Техническая направленность

Дополнительная общеобразовательная программа

(общеразвивающая)

«Радиотехническое конструирование»

Технической направленности

Срок реализации 3 года

возраст учащихся 8-18 лет

Составитель: , педагог дополнительного образования

Цель программы:

формирование и развитие активного творческого мышления, обучение основам радиоэлектроники с ориентацией на получение радиотехнических и  радиоинженерных специальностей  в колледжах, ВУЗах; осуществление допрофессиональной  подготовки для работы в различных отраслях радиоэлектронной индустрии.

Задачи

    обучать основам радиоэлектроники;
    готовить учащихся  к  самостоятельному  конструированию действующей несложной  приемной и  усилительной радиоаппаратуры, элементов  устройств;  развивать  творческую  активность, самостоятельность; формировать качества характера: усидчивость, умение доводить начатое дело до конца; прививать навыки  выполнения  монтажных работ, сборочных наладочных операций; производить необходимые расчеты трансформаторов, простых  схем на  основе  знаний, полученных  в  школе и занятиях.

Возраст учащихся, которым адресована программа 8 – 18 лет.

Формы занятий:  Аудиторные, групповые.

Объем программы: 532 часа (152ч. – первый год обучения, 152ч. – второй год обучения, 228ч. – третий год обучения).

Срок реализации программы: 3 года.

Режим занятий: первый и второй год обучения: 2 раза  в неделю по 2 занятия по 45 минут с перерывом 15 минут; третий год обучения: 2 раза в неделю по 3  занятия по 45 минут с перерывом 15 минут.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Планируемые результаты

  Первый года обучения:

Учащийся должен обладать знаниями:

    меры безопасности при работе  в  лаборатории; основные электрические  величины; закон Ома  и его  практическое  применение для  участка цепи; сведения о переменном  токе  и его основных параметрах (период, частота, амплитуда); частотный диапазон радиовещания; роль ученых Максвелла, Фарадея, Ома, Герца, Попова в развитии  радиоэлектроники; устройство полупроводниковых приборов; назначение  интегральных микросхем, их использование в радиолюбительских устройствах.

Должен уметь:

    качественно  и  правильно  производить пайку и монтаж радиоэлементов; читать  простейшие  принципиальные схемы радиоустройств; разрабатывать и  изготовлять печатные платы простейших РЭУ; пользоваться  справочной  литературой.

Второй год обучения:

Учащийся должен обладать знаниями:

    правила и меры безопасности при работе  с  электроинструментами; основные характеристики УЗЧ; общие  устройства и  принцип работы основных микросхем серий К155, К176, К561 (логика, счетчик, триггеры, дешифраторы, мультиплексоры); общие  сведения о генераторах электрических колебаний, принципы их  работы; порядок отыскания неисправностей в различной  аппаратуре; методики  проверки работоспособности отдельных деталей.

  Должен уметь:

    самостоятельно разрабатывать и изготовлять печатные платы для монтажа радиоаппаратуры средней сложности; пользоваться  промышленными электро - радиоизмерительными приборами; изготовлять самодельные радиоустройства.

Третий год обучения:

Учащийся должен обладать знаниями:

    правила и меры безопасности при работе с электроинструментами; методы налаживания, испытания  смонтированных  устройств; элементы  технической эстетики; основные понятия о системах автоматического регулирования и управления;

Должен уметь:

    самостоятельно разрабатывать печатные платы для монтажа радиоэлектронных устройств средней и повышенной  сложности; разрабатывать и  изготовлять различные электронные  устройства с применением  цифровых  и аналоговых микросхем; грамотно  применять электро - радиоизмерительные  приборы  для наладки изготовленных  радиоустройств; разрабатывать и  конструировать учебно-демонстрационные пособия по радиотехнике;

Дополнительная общеобразовательная программа

(общеразвивающая)

«Картинг»

технической направленности

Срок реализации 3 года

возраст учащихся 9-15 лет

Составитель: , заместитель директора по УР

Цель программы

обучение технике управления картом, содействие личностному и профессиональному самоопределению обучающихся посредством технического образования и вовлечения в систематические занятия автомобильным спортом.

Задачи

-  обеспечить условия для овладения необходимыми знаниями, умениями, навыками при управлении гоночным автомобилем;

- научить технике управления картом;

- способствовать развитию социально-значимых качеств личности, воспитанию трудолюбия, коммуникативных навыков, личностной активности, толерантности, патриотизма, профессионально ориентировать обучающихся;

- обеспечить условия для физического развития обучающихся (двигательные навыки, координация движений, осанка, выносливость, быстрота и др.);

- способствовать формированию волевых качеств личности: собранность, настойчивость, эмоциональная уравновешенность, целеустремленность.

Возраст учащихся, которым адресована программа 9-15 лет

Формы занятий:

Аудиторные и внеаудиторные (в т. ч. самостоятельные) занятия.

Занятия проводятся по группам.

Объем программы – 532 часа: 1-2 год обучения по 152 часа, третий год обучения – 228 часов

Срок реализации программы – 3 года

Режим занятий: 1-2 год обучения 2 раза  в неделю по 2 занятия, третий год обучения 3 раза в неделю по 2 занятия ( продолжительность занятия 45 минут с перерывом 15 минут)

Планируемые результаты

Для учащихся первого года обучения:

•  Знание основ правил дорожного движения

• Умение правильно вести себя на улице с дорожным движением (будучи пешеходом).

•  Способность оказать первую медицинскую помощь пострадавшему.

•  Знание принципа  работы двигателя внутреннего сгорания и его устройства (в общих чертах).

•  Знакомство с общим устройством автомобиля (на примере карта).

•  Наличие первоначальных умений и  навыков при работе с различным инструментом (гаечные ключи, ножовка, напильник и т. п.).

•  Умение выполнять общее техническое обслуживание карта и производить простые технологические операции (замена и ремонт колес, снятие и установка отдельных узлов и агрегатов и т. п.).

•  Наличие основных умений и навыков вождения автомобиля ( на примере карта – гоночного микроавтомобиля).

•  Освоение первоначальных знаний об автоспорте и правилах проведения соревнований.

Для учащихся второго года обучения:

•  Знание основ теории движения автомобиля.

•  Умение управлять картом в экстремальных ситуациях (дождь, снег, лед).

•  Знание устройства двигателей внутреннего сгорания, способов диагностики возможных неисправностей, умение их устранять.

•  Навыки произведения необходимого ремонта частей и агрегатов карта.

•  Участие в  соревнованиях по картингу.

Для учащихся третьего года обучения:

-        знать устройство карта и двигателя;

-        уметь пользоваться инструментом и оборудованием для обслуживания и ремонта картинга;

-        уметь подготовить ходовую часть и двигатель к тренировке и соревнованиям;

-        знать правила дорожного движения и правила соревнований по картингу;

-        принимать участие в городских соревнованиях.

  уметь самостоятельно производить ремонт ходовой части;

-         владеть техникой вождения карта;

принимать участие в городских, областных  соревнованиях