Московская область, город Чехов-2
ФГДОУ Детский сад № 2 «Сказка»
Солдат и Водокрут – 13-й.
Авторская разработка.
ЦЕЛЬ: Сценка для выпускного утренника в подготовительной группе детского сада.
Музыкальный руководитель
.
Чехов.
После торжественного входа и поздравлений ведущий загадывает загадки.
ВЕДУЩИЙ – Загадаю вам загадку. Без чего нельзя обойтись в школе?
ДЕТИ/с места/ - называют школьные принадлежности.
В зал вносят портфель и ставят в центр зала.
ВЕДУЩИЙ – Давайте поставим его на самое почетное места, ведь он главный на нашем празднике! А теперь – любимая школьная полька!
ТАНЕЦ «Школьная парная полька» /музыка и хореография по выбору музыкального руководителя/
Пока дети усаживаются на места, портфель незаметно уносят.
ВЕДУЩИЙ – Где портфель? Ребята, посмотрите, пока мы танцевали, кто-то взял наш портфель? Как в школу идти без портфеля?
В зал вкатывают бутылку с запиской.
ВЕДУЩИЙ – Ой, смотрите! К нашему берегу прибило «морскую почту» - бутылка, а в ней записка!
Ведущий открывает бутылку, читает.
ВЕДУЩИЙ - «Милые детишки! Спешу вас обрадовать! Ваш портфель я унёс в своё подводное царство. Так что, играйте, веселитесь сколько захочется, а в школу вам теперь можно совсем не ходить – портфеля-то у вас нет!
Подводный царь – Водокрут 13-й!»
За дверью раздается барабанная дробь. В зал входит Солдат. /эту роль играет взрослый/. Пройдя по залу, он командует сам себе: «Стой! Раз-два!»
СОЛДАТ – Здравия желаю, ребята!
Здравия желаю, гости дорогие!
Что вы здесь делаете?
ДЕТИ – Мы в школу идем. С детским садом прощаемся.
СОЛДАТ – А я – Солдат. На побывку иду. Со мной мой верный друг – барабан. Как ударю по нему – все враги разбегаются.
На праздник, говорите, собрались? Это хорошо! Только что-то не весело у вас…
Ведущий рассказывает про потерю портфеля и Водокрута.
СОЛДАТ – Ну, что же, выручу я вас из беды, помогу портфель вернуть.
Где мой верный друг, барабан? Песню подпоете мне? Молодцы!
ПЕСНЯ «Солдатушки, браво, ребятушки!» /Солдат марширует, дети хлопают ладонями по коленкам, топают ногами сидя/
С окончанием песни в дверях появляется Водокрут /эту роль играет взрослый/. Солдат «натыкается» на него. Останавливается.
СОЛДАТ – Стой! Раз-два! Заминочка небольшая вышла! Два шага назад! Раз-два!
/к Водокруту/ - Ты кто?
ВОДОКРУТ – Кто, кто, Водокрут 13-й!
СОЛДАТ – Что?
ВОДОКРУТ – Не что, а «Его Величество, Водокрут – 13-й!»
СОЛДАТ – Ах, вот оно что! Так это ты портфель украл? Отдавай его обратно! Детям в школе без портфеля никак нельзя!
ВОДОКРУТ – А у меня его уже нет!
СОЛДАТ – А ну, отдавай! А то, как в барабан ударю, как друзья мои соберутся – худо тебе будет!
ВОДОКРУТ – Ладно. Ладно. Не пугай!
СОЛДАТ – Не веришь? Сейчас поверишь!..
Солдат бьет в барабан, выходят дети с барабанными палочками.
ИГРАЕТ ОРКЕСТР «Во кузнице» р. н.мелодия.
ВОДОКРУТ – Ой, худо мне стало! Ой, плохо! Не бей больше в барабан… Много у тебя друзей, Солдат, только и у меня друзья имеются! Эй, пираты, принесите мне стул. Устал я, ноги совсем не держат.
Входят дети-пираты. Приносят стул Водокруту, тот садится по центру зала.
ВОДОКРУТ – А ну-ка, пиратики, а ну-ка, разбойнички, напугайте-запугайте Солдата!
ПИРАТЫ – Эй, товарищи! Эй, пиратики!
Не играйте в хороших солдатиков!
Пистолетами, автоматами
Напугаем Солдата с ребятами!
Ведь оружием в детском садике
Обожают играться пиратики!
Не нужны нам матрешки и зайчики!
Пусть в «войнушку» играют все мальчики!
ТАНЕЦ – «Лихие пираты» - танцуют мальчики /музыка и хореография по выбору музыкального руководителя/
ВОДОКРУТ – Ну что, хорошие у меня друзья?
СОЛДАТ – Хорошие.
ВОДОКРУТ – То-то, пострашней твоих-то будут! Ну, да ладно, забирай их! Дарю!
СОЛДАТ – Не нужны нам твои пираты, нам портфель для школы нужен!
Водокрут суетится вокруг Солдата, не знает что ему предложить.
ВОДОКРУТ – А хотите, я вам своих русалочек отдам? Они такие хорошие, все танцую…танцуют… Русалочки! Ау-у-у!
ТАНЕЦ «Русалочки» - танцуют девочки /музыка и хореография по выбору музыкального руководителя/.
ВОДОКРУТ – Понравились?.. Такие хороши! Забирайте!
СОЛДАТ – Да, не нужны нам русалочки! Портфель нам нужен, отдавай!
ВОДОКРУТ – Погодите. Погодите, у меня для вас подарки есть!!!
СОЛДАТ – Не нужно нам от тебя ни каких подарков! Отдавай портфель сейчас же!
ВОДОКРУТ – Не отдам портфель!.. Сначала хочу с вами посоревноваться.
Выиграете – ваш портфель, а проиграете – насовсем у себя в подводном царстве оставлю. И вы в школу не попадете без портфеля! Ну, что, посоревнуемся?
ДЕТИ – Согласны!
ВОДОКРУТ - Как? Согласны со мной соревноваться? Ну, тогда берегитесь!..
ИГРА «Удочка» - дети встают в круг, Водокрут раскручивает веревку-удочку на уровне ног детей по кругу, дети уворачиваются, подпрыгивают, кого задела веревка-удочка, тот выбывает из игры. Игра повторяется 3-4 раза.
ВОДОКРУТ – Так и быть, забирайте свой портфель!
/хитро/ - Если его узнаете….
Водокрут хлопает 3 раза в ладоши. В зал вносят столик, накрытый покрывалом – под ним скрыты три предмета: портфель, кейс, женская сумка.
АТРАКЦИОН «Узнай портфель» /дети на ощупь узнают под покрывалом портфель и говорят его порядковый номер или словами «справа». «слева», «в центре», в конце игры покрывало снимают и дети сами видят где лежал портфель/.
Водокрут спорит с ребятами, пытается поменять предметы местами.
СОЛДАТ – Ну, вот что, Водокрут, уходи-ка ты отсюда в свою сказку подобру-поздорову!
ВОДОКРУТ – А вот захочу и не уйду!
Солдат достает барабан, барабанит, Водокрут убегает.
СОЛДАТ /берет портфель/ - Вот, ребята, ваш школьный портфель! Держите его крепко, не теряйте в школе и получайте только хорошие отметки! До свидания!
ВЕДУЩИЙ – Спасибо тебе, Солдат, за помощь. До свидания!
Солдат под марш уходит из зала.
ВЕДУЩИЙ – Ну вот, нашелся наш портфель и теперь можно идти в школу! А «Праздник прощания с детским садом» подходит к концу.
Дети выстраиваются полукругом у центральной стены, говорят прощальные слова сотрудникам. Родители благодарят коллектив детсада, дарят детям подарки и приглашают в группу пить чай.
