Рабочая учебная программа по профессионально-трудовому обучению 8 «А» класс 2015-2016 учебный год (стр. 1 )

Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение

«Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида» городского округа Балашиха

  Согласовано  Утверждаю

  Зам. директора по УВР  Директора школы

  ________________  ________________ 

  «____»_______________20___ г.  «____»_______________20___ г.

Рабочая учебная программа

по профессионально-трудовому обучению

8 «А»  класс

2015-2016 учебный год

Составлена на основе «Программы специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида» 

  под редакцией .

  Учитель трудового обучения 

Принята на заседание

Методического Совета

Протокол №______

от____________

г. Балашиха

2015 – 2016 уч. г.

Пояснительная записка

Рабочая учебная программа по швейному делу (8 класс) составлена на основе сборника программ «Программы специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида» под редакцией доктора педагогических наук, профессора .

Гуманитарный издательский центр «ВЛАДОС» 2001 год.

Программа предусматривает подготовку учащихся специальных (коррекционных) общеобразовательных школ VIII вида к самостоятельному выполнению производственных заданий по пошиву белья и легкого платья со специализацией на профессию швея-мотористка женской и детской одежды.

       Материал программы в 8 классах достаточно сложен, продолжается обучение школьников по строению чертежей изделий и их пошиву с постоянным усложнением; изучается устройство швейной машины. Обучающиеся осваивают изготовление изделий, которое состоит из множества мелких деталей и технологических операций. Поэтому особое внимание уделяю обучению планировать процесс пошива, анализировать свои действия и их результаты.

Учебный материал ориентирован на формирование и закрепление практических навыков и умение работы с чертежами. Чтобы максимально приблизить обучение к реальной действительности на занятиях «практическое повторение» обучающимся предлагаю больший объем работы современными журналами мод, снятию выкроек из журналов мод по выбранной индивидуальной модели, внесению изменений в чертеж модели и чертеж выкройки.

       Программа рассчитана на 1 год. Всего 310 часов.

I четверть 78 час; II четверть 66 часа; III четверть 90 часов; IV четверть 76 часа.

       В программе не указано количество часов, отведенных на изучение той или иной темы. Учитель исходя из уровня подготовленности учащихся сам определяет продолжительность преподавания.

       Обучение ведется с опорой на знание, которые учащиеся приобретают на уроках математики, истории, естествознания и физкультуры.

       Задача учителя при обучении – разнообразить методические приемы с учетом принципов коррекционного обучения, учить анализировать свою работу, сравнивать ее с образцом, находить ошибки и вовремя исправить их.

       Состав трудовой группы не однороден и очень слаб. В основном это дети с ограниченными возможностями здоровья, психологических  интеллектуальных особенностей эмоционально волевой сферы со значительно сниженным интеллектом, сопровождающимся нарушениями моторики. Группа отличается своеобразной медлительностью в работе.

К наиболее ослабленным, заторможенным в развитии мелкой  моторики, с низким интеллектуальным потенциалом, с низкими возможностями восприятия материала  относится  Фирсов Илья и Мотылина Люба.

       В рамках реализации индивидуального подхода возможно поручать снятие выкроек из журнала мод более собранным учащимся под руководством учителя, возможно введение пооперационного разделения труда, ограничив работу слабых учащихся выполнение доступных операций.

       

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ЗАНЯТИЯМ И УМЕНИЯМ

Обучающиеся должны знать:

Строение и основные свойства тканей из натуральных и искусственных волокон и их свойства. Характеристику ручных и машинных швов. Характеристики швейных машин, которые оборудованы швейные мастерские. Название деталей и контурных срезов швейных изделий. Последовательность соединения основных деталей плечевых изделий. Фасоны блузок, изготовление чертежа основы блузок. Современные виды отделки: вышивка, аппликация, рюши, воланы. Правила безопасной работы на швейной машине, с иглой, булавкой, ножницами, утюгом.

Должны уметь:

Качественно выполнять все виды работ. Обрабатывать отрезные срезы плечевых и поясных изделий. Составлять план пошива изделий. Строить чертежи по инструкционным картам, уметь пользоваться современным журналом мод с предлагаемыми чертежами выкроек. Стачивать основные детали изделий, опираясь на пооперационные и технологические карты.

I ЧЕТВЕРТЬ

№ п/п	Наименование разделов, тем	Кол-во часов	В том числе на лабораторные и практические работы
1	Вводное занятие.	1
2	Вышивка гладью.	8
3	Построение чертежа. Основы блузки. Элементарное моделирование и раскрой.	18
4	Соединение основных деталей плечевого изделия.	24	Лабораторная работа
5	Практическое повторение.	23
6	Самостоятельная работа.	4
ВСЕГО:	78 ч.

II ЧЕТВЕРТЬ

№ п/п	Наименование разделов, тем	Кол-во часов	В том числе на лабораторные и практические работы
1	Вводное занятие.	1
2	Изготовление выкройки цельного платья на основе выкройки блузы.	8
3	Обработка горловины подкройной обтачкой стаченой по плечевым срезам.	34
4	Ремонт одежды.	5
5	Работа с современными журналами мод.	14
6	Самостоятельная работа.	4
ВСЕГО:	66 ч.

III ЧЕТВЕРТЬ

№ п/п	Наименование разделов, тем	Кол-во часов	В том числе на лабораторные и практические работы
1	Вводное занятие.	1
2	Отделка легкой одежды.	17
3	Построение чертежа основы платья.	18	Лабораторная работа по определению волокон капрона, лавсана
4	Построение чертежа основы втачного длинного рукава и воротника на стойке.	12
5	Обработка деталей с кокетками.	9
6	Изготовление выкройки с застежкой доверху на основе платья.	9
7	Соединение воротника на стойке с горловиной и рукава с проймой.	20
8	Самостоятельная работа.	5
ВСЕГО:	90 ч.

IV ЧЕТВЕРТЬ

№ п/п	Наименование разделов, тем	Кол-во часов	В том числе на лабораторные и практические работы
1	Вводное занятие.	1
2	Изготовление выкройки на основе платья и раскрой халата.	11
3	Обработка бортов под бортами в легком женском платье (халате).	33	Экскурсия в ателье.
4	Практическое повторение. Пошив индивидуальных изделий.	9
5	Самостоятельная работа.	4
ВСЕГО:	76ч.

  ИТОГО:  306 ч.

8 класс – 1 четверть 78 час.

№ п/п	Тема	Кол-во часов	Дата	Теоретическая часть	Практическая часть
1.	Вводное занятие	1	02.09.	План работы на год, четверть. Правила безопасной работы в мастерской.
Вышивка гладью – 8 час.
1.	Вышивка как отделка. Виды и применение.	1	02.09	Виды вышивки гладью. Применение. Инструменты и приспособление.	Работа с учебником. Заправка ткани в кольца.
2.	Выбор рисунка и перевод его на ткань.	3	02.09	Правила перевода рисунка на ткань.	Перевод рисунка на ткань. Подбор ниток.
3.	Упражнение в выполнении гладьевых стежков	2	04.09	Виды стежков	Выполнение прямых, косых стежков. Верхошов.
4.	Отделка, утюжка. Оценка качества.	3	07.09	Виды отделки. Анализ качества.	Отделка и утюжка салфетки.
Построение чертежа основы блузки, элементарное моделирование и раскрой – 18 час.
1.	Шелк. Натуральное и искусственное волокно. Свойства волокон (Ткани для блузок)	2	09.09	Свойство шелковых натуральных и искусственных волокон. Лабораторная работа.	Работа с тетрадью, образцы шелковых тканей.
2.	Получение волокон и пряжки натурального и искусственного шелка. Ткани для блузок.	2	09.09	Общее представление о получении натурального и искусственного шелка.
3.	Фасоны блузок. Анализ образца.	1	11.09	Фасоны блузок. Анализ образца (блузка без рукавов и воротника с цельнопроенным) коротким рукавом.	Проведение сравнительного анализа фасонов блузок и их деталей.
4.	Мерки для построения чертежа блузки.	1	11.09	Правила снятия мерок для построения чертежа блузки.	Снятие мерок и запись в тетради. Работа с инструкционной картой.
5.	Построение чертежа блузки в масштабе 1:4	3	14.09	Инструкционная карта построения чертежа основы блузки.	Построения чертежа
6.	Построение выкройки блузы на индивидуальный размер в натуральную величину.	2	16.09	Изготовление выкройки в натуральную величину на свой размер.
7.	Обработка выкройки	2	16.09	Детали и контурные срезы выкройки. Долевые линии.	Обработка выкройки
8.	Простейшее моделирование. Перенос нагрудной вытачки	2	18.09	Понятие моделирования. Перенос нагрудной вытачки в линию бока, горловины, талии.	Моделирование. Перенос нагрудной вытачки в линию бока, горловины, талии.
9.	Раскладка выкройки на ткань. Раскрой блузки.	2	21.09	Правила раскладки выкройки на ткань. Прибавка на швы. Особенности ткани при раскрое (сыпучесть, скольжение)	Раскладка выкройки на ткань. Раскрой блузки.
10.	Обработка кроя.	1	21.09	Правила обработки кроя	Прокладывание копировальных стежков.
Соединение основных деталей плечевого изделия – 24 часа.
1.	Изделие: Блузка без воротника и рукавов или с цельнокроеными   короткими рукавами   (горловина и проймы обрабатываются    окантовочным или косой обтачкой).
1.	Ткани из натурального и искусственного шелка. Свойства шелковых тканей.	4	23.09	Свойства шелковых тканей прочность сминаемость гигроскопичность воздухопроницаемость скольжение осыпаемость прорубаемость теплостойкость Правила утюжки.	Работа с тетрадью.
2.	Лабораторная работа	2	25.09	Определение шелковых тканей по внешнему виду (блеску, на ощупь, по характеру горения).	Определение тканей из шелка по внешнему виду, блеску, на ощупь, по характеру горения нитей. Сравнение шелковых тканей с х/б и шерстяными.
3.	Подготовка блузки к первой примерке.	3	28.09	Предметно – технологическая карта подготовки блузки к первой примерке.	Сметывание вытачек, плечевых и боковых швов по копировальным стежкам.
4.	Первая примерка. Устранение дефектов после примерки.	4	30.09	Возможные дефекты и их устранение.	Первая примерка, устранение дефектов.
5.	Обработка вытачек, плечевых и боковых швов.	2	02.10	Правила стачивания вытачек от основания к вершине. Краеобметочная машина для обработки срезов.	Стачивание вытачек, плечевых и боковых срезов.
6.	Обработка горловины и проймы (или низа ц/к рукава).	3	05.10	Способы обработки горловины и проймы окантовочным швом косой обтачкой	Раскрой и обработка косой обтачки. Обработка горловины и проймы.
7.	Обработка низа блузки	4	07.10	Способность обработки низа блузки двойной строчкой (У/Т) швом вподгибку с закрытым срезом притачным поясом косой обтачкой	Обработка нижнего среза блузки
8.	Влажно – тепловая обработка, складывание по стандарту. Анализ качества. Самооценка. Взаимоконтроль	2	09.10	Правила утюжки, стандарт складывания блузки. Самоконтроль	Утюжка, складывание по стандарту, самооценка, взаимопроверка.
Практическое повторение – 23 часа.
(пошив блузки, жилета, юбки или постельного белья по выбору).
1.	Выбор модели. Работа с готовыми выкройками.	3	12.10	Работа с журналами мод.	Перевод выкройки из журнала мод на кальку.
2.	Раскладка выкройки на ткань. Раскрой изделия	4	14.10	Экономный расход ткани при раскрое. Определение припусков.	Раскладка выкройки на ткань. Раскрой изделия.
3.	Подготовка изделия к первой примерке.	2	16.10	Правила подготовки изделия к примерке.	Сметывание деталей кроя совмещая контрольные точки.
4.	Первая примерка. Исправление дефектов	3	19.10	Виды дефектов и их исправление.	Исправление дефектов в изделии.
5.	Обработка переда изделия (вытачки, кокетки, рельефы обработка плечевых и боковых срезов).	2	23.10	Правила обработки вытачек, кокеток, рельефов	Обработка вытачек, кокеток, рельефов.
6.	Обработка горловины и пройм.	3	26.10	Обработка горловины пройм. Виды: окантовочный шов косая обтачка	Обработка горловины, пройм.
7.	Обработка нижнего среза изделия	4	28.10	Виды обработки нижнего среза изделия: швом вподгибку с закрытым срезом притачным поясом двойной строчкой	Обработка нижнего среза изделия
8.	Окончательная отделка. В. Т.О, складывание.	2	30.10	Художественное оформление изделия. Оценка качества	Украшения, аксессуары (броши, цветы, банты, косынка, бусы и т. д.)
Самостоятельная работа – 4 час.
1	Обработка среза окантовочным швом и косой обтачкой Обработка среза двойной строчкой (выполняемая по готовому крою на образце) Работа над ошибками.  21.10 .15 -  4 час.

По программе  81 час.  Дано 78час.