Рабочая программа

Пояснительная записка

Рабочая программа по истории Древнего мира составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории МО РФ 2004 г. и авторской программы под редакцией , , «История Древнего мира», издательство «Просвещение», 2008 г.

Опирается на стандарт основного общего образования по истории.

Цели курса:

• осветить взаимодействие человека с окружающей природной средой, экономическое развитие древних обществ;

• показать наиболее яркие личности Древнего мира и их роль в истории и культуре;

• охарактеризовать становление идей и инстинктов, понимание которых необходимо со­временному человеку и гражданину (деспотическая форма правления, законы, демократия, республика, моральные нормы, религиозные верования);

• раскрыть на конкретном примере, что каждый из народов древности оставил позитив­ный след в истории человечества.

Формировать у ученика терпимость, широту мировоззрения, гуманизм.

В ходе изучения курса у учащихся должны сформироваться следующие умения и навыки:

• пересказать текст учебника, воспроизвести информацию, раскрыть содержание иллю­страции;

• сравнивать исторические явления в разных странах, выделяя сходство и различия;

• умение оперировать историческими датами;

• умение читать карту;

• умение анализировать исторические источники.

Данное тематическое планирование рассчитано на 68 учебных часов при 2 часах в неделю.

Программа реализуется с помощью УМК:

- Вигасин Древнего мира: учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений / и др. – М.: Просвещение, 2009.

- .  Рабочая тетрадь по истории Древнего мира. 5 класс. В двух частях. – М.: Просвещение, 2007.

- Настенные исторические карты

- Атлас по истории Древнего мира.

- Цифровые образовательные ресурсы:

1. Электронные учебники: Всеобщая история, 5 класс; Древний человек, Древний Египет.

2. БЭНП «История Древнего мира и средних веков»

3. Презентации по курсу Древнего мира.

4. Мультимедийный атлас Древнего мира.

       

В курс истории древнего мира входят следующие разделы:

1.	Жизнь первобытных людей	7
2.	Древний Восток	18
3.	Древняя Греция	20
4.	Древний Рим	18
5.	Текущий и итоговый контроль	5

Список литературы для учителя.

Вигасин Древнего мира. Учебник для 5 класса. - М., 2007. Годер тетрадь по истории Древнего мира. Выпуск 1,2.-М., 2002. Арасланова разработки по истории Древнего мира. Пособие для учителя.- М 2005. Брандт Древнего мира. Тесты.- М.,2000 Жукова и проверочные работы по истории 5-9 класс.- М.,1997 Кун Н, А, Легенды и мифы Древней Греции – М.,1998 Крушкол по истории Древнего мира-М., 1977 Лубченков Древнего Рима – М.,1998 Смирнов по истории Древнего мира – М.,1994 Сухов Древнего мира и Средних веков. 5-6 класс. – М.,2000.

Список литературы для учащихся.

Вигасин Древнего мира. Учебник для 5 класса.-М., 2006. Годер тетрадь по истории Древнего мира. Выпуск1,2.-М., 2002 Крушкол Н. Ф, Хрестоматия по истории Древнего мира - М., 1977 Кун Н, А, Легенды и мифы Древней Греции – М.,1998 Рони-орьба за огонь М., 1966

№ п/п	Дата проведения	Тема урока	Основные понятия	Умения, навыки	Форма контроля
По плану	Фактически
1.	Откуда мы знаем, как жили предки современных народов	История, исторический источник	Умение работать со справочным аппаратом книги	Беседа
2.	Счет лет в истории	Линия времени	Умение самостоятельно составлять рассказ	Устный опрос
3.	Понятие «первобытные люди»	Человеческое стадо	Умение пересказывать содержание текста учебника	Беседа
4.	Постепенное расселение людей в Евразии. Охота как их главное занятие. Родовая общины охотников и собирателей	Остроконечник, гарпун, родовая община	Умение самостоятельно составлять рассказ	Устный опрос
5.	Возникновение искусства и религии	Искусство, религия	Умение рассуждать	Решение творческих задач
6.	Понятие «Западная Азия». Представления о зарождении производящего хозяйства. Родовые общины земледельцев и скотоводов.	Зернотерка, керамика, старейшина	Умение подтверждать выводы примерами	Тест
7.	Начало обработки металлов. Изобретение плуга. Представления о распаде рода на семьи.	Неравенство, соседская община, знать.	Умение сравнивать орудия труда	Самостоятельная работа
8.	Повторительно-обобщающий урок «Значение первобытной эпохи в истории человечества»	Тест
9.	Местоположение и природные условия Древнего Египта	Цивилизация	Умение работать с исторической картой	Беседа
10.	Возникновение единого государства. Завоевательные походы	Умение правильно показывать на карте исторические объекты	Беседа
11.	Быт земледельцев и ремесленников	Умение использовать исторический документ как источник знаний	Индивидуальная работа
12.	Жизнь и служба вельмож	Умение выделять исторические факты	Тест
13.	Религия древних египтян	Храм, Ра, Амон-Ра, Хорс, священный бык Апис	Умение самостоятельно строить рассказ на основе разных источников информации	Фронтальный опрос.
14.	Искусство древних египтян. Строительство пирамид.	Гробница, загробный мир, пирамида	Умение формировать несложные выводы	Устный опрос
15.	Особенности древнеегипетского письма. Школа: подготовка жрецов и писцов.	Папирус	Умение самостоятельно строить рассказ на основе разных источников информации	Самостоятельная работа
16.	Повторительно-обобщающий урок «Достижения древних египтян»	Тест
17.	Двуречье в древности	Клинопись	Умение работать с исторической картой	Беседа
18.	Древневавилонское царство. Законы Хаммурапи	Закон	Умение делать выводы	Индивидуальная работа по карточкам
19.	Религиозные верования жителей Двуречья	Умение делать выводы	Беседа
20.	Города Финикии – Библ, Сидон, Тир	Колония	Умение читать несложные карты и картосхемы	Творческое задание
21.	Древние евреи. Представления о Библии и Ветхом Завете.	Библия, Ветхий Завет	Умение составлять рассказ на основе текста учебника	Работа по карточкам
22.	Ассирийская держава	Умение работать с исторической картой	Беседа
23.	Образование персидской державы	Умение работать с историческим источником	Индивидуальная работа по карточкам
24.	Природа и люди Древней Индии	Умение сравнивать природные условия разных стран	Устный опрос
25.	Индийские касты	Каста	Беседа
26.	Китайский мудрец Конфуций	Хуанхэ, Янцзы, Конфуций	Умение правильно показывать на карте исторические объекты	Тест
27	Первый властелин единого Китая	Гунны	Умение самостоятельно строить рассказ на основе текста учебника	Исторический диктант
28	Повторительно-обобщающий урок по теме: «Западная Азия, Индия и Китай в древности».	Тест
29	Греки и критяне	Умение правильно показывать на карте исторические объекты	Беседа
30	Микены и Троя	Умение на основе документальных источников и текста документа давать характеристику событиям и их участникам	Письменная работа
31	Поэмы Гомера «Илиада» и «Одиссея»	Умение делать выводы	Тест
32	Поэмы Гомера «Илиада» и «Одиссея»	Умение делать выводы	Беседа
33	Религия древних греков	Религия	Умение работать с текстом учебника, выделять главное	Устный опрос
34	Земледельцы Аттики теряют землю и свободу	Полис, демос, ареопаг, архонты	Умение использовать исторические документы как источник знаний	Беседа
35	Зарождение демократии в Афинах	Демократия, реформы	Умение давать характеристику	Творческое задание
36	Древняя Спарта	Илоты	Умение анализировать ответы одноклассников	Самостоятельная работа
37	Основание греческих колоний	Скифы	Умение читать несложные карты	Историческая игра
38	Олимпийские игры в древности	Пятиборье	Умение выделять главное	Индивидуальная работа по карточка
39	Победа греков над персами в Марафонской битве	Умение анализировать исторические документы	Решение исторических задач
40	Нашествие персидских войск на Элладу	Умение составлять рассказ на основе услышанного	Беседа
41	В гаванях афинского порта Пирей	Верфи, Совет пятисот	Умение обобщать и формулировать несложные выводы	Тест
42	В городе богини Афины	Портики	Умение правильно употреблять и объяснять исторические термины, понятия	Игра «Жили ли они?»
43	Культура древней Греции	Умение работать с учебной и дополнительной литературой	Устный опрос
44	Культура древней Греции	Умение работать с учебной и дополнительной литературой	Устный опрос
45	Афинская демократия при Перикле	Умение работать с историческими документами	Беседа
46	Города Эллады подчиняются Македонии	Фаланга	Умение делать несложные выводы	Письменная работа
47	на Восток.	Умение оценивать деятельность исторического деятеля	Решение исторических задач
48	В древней Александрии Египетской	Умение работать с иллюстрациями учебника	Тест
49	Повторительно-обобщающий урок по теме «Древняя Греция»	Умение высказывать свою точку зрения	Игра-путешествие по Древней Греции
50	Древний Рим	Патриции, плебеи, сенат, Народное собрание	Умение сравнивать природные условия двух стран	Беседа
51	Завоевание Римом Италии	Народные трибуны, консулы, галлы	Умение распознавать существенные признаки и интересы различных общественных групп	Устный опрос
52	Завоевание Римом Италии	Народные трибуны, консулы, галлы	Умение распознавать существенные признаки и интересы различных общественных групп	Устный опрос
53	Вторая война Рима с Карфагеном	Ганнибал	Умение выделять главное из рассказа учителя	Беседа
54	Установление господства Рима во всем Средиземноморье во II веке до нашей эры	Триумф, император	Умение обобщать отдельные события	Решение исторических задач
55	Рабство в Древнем Риме	Раб	Умение работать с историческим источником	Самостоятельная работа
56	Земельный закон братьев Гракхов	Гражданская война	Умение анализировать исторические факты	Тест
57	Восстание Спартака	Галлия, Везувий	Умение правильно показывать на карте исторические объекты	Дискуссия
58	Единовластие Цезаря	Умение делать выводы	Беседа
59	Установление империи в Риме	Преторианцы, империя, император	Умение правильно употреблять исторические термины	Устный опрос
60	Соседи Римской империи в первые века нашей эры	Умение составлять сложный план параграфа	Тест
61	В Риме при императоре Нероне	Умение давать оценку деятельности историческому деятелю	Опрос
62	Первые христиане и их учение	Христианство	Умение составлять рассказ	Беседа
63	Жизнь в римской империи	Умение работать с учебной и дополнительной литературой	Устный опрос
64	Жизнь в римской империи	Умение работать с учебной и дополнительной литературой	Устный опрос
65	Римская империя при Константине	Умение формулировать несложные выводы	Беседа
66	Взятие Рима готами	Готы, вандалы	Умение составлять рассказ	Решение исторических задач
67	Восточная Римская империя при Юстиниане	Храм святой Софии	Умение работать с исторической картой	тест
68	Резерв