Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Московский государственный университет имени

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

I. Наименование дисциплины «Основы филологии»

II. по направлению подготовки 032700 «Филология» (специализация «Общая филология») уровня подготовки высшего профессионального образования магистратуры с присвоением квалификации (степени) «магистр».

Основы филологии

Программа учебной дисциплины

Цели освоения дисциплины. Целями освоения дисциплины «Основы филологии» является формирование у обучающихся общекультурных и профессиональных компетенций специалиста-гуманитария в области научно-исследовательской и педагогической работы, направленной на расширенное и углублённое познание актуальных проблем современной филологической науки и позволяющей объективно оценивать наиболее перспективные фрагменты гуманитарной картины мира. Освоение дисциплины «Основы филологии» необходимо будущим специалистам филологического профиля, у которых ещё не сформировались научные приоритеты и стереотипы.

Место дисциплины в структуре ООП магистр. Вариативная часть ООП. Общепрофессиональный блок.

Курс «Основы филологии» является составной частью дисциплины «Теория специализированной области филологии» для магистерской программы «Общая филология». В программе курса отражены ключевые проблемы филологического знания, прямо и непосредственно связанные с актуальными задачами общественно-языковой практики, встающими перед наукой в условиях современного постиндустриального общества. «Входные знания», требуемые для освоения данной дисциплины, обучающиеся получают в стандартных курсах «Основы языкознания», «История науки о языке», «Теория литературы».

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Требования к результатам освоения дисциплины.

В результате освоения дисциплины магистрант должен:

Знать: организацию учебного и исследовательского процессов, необходимую совокупность методологических представлений и методических навыков в избранной области профессиональной деятельности, реальную возможность их использования в научной и педагогической работе (ПК-1; ПК-4; С-ОНК-4; С-ОНК-5).

Уметь: оценивать коммуникацию как явление, состояние и факторы развития литературно-языковых процессов и их исследования, выдвигать, обосновывать и доказывать научные гипотезы современными методами филологии, активно используя достижения информационной культуры XXI века (ПК-3; ПК-5; С-ОНК-1).

Владеть: современными технологиями и средствами обучения дисциплинам гуманитарного профиля в высшей школе (ОК-5; ПК-8; С-ИК-3).

Структура и содержание дисциплины.




№

п/п

Раздел

дисциплины

Семестр

Неделя семестра

Виды учебной работы и трудоёмкость в часах

Форма промежуточной аттестации

лекция

с. р.с.

1

Предмет и задачи курса «Основы филологии».

1

1

2

2

Цивилизация и культура, их соотношение.

1

2

2

2

3

Языковая культура общества.

1

3

2

2

4

Специфика гуманитарного и филологического знания.

1

4

2

2

5

Литературоведение и лингвистика: их соотношение в структуре филологии как научного знания.

1

5

2

2

6

Методология филологических наук.

1

6

2

2

7

Общая и частная филология: ступени филологического исследования текста.

7

8

Понимание как основа филологического знания (этапы процесса).

1

8

2

2

9

Практическое назначение современной филологии: единство слова, смысла и текста.

1

9

2

2

10

Словесность: внутренние и внешние правила.

1

10

2

2

11

Слово и имя. Проблема именования.

1

11

2

2

12

Истинность и правильность имени.

12

13

Смысл как основа текста. Соотношение слова и текста.

1

13

2

2

14

Двоякая природа текста: филологическая интерпретация.

1

14

2

2

15

Дискурсный анализ и его роль в сближении филологических дисциплин.

1

15

2

2

16

Нормативные науки в филологии. Проблема нормирования речевых отношений.

1

16

2

2

17

Филология и информатика. Понятие вторичного текста.

17

18

Образ научного предмета: естественно-научное и гуманитарное толкование.

1

18

2

2

Итого

36

36

зачёт

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

а) основная литература:

Рождественский в общую филологию. М., 1979.

Рождественский филология. М., 1996.

б) дополнительная литература:

Аверинцев // Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990.

Бахтин словесного творчества. – 2-е изд. – М., 1986.

Богин герменевтика. Калинин, 1982.

Болотнова анализ текста. – 3-е изд. – М., 2007.

, Костомаров и культура. М., 2005.

Винокур в изучение филологических наук // Проблемы структурной лингвистики 1978. М., 1981.

Касавин . Дискурс. Контекст. М., 2008.

Степанов // Русский язык: Энциклопедия. М., 2003.

Программа составлена в соответствии с требованиями ОС МГУ по специальности «Филология».

Разработчики

кафедра ОиСИЯ  доцент