Огород на подоконнике.
"Дети любят искать и находить. В этом их сила. Они всегда чувствуют себя Колумбами,
не устают удивляться многочисленным
чудесам живой жизни".
А Эйнштейн.
Огромную роль в экологическом воспитании детей играет практическая, исследовательская деятельность. «Огород» на подоконнике в детском саду способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, это помогает лучше познать растительную жизнь. Умение вырастить в своей группе зеленый лук - это хороший способ увидеть этапы роста растения, а самое главное употреблять в пищу собственный экологический чистый и полезный продукт. Дети старшей группы «Колокольчик» совместно с воспитателем Светланой Николаевной Марковой подготовили почву, приготовили контейнер, савок, лейку с водой, луковицы и принялись сажать «огород». Самым важным моментом в процессе посадки лука было участие каждого ребенка. Ребята с большим удовольствием посадили лук в почву. Теперь в уголке природы толпится детвора. Ребята ведут дневник наблюдений за ростом лука. Появляются первые зарисовки. Дежурные по уголку природы ухаживают за комнатными растениями и луком. Поливают и рыхлят землю, а воспитатель проводит беседы с детьми о пользе лука. Все это способствует воспитанию у детей заботливого отношения ко всему живому и любви к окружающей природе. Юные любители природы узнали много интересного о свойствах лука, его полезных качествах. «Витамины» с подоконника после удачного всхода будут с удовольствием употребляться в пищу.
