Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования Пензенской области
«Кузнецкий многопрофильный колледж»
АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ
ТЕМА: СПОРТ – ПРОФЕССИЯ В ЖИЗНИ
И УВЛЕЧЕНИЕ В СЕМЬЕ
Преподаватель:
2012
Цель:
Актуализация проблемы досуга студентов, популяризация здорового образа жизни среди педагогов, родителей и студентов.
Задачи:
-способствовать формированию у родителей понимания значимости семейного досуга для становления характера их ребёнка;
-побуждать родителей к совместному проведению досуга в семье;
-познакомить с семейными увлечениями, рассказать родителям о жизни группы, привлечь их к участию в ней;
-способствовать сплочению студентов, родителей, педагогов через совместную деятельность
Форма проведения: час общения
Место проведения: малый зал
Участники: студенты первого курса, отделение «Физическая культура»
Оборудование:
-стенгазета «Издревле есть у людей мудрые и прекрасные изречения: от них нам следует поучаться»,
-стеклянные сосуды с шарами,
-мультимедиа,
-спортивный инвентарь для проведения конкурсов,
-дипломы, награды, грамоты спортсменов-участников мероприятия,
- призы победителям мини-конкурса,
-буклеты, памятки с спортивной тематикой
Предшествующая работа:
-со студентами проводилось анкетирование на тему «Мой досуг», «Мой день»;
-студенты писали мини-сочинения «Как я провожу выходные дни, каникулы, праздники»;
-проводился конкурс плакатов и листовок среди студентов колледжа по здоровому образу жизни;
-проводились беседы на темы: «Почему я выбрал спорт своей профессией в жизни», «Мы выбираем здоровый образ жизни».
Подготовка к мероприятию:
- Видеосъемки - беседы с преподавателями, тренерами, родителями о
выбранной профессии, связанной с тем или иным видом спорта,
- приглашение родителей, тренеров, педагогов на мероприятие,
- составление фото – альбома - презентации «Мои победы в спорте»
-изготовление буклетов, памятки, рекомендаций по значению и проведению досуговой спортивной деятельности всей семьей, ведение здорового образа жизни.
Оформление:
В зале висят плакаты, высказывания великих мыслителей о спорте, здоровой семье, здоровом образе жизни.
«Воспитывает все: люди, вещи, явления но прежде всего и дольше всего – люди. Из них на первом месте родители и педагоги»
()
«Жизнь требует движения»
(Аристотель)
«Движение – кладовая жизни»
(Плутарх)
«Уча других, мы учимся сами»
(Сенека)
«Гимнастика, физические упражнения, ходьба, должны прочно войти в повседневный быт каждого, кто хочет сохранить работоспособность, здоровье, полноценную и радостную жизнь».
(Гиппократ)
План проведения мероприятия
Вводная часть (приветствие участников и гостей мероприятия, озвучивание темы мероприятия)
Обсуждение вопроса: твой вид спорта, выбор твоей профессии? (выступление спортсменов, защита презентаций)
3. Отстаиваем свою точку зрения - Необходимо пропагандировать здоровый образ жизни, или достаточно вести здоровый образ жизни самому.
4. Общение с родителями, тренерами, педагогами, спортивными семьями, участниками и призерами многих соревнований – роль семьи в формировании здорового образа жизни подростка проведение досуга всей семьей.
5. Мини – соревнование, работа в командах (задания теоретического характера для всех присутствующих, практические задания в командах для участников конкурса )
6. Рефлексия
7. Заключительная часть
Ход мероприятия:
Вводная частьВедущий: Добрый день наши гости и участники мероприятия. Как вы уже обратили внимание на экран, тема нашего сегодняшнего разговора «Спорт – профессия в жизни и увлечение в семье».
Обсуждение вопроса: твой вид спорта, выбор твоей профессии?
Начнем мы вот с чего, вы, входя, в этот зал прошли мимо стеклянных сосудов с надписями:
- Я занимаюсь спортом серьёзно Увлекаемся спортом всей семьёй Пропагандирую здоровый образ жизни
И вы непросто прошли мимо этих сосудов, каждый из вас опустил шар в один из них, а может в два или три, выразил свою точку зрения, своё отношение к спорту. Давайте посмотрим на наполняемость этих сосудов - самый полный это сосуд с надписью «Я занимаюсь спортом серьёзно» и это неудивительно, потому что всех присутствующих в зале связывает одно понятие - спорт.
Мы не раз с вами говорили о том, почему вы выбрали спорт своей профессией в жизни. Давайте посмотрим на экран.
(Демонстрация слайдов: студенты-спортсмены, комментарии-миниатюры студентов о своём виде спорта).
Вопросы к студентам о видах спорта: как давно вы занимаетесь данным видом спорта?; Каких результатов вы достигли?; Ваши лучшие достижения?; Что это за вид спорта ВМХ, армрестлинг?
Ведущий: Совсем недавно мы с вами провели анкеты «Мой день», «Мой досуг» (анкеты прилагаются).
Демонстрация слайда: диаграмма «Спорт в моей жизни».
Ведущий: И подводя итоги, очень приятно осознавать, что спорт в вашей жизни занимает большую часть свободного времени.
3. Отстаиваем свою точку зрения - Необходимо пропагандировать здоровый образ жизни, или достаточно вести здоровый образ жизни самому.
Ведущий: Перейдем к следующему сосуду под названием «Я пропагандирую здоровый образ жизни», который по наполняемости занимает второе место, но ведь вы – будущие педагоги, спортивные тренеры, и пропаганда спорта является неотъемлемой частью вашей будущей профессии и работы.
О роле спорта в жизни человека задумывались еще в древние века. «Издревле есть у людей мудрые и прекрасные изречения: от них нам следует поучаться»
Аристотель говорил: «Жизнь требует движения».
Плутарх: «Движение - кладовая жизни».
Гиппократ: «Гимнастика, физические упражнения, ходьба, должны прочно войти в повседневный быт каждого, кто хочет сохранить работоспособность, здоровье, полноценную и радостную жизнь».
Традиционно в нашем колледже проходит конкурс плакатов и рисунков на тему «Мы за здоровый образ жизни». В этом году плакат, выполненный нашей группой, занял второе место.
(Демонстрация слайдов: конкурс плакатов).
Ведущий: в ноябре 2012-2013 учебного года все студенты нашей группы приняли участие в конкурсе листовок с обращением к жителям города Кузнецка: «В Новый Год – без вредных привычек!»
(Демонстрация слайдов: конкурс листовок)
Ведущий: Как вы думаете, относится это к пропаганде?
(Ответы студентов)
Филдинг сказал: «Когда детям нечем заняться, они занимаются озорством».
Ведущий: ребята, в какой ещё форме можно пропагандировать спорт?
(Ответы студентов).
Спорт можно пропагандировать в семье, ведь здоровая семья – это крепкая и счастливая семья, среди друзей, соседей, знакомых, как можно раньше, начиная с дошкольного возраста.
Больше двигайся, больше улыбайся, упражняй свой ум и проживёшь до 100 лет, а то и больше. По преданию древние греки в среднем жили до 200 лет, при этом они до конца своих дней сохраняли жизненные силы и не старели. Старейшим жителем в бывшем СССР был Ширари Муслимов, он умер в 1973 году в возрасте 168 лет. Ежедневные физические упражнения прибавляют в среднем 6-9 лет жизни.
4. Общение с родителями, тренерами, педагогами - спортивными семьями, участниками и призерами многих соревнований – роль семьи в формировании здорового образа жизни подростка проведение досуга всей семьей.
Ведущий: Итак, у нас остался один сосуд, куда бросили шар те, кто занимается спортом всей семьей.
Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Это близкие и родные люди те, кого мы любим, с кого берём пример, о ком заботимся, кому желаем добра, счастья, здоровья.
Здоровая семья – это крепкая, счастливая семья.
Сегодня у нас в гостях семьи, в которых спорт является полноправным членом семьи.
Американский философ Сантаяна сказал: «Семья – один из шедевров природы».
Спортивная семья – это настоящий шедевр нашего времени.
Наши студенты пришли сегодня с родителями, бабушками, братьями и сестрами. Все они спортсмены – династии Измайловых, Силаевых, Кошкаровских, Шепаевых...
Слово предоставляется нашим гостям.
(Демонстрация слайдов: фото спортивных семей, занятие спортом, совместный отдых).
Ведущий: Как сказал Сенека: «Уча других, мы учимся сами». Эти слова можно отнести к спортивным семьям преподавателей нашего колледжа.
Слово предоставляется семьям Салминых, Чадиных, Старкиных.
(Демонстрация слайдов: фото спортивных семей, занятие спортом, досуг, работа).
Ведущий: Вопросы к нашим гостям.
Легко ли быть мамой, женой, снохой в спортивной семье?
Как вы считаете, какая самая значимая награда для вашего сына, дочери?
Почему ваши дети выбрали именно это учебное заведение?
Спорите ли вы в семье, чей вид спорта полезней?
Ведущий: Вот с кого мы берём пример, как сказал
«Воспитывает все: люди, вещи, явления, но, прежде всего и дольше всего, – люди. Из них на первом месте родители и педагоги».
5. Мини – соревнование, работа в командах
Ведущий: Мы достаточно много сегодня говорили о роли спорта в жизни человека и, чтобы наше слово не расходилось с делом, предлагаем вам принять участие в мини - соревновании.
В состав жюри мы приглашаем наших гостей.
Все присутствующие делятся на две команды.
Команды придумывают название, выбирают капитана.
Ведущий: 1 конкурс - «Разминка»: командам предлагается перечислить известные виды спорта за 1 минуту.
Жюри подсчитывает количество перечисленных видов спорта, оценивает каждую команду.
2 конкурс - «Стритбол».
Вопросы ко всем присутствующим: Что такое стритбол, правила игры, особенности?
Задание командам: забросить мячи в корзину.
Жюри подсчитывает количество точных попаданий.
3 конкурс - «Боулинг»
Вопросы к присутствующим, по какой схеме расставляются кегли? Правила игры каждого этапа?
Задание командам: сбить кегли.
Жюри подсчитывает количество сбитых кеглей.
4 конкурс - «Художественная гимнастика».
Вопрос: Что такое художественная гимнастика?
Задание командам: Заплести ленты в плотную косичку на время.
Жюри внимательно следит за ходом конкурса, соблюдением правил. Оценивает время и качество выполнения задания.
5 конкурс - «Лыжня России».
Вопрос к присутствующим: С какого года начали регулярно проводится в нашей стране соревнования «Лыжня России»?
Задание командам: Преодоление препятствий на лыжах, какая команда быстрее пройдет заданный этап.
6 конкурс - «Армрестлинг»
Вопрос: Назовите чемпионов страны по данному виду спорта?
Задание: Выбрать от каждой команды участников для конкурса.
Жюри следит за соблюдением всех этапов, определяет сильнейшего.
Общее подведение итогов по всем конкурсам. Слово жюри.
Вручение призов спортивной тематики.
6. Рефлексия
Посмотрите, в завершении нашего мероприятия надписи в сосудах поменялись.
Изменилось ли ваше отношение к занятиям спортом и к организации досуга всей семьей, опустите шар в сосуд с соответствующей надписью:
- Останусь при своем мнении Буду вести здоровый образ жизни, как и прежде Еще активнее начну заниматься спортом, обязательно буду проводить досуг всей семьей и пропогандировать здоровый образ жизни
7. Заключительная часть
Ведущий: Спасибо всем участникам нашего мероприятия. Мы надеемся, что тот заряд бодрости, который вы получили сегодня, сохранится в вас надолго.
Здоровье в жизни очень важно!
Пусть каждый спорт в свою семью возьмёт.
Со спортом кто подружится однажды
Сквозь годы эту дружбу пронесет.
Болейте спортом на здоровье и заражайте им других!
