теплоемкости твердого тела» | Количество теплоты. Удельная теплоемкость. Закон сохранения энергии в тепловых процессах. | 1 | 3.10 | |
10 | Энергия топлива. Удельная теплота сгорания | Количество теплоты. Удельная теплота сгорания | 1 | 5.10 | |
11 | Закон сохранения и превращения энергии в механических и тепловых процессах | Закон сохранения энергии в тепловых процессах. | 1 | 10.10 | |
12 | Контрольная работа по теме «Тепловые явления» | Количество теплоты. Закон сохранения энергии в тепловых процессах. | 1 | 12.10 | |
13 | Агрегатные состояния вещества. Плавление и отвердевание кристаллических тел. График плавления и отвердевания | Плавление и кристаллизация | 1 | 17.10 | |
14 | Удельная теплота плавления | Плавление и кристаллизация Удельная теплота плавления. | 1 | 19.10 | |
15 | Повторение по теме «Нагревание и плавление кристаллических тел» | Плавление и кристаллизация Удельная теплота плавления. | 1 | 24.10 | |
16 | Испарение. Поглощение энергии при испарении жидкости и выделение ее при конденсации пара | Испарение и конденсация. | 1 | 26.10 | |
17 | Кипение. Удельная теплота парообразования и конденсации | Кипение. Зависимость температуры кипения от давления. Удельная теплота плавления и парообразования | 1 | 7.11 | |
18 | Кипение, парообразование и конденсация | Кипение. Зависимость температуры кипения от давления. Удельная теплота плавления и парообразования | 1 | 9.11 | |
19 | Влажность воздуха. Способы определения влажности воздуха. Лабораторная работа «Измерение относительной влажности воздуха» | Влажность воздуха. | 1 | 14.11 | |
20 | Работа газа и пара при расширении. Двигатель внутреннего сгорания | Преобразования энергии в тепловых машинах ( двигатель внутреннего сгорания, реактивный двигатель). | 1 | 16.11 | |
21 | Паровая турбина.. КПД теплового двигателя | Преобразования энергии в тепловых машинах (паровая турбина, двигатель внутреннего сгорания, реактивный двигатель). КПД тепловой машины. Экологические проблемы использования тепловых машин. | 1 | 21.11 | |
22 | Повторение:кипение, парообразование и конденсация. Влажность воздуха. Работа газа и пара при расширении | Кипение. Удельная теплота парообразования. Влажность воздуха. Преобразования энергии в тепловых машинах. | 1 | 23.11 | |
23 | Контрольная работа по теме «Изменение агрегатных состояний вещества» | Кипение. Удельная теплота плавления и парообразования Влажность воздуха. Преобразования энергии в тепловых машинах. | 1 | 28.11 | |
Раздел №2. Электромагнитные явления(43 часа) | |||||
24 | Электризация тел при соприкосновении. Взаимодействие заряженных тел. Два рода зарядов | Электризация тел. Взаимодействие зарядов. Два вида электрических зарядов. Закон сохранения электрического заряда. | 1 | 30.11 | |
25 | Электроскоп. Проводники и диэлектрики | Проводники, диэлектрики и полупроводники. | 1 | 5.12 | |
26 | Электрическое поле. Делимость электрического заряда. | Электрическое поле. Действие электрического поля на электрические заряды. | 1 | 7.12 | |
27 | Строение атомов. Объяснение электрических явлений. | Два вида электрических зарядов. Закон сохранения электрического заряда. | 1 | 12.12 | |
28 | Контрольная работа «Электрические явления» | Электризация тел. Два вида электрических зарядов. Закон сохранения электрического заряда. | 1 | 14.12 | |
29 | Электрический ток. Источники электрического тока. Повторение по теме «Электризация тел. Строение атомов» | Постоянный электрический ток. Источники постоянного тока. | 1 | 19.12 | |
30 | Электрическая цепь и её составные части | Постоянный электрический ток. Источники постоянного тока. | 1 | 21.12 | |
31 | Электрический ток в металлах. Действие электрического тока. Направление тока | Носители электрических зарядов в металлах | 1 | 26.12 | |
32 | Сила тока. Единицы силы тока | Сила тока. | 1 | 28.12 | |
33 | Амперметр. Измерение силы тока. Лабораторная работа «Сборка электрической цепи и измерение силы тока в её различных участках» | Сила тока. | 1 | ||
34 | Электрическое напряжение. Единицы напряжения. Вольтметр. Измерение напряжения | Напряжение. | 1 | ||
35 | Электрическое сопротивление проводников. Единицы сопротивления. Лабораторная работа «Измерение напряжения на различных участках электрической цепи» | Электрическое сопротивление. Напряжение. | 1 | ||
36 | Зависимость силы тока от напряжения. Закон Ома для участка цепи | Закон Ома для участка электрической цепи | 1 | ||
37 | Расчет сопротивления проводников. Удельное сопротивление | Закон Ома для участка электрической цепи | 1 | ||
38 | Реостаты. Лабораторная работа «Регулирование силы тока реостатом» | Сила тока. Электрическое сопротивление. Напряжение. | 1 | ||
39 | Лабораторная работа «Исследование зависимости силы тока в проводнике от напряжения на его концах при постоянном сопротивлении. Измерение сопротивления проводника.» | Сила тока. Напряжение. Электрическое сопротивление.. Закон Ома для участка электрической цепи. | 1 | ||
40 | Последовательное соединение проводников | Последовательное соединение проводников. | 1 | ||
41 | Параллельное соединение проводников | Параллельное соединение проводников. | 1 | ||
42 | Повторение: сила тока, напряжение, электрическое сопротивлении,. закон Ома для участка цепи | Сила тока. Напряжение. Электрическое сопротивление.. Закон Ома для участка электрической цепи. | 1 | ||
43 | Работа электрического тока. Повторение по теме «Электрический ток. Соединение проводников» | Работа электрического тока. | 1 | ||
44 | Мощность электрического тока | Мощность электрического тока. | 1 | ||
45 | Лабораторная работа «Измерение мощности и работы тока в электрической лампе» | Работа и мощность электрического тока | 1 | ||
46 | Нагревание проводников электрическим током. Закон Джоуля - Ленца | Закон Джоуля - Ленца. | 1 | ||
47 | Лампа накаливания. Электрические нагревательные приборы | Закон Джоуля - Ленца. | 1 | ||
48 | Короткое замыкание. Предохранители | Закон Джоуля - Ленца. | 1 | ||
49 | Повторение материала темы «Электрические явления» | Сила тока. Напряжение. Электрическое сопротивление.. Закон Ома для участка электрической цепи. Работа и мощность электрического тока Закон Джоуля-Ленца. | 1 | ||
50 | Контрольная работа по теме «Постоянный ток» | Сила тока. Напряжение. Электрическое сопротивление. Закон Ома для участка электрической цепи. Работа и мощность электрического тока Закон Джоуля-Ленца. | 1 | ||
51 | Магнитное поле. Магнитное поле прямого тока. Магнитные линии | Магнитное поле тока. Опыт Эрстеда. | 1 | ||
52 | Магнитное поле катушки с током. Электромагниты. Лабораторная работа «Сборка электромагнита и испытание его действия» | Электромагнит. Взаимодействие магнитов. | 1 | ||
53 | Применение электромагнитов | Электромагнит. | 1 | ||
54 | Постоянные магниты. Магнитное поле постоянных магнитов. Магнитное поле Земли | Магнитное поле Земли. | 1 | ||
55 | Действие магнитного поля на проводник с током. Электрический двигатель | Действие магнитного поля на проводник с током. Электродвигатель. | 1 | ||
56 | Лабораторная работа «Изучение электрического двигателя постоянного тока (на модели)» Устройство электроизмерительных приборов. | Действие магнитного поля на проводник с током. Электродвигатель. | 1 | ||
57 | Контрольная работа «Электромагнитные явления» | Магнитное поле тока. Действие магнитного поля на проводник с током. Электродвигатель. | 1 | ||
58 | Источники света. Распространение света | Элементы геометрической оптики. Закон прямолинейного распространение света. | 1 | ||
59 | Отражение света. Законы отражения света. Лабораторная работа «Исследование зависимости угла отражения от угла падения света» | Закон отражения света. | 1 | ||
60 | Плоское зеркало | Плоское зеркало. | 1 | ||
61 | Преломление света. Лабораторная работа «Исследование зависимости угла преломления от угла падения света» | Закон преломления света. | 1 | ||
62 | Линзы. Оптическая сила линзы | Линзы. Фокусное расстояние | 1 | ||
63 | Изображения, даваемые линзой | Оптические приборы. Глаз как оптическая система. | 1 | ||
64 | Лабораторная работа «Измерение фокусного расстояния собирающей линзы. Получение изображений» | Линза. Фокусное расстояние линзы. | 1 | ||
65 | Контрольная работа по теме «Световые явления» | Закон прямолинейного распространение света. Закон отражения света. Плоское зеркало. Закон преломления света. Линзы. Фокусное расстояние | 1 | ||
66 | Повторение по теме «Световые явления» | Закон прямолинейного распространение света. Закон отражения света. Плоское зеркало. Закон преломления света. Линзы. Фокусное расстояние | 1 | ||
67-68 | РЕЗЕРВ | 2 | |||
итого | 68 |
Оценочные материалы по учебному предмету, курсу физике 8 класс
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


