Всероссийский фестиваль педагогического творчества
ГБОУ Гимназия № 000
Структурное подразделение № 1
Номинация: «Педагогические идеи и технологии: дошкольное образование»
Автор: , музыкальный руководитель.
Соавторы: ,
Название работы:
«Сценарий праздника, посвященного 9 МАЯ –
70-ой годовщине Великой Победы»
(проводится в старших и подготовительных группах)
МОСКВА 2014-2015уч. год
Аннотация работы.
Данная работа посвящена великому событию в истории нашего государства – Великой Отечественной войне, которая явилась тяжелейшим испытанием, выпавшим на долю Советского народа.
Наша страна каждый день проявляла мужество и героизм, сражаясь с немецкими захватчиками на фронте, и помогая советским солдатам оружием, продовольствием в тылу.
Мы понесли огромные потери, но победили врага! Наши солдаты освободили порабощенные страны Европы и немыслимыми, героическими страданиями завоевали мир!!!
Эта страшная страница нашей истории должна быть известна и изучена каждым человеком, живущим в России. И начинать патриотическое воспитание нужно с дошкольного возраста.
Эту работу мы проводим систематически, начиная со старших дошкольников.
Основные задачи патриотического воспитания дошкольников по ФГОС:
- формирование любви к родному краю (причастности к родному дому, семье, детскому саду, города);
- формирование духовно-нравственных отношений;
- формирование любви к культурному наследию своего народа;
- воспитание любви уважения к своим национальным особенностям;
- чувство собственного достоинства как представителя своего народа;
- толерантное отношение к представителям других национальностей, к ровесникам, родителям, соседям, другим людям.
Исходя из этих задач, мы каждый год составляем план по патриотическому воспитанию детей, и одним из пунктов этого плана является майский концерт, посвященный 9 МАЯ – Дню Победы.
Мы разработали новый сценарий праздника, который и предлагаем Вашему вниманию.
Музыкальный руководитель – .
Ключевые понятия:
война, фашизм, Великая Отечественная война, солдаты, рода войск (моряки, пехотинцы, ракетчики, танкисты, минометчики, артиллеристы, снайпер и др.), блокада, партизаны, пайка хлеба, «Дорога жизни», Сталинградская битва, Курская дуга, Берлин, Рейхстаг, санитары, сражение, победа.
Цель: воспитывать у детей чувство патриотизма.
Задачи:
1. Воспитание чувства гордости за героизм нашего народа.
2. Ознакомление детей с песнями и танцами военных лет.
3. Изучение и чтение стихов о Великой Отечественной войне.
3. Воспитание чувства товарищества и коллективизма.
4. Формирование любви к культурному наследию своего народа.
5. Формирование любви к родному краю, городу, народу, семье.
Подготовка:
С детьми проводится занятие по развитию речи на тему: «9 МАЯ – День Победы». Подбираются фонограммы песен "День Победы" Д. Тухманова, "Священная война" А. Александрова, "В лесу прифронтовом" М. Блантера, "Соловьи" В. Соловьева-Седого; Монтируется фильм о Великой Отечественной войне со слайдами и видео. Готовятся флаги - для мальчиков, цветы - для девочек; большие султаны - по два каждому ребенку; барабаны, металлофоны. Зал празднично тематически оформлен.Ход концерта.
Дети под песню «День Победы» заходят в зал и встают полукругом.
Вед.: 9 МАЯ – День Победы! В этот день 70 лет назад закончилась Великая Отечественная война. Наши солдаты победили фашистскую Германию. Путь к Великой Победе был трудным, но героическим. Все люди от мала до велика принимали участие в этой страшной войне. На фронтах Великой Отечественной войны сражались солдаты всех родов войск: и пехотинцы, и моряки, и артиллеристы, и танкисты. С такими солдатами, с такими людьми нашу армию, нашу Родину победить невозможно.
ПЕСНЯ «Наша Родина сильна».
ДЕТИ САДЯТСЯ НА СТУЛЬЧИКИ ПОД МУЗЫКУ ЭТОЙ ПЕСНИ.
Вед. О начале войны русский поэт С. Михалков в своем стихотворении «Быль для детей».
Летней ночью, на рассвете,
Гитлер дал войскам приказ
И послал солдат немецких
Против всех людей советских -
Это значит - против нас.
Он хотел людей свободных
Превратить в рабов голодных,
Навсегда лишить всего.
А упорных и восставших,
На колени не упавших,
Истребить до одного!
Он велел, чтоб разгромили,
Растоптали и сожгли
Все, что дружно мы хранили,
Пуще глаза берегли,
Чтобы мы нужду терпели,
Наших песен петь не смели
Возле дома своего,
Чтобы было все для немцев,
Для фашистов-иноземцев,
А для русских и для прочих,
Для крестьян и для рабочих -
Ничего!
Ребята, а сейчас мы посмотрим фильм о том, как сражались наша страна с врагами.
ФИЛЬМ о войне.
Вед.: А редкие минуты затишья между боями солдаты писали письма домой и согревали душу довоенными танцами.
Ведущий читает отрывки из писем бойцов с фронта.
«… Помни, Нюра, какого бы ты мнения не была обо мне, но я верю Родине, верю вам. В трудную минуту я не в силах опозорить Родину, родных и себя. Очистить родную землю – вот наша боевая задача, вот наш приказ…»
«…Как хорошо, что вы все: матери, сестры, братья, родные и близкие вместе с нами куете победу – это еще один из залогов нашего успеха. Конечно, жаль умереть, но и в то же время хочется умереть, если твоя смерть приблизит час победы. Вы, мои родные, будете жить замечательно, будете о нас петь замечательные песни и будете с гордо поднятой головой говорить, что ваш родной сын, брат, дядя погиб честно в борьбе за родину, за освобождение…»
«… Пишу и слышу грохот канонады. Но на миг закрываю глаза, и всё-всё забываю, отдаюсь на мгновение чему-то непонятному, прошлому. Как хотелось бы в эту минуту, моя родная, быть с тобой, танцевать с тобой наши милые нежные танцы…»
ТАНЕЦ «Рио рита» (танцуют взрослые).
1 реб. Скольким детям возвратили детство,
Подарили радость и весну
Рядовые Армии Советской
Люди, победившие войну!
2 реб. И в Берлине, в праздничную дату,
Был воздвигнут, чтоб стоять века,
Памятник Советскому солдату
С девочкой спасенной на руках.
3 реб. Он стоит, как символ нашей славы,
Как маяк, светящийся во мгле.
Это он, солдат моей державы,
Охраняет мир на всей земле.
День Победы Н. Майданик
(стихотворение читает ребенок)
День Победы - светлый праздник,
Я ему так рад,
Потому что я с прадедом
Еду на парад!
Я хочу в строю военном
Вместе с ним пройти,
Знамя красное Победы
Вместе с ним нести!
Пусть мой прадед твёрдо знает -
Буду я в строю,
Защищать, как он, смогу я
Родину свою!
ПЕСНЯ «ПРАДЕДУШКА» (2 солиста и хор).
Дети выходят и готовятся к музыкально-ритмической композиции «Детство».
Композиция «ДЕТСТВО» (с цветами и султанчиками).
Дети садятся на стульчики и кладут свои атрибуты под стульчики.
Конкурс «Перенеси снаряды» (это мячики). Ведущий объясняет правила эстафеты «Перенеси снаряды».
По 5 человек в команде. По сигналу первые игроки в команде берут один мячик из первого обруча, переносят его во второй обруч, обегают стойку и передают эстафету второму игроку. Второй игрок делает те же действия и передает эстафету следующему игроку. И т. д.
Вед. Молодцы, ребята!
В 1945 году закончилась Великая Отечественная война, и наступил долгожданный мир. Мы знаем, что МИР – это главное слово на свете! Давайте споем об этом песню.
Дети встают полукругом на песню.
ПЕСНЯ «Мир – это главное слово на свете».
Дети садятся на стульчики.
Вед. вызывает детей на конкурс (3 пары - девочки и мальчики).
Вед. Во время страшных боев много солдат получали ранения, и им всегда помогали медсёстры. Сейчас мы с вами проведем конкурс «Медсестра», и девочки помогут перебинтовать «раненых» бойцов.
Конкурс «Медсестра».
Вед. Ребята, 9 МАЯ 2014 года в 70-ый раз прогремит салют Победы. А в памяти народа и поныне живы безмерные страдания, героизм и мужество солдат и людей всей страны.
День 9 МАЯ 1945 года знает весь мир!
Дети выходят и встают полукругом.
Дети:
Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.
Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.
Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.
Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны…
Что такое День Победы?
Это значит – нет войны!
ПЕСНЯ «Моя Москва» (исполняют педагоги детского сада).
Дети садятся на стульчики.
Минута молчания с просмотром кадров о войне под песню М. Бернеса «Журавли».
Вед. Сегодня, в этот памятный день мы еще раз вспоминаем павших отважных солдат и склоняемся перед величием их подвига и благодарим ветеранов – тех людей, которые сражались на войне и остались живы!
А сейчас, ребята, мы с вами пойдем к памятнику солдатам, победившим, но погибшим в Великой Отечественно войне и возложим цветы. С праздником Великой Победы!
Отрывок из поэмы Р. Рождественского «Письмо в ХХХ век» (читает наизусть взрослый).
Звучит Песня «ДЕНЬ ПОБЕДЫ».
Под музыку дети выходят из зала.
