3. Теоретические и прикладные проблемы лингвистики
(Центр научных исследований и преподавания иностранных языков
НАН Украины, Киев)
Функциональный аспект оценочных реактивных высказываний
Уже несколько десятилетий в лингвистике доминирует коммуникативно-функциональный подход, который ставит перед собой конкретную задачу – объяснение языковой формы ее функциями.
Актуальность данного исследования состоит в том, что в рамках этого аспекта изучение оценки как одного из основных компонентов процесса коммуникации представляет особый интерес на современном этапе развития языкознания.
Изучение функциональной направленности оценки как лингвистической категории нашло широкое отображение в работах как отечественных, так и зарубежных языковедов (, , , М. , , S. Hunston, G. Thompson и др.).
Художественная проза англоязычных авторов начала ХХІ века служит материалом исследования. Проанализирована функциональная направленность около 600 фрагментов эстимативных речевых актов, выделенных методом сплошной выборки.
Предметом изучения в данной статье являются реактивные эстимативные реплики с целью определения особенностей функционального выявления категории оценки в произведениях современной англоязычной художественной литературы.
Для достижения цели исследования решаются такие задачи: рассмотрение оценки как лингвопрагматической, коммуникативно-функциональной категории; выявление манипулятивного характера эстимативных высказываний; попытка типологии манипулятивных оценочных реактивных высказываний, отображающих перлокутивный эффект высказывания адресанта.
Наиболее полным для нашего исследования считаем такое определение категории оценки: это прагматико-семантическая категория, представленная совокупностью речевых единиц с оценочным значением на всех уровнях языка, которые выражают позитивное, негативное, нейтральное (или амбивалентное) отношение говорящего к содержанию сообщения и направлены на реализацию определенной коммуникативной интенции.
В таком случае оценочное реактивное высказывание понимаем как речевой акт, становящийся средством проявления речевого влияния (перлокутивного эффекта) и одновременно выражающий иллокутивную интенцию высказывания по отношению к собеседнику [7, 9].
Как утверждает , прагматичность оценочных высказываний состоит не только в наличии определенной иллокутивниой силы, а и в стремлении повлиять на адресата [13: 26].
М. обращает наше внимание на то, что функциональный аспект эстимативных высказываний обусловлен использованием языка в качестве «средства вмешательства в речевой акт», выражения взглядов и оценок, а также отношений между коммуникантами [11: 120].
Многие лингвисты утверждают, что эстимативное значение выделяется среди других категорий исключительной разнообразностью связей и функций [1, 2, 3, 5, 8, 12, 14].
Совершив обзор работ, в которых исследуется функциональный аспект категории оценки, и опираясь на положения , о базовых функциях общения, выделим следующие типы функциональной направленности эстимативных высказываний:
1) фатическая: основным заданием оценки является установка контакта с собеседником, готовность воспринимать и анализировать информацию, поддержка взаимосвязи:
“How are you, really?”
“Good enough. The business is healthy. My family are well” (Easterman D. Maroc);
2) компенсация информационной недостаточности (информационная): оценочное высказывание позволяет адресату интерпретировать позицию адресанта, даже если он не достаточно осведомлен:
“’Scuse me, suh, but how is Miss Lucille, how she doin’?”
“Holding up,” Dove said (Childress M. Crazy in Alabama);
3) побудительная (прагматическая, стимулирующая): заключается в формировании у собеседника интенции к выполнению некоторых физических, интеллектуальных, духовных и других действий:
“Well, what period would you like to visit?”
“Erm – the Crusades might be fun. All that blood and fighting – cool!” (Wright D. The History of Lucy’s Love Life in 10 Ѕ Chapters”);
4) познавательная (гносеологическая, когнитивная): определяя ценность предмета, явления, субъект соотносит объект оценки с идеальной, нормативной картиной мира, т. е. осуществляется адекватное восприятие и понимание эстимативного высказывания:
“How’s it going?”
“Oh, not so bad, you know,” he said. “Seems a nice enough feller” (Fieding H. Bridget Jones. The Edge of Reason);
5) экспрессивная (эмотивная, модальная, выразительная): оценка выступает средством выражения эмоций коммуникантов:
“How was your journey?”
“Fantastic!” he told her with a smile (Reid C. The Personal Shopper);
6) кумулятивная: вмещена в дескрипции или коннотации слова оценка долгое время сохраняет систему ценностей, которая существовала в определенный период в определенном обществе:
“But why are you pro now?”
“They just seem very … together. Like a couple should be, I guess” (Cabot M. Every Boy’s Got One) ;
7) социальная: создается своеобразное социальное отображение объекта оценки:
“What do you do, Mandy?”
“I work for an events company. I love it, actually and the good news is I’ve just been promoted” (McCutcheon M. The Mistress);
8) функция оказания влияния (регулятивная, манипулятивная): с помощью эстимативных высказываний адресат пытается осуществить влияние на поведение собеседника, модифицировать систему его ценностей и установок, намерений, взглядов, оценочных критериев и т. д. [1: 34, 2, 3: 87, 5: 8, 8, 12: 8, 14: 6]:
“I’m releasing you on your own recognizance. Don’t leave the jurisdiction, do you hear me?”
“I won’t, I promise. I love this jurisdiction. It’s my favourite jurisdiction” (Scottoline L. Killer Smile).
Заметим, что особое внимание следует уделить последней из перечисленных функций, поскольку глобализация и интеграция современной жизни делают человека «легкой добычей» многих манипуляторов, что приводит к принятию неверных решений, возникновению конфликтных ситуаций и т. д.
В данном исследовании нас интересует понятие речевой манипуляции, которую вслед за определяет как разновидность манипулятивного воздействия, осуществляемого путем искусного использования определенных ресурсов языка с целью скрытого влияния на когнитивную и поведенческую деятельность адресата [4: 25].
Одним из главных факторов, которые отличают манипуляцию от персуазивности, считает сохранение у адресата иллюзии независимости или самостоятельности принимаемых решений и действий, уверенности в том, что он действует по своей воле [6: 6].
Исследователи утверждают, что «под прицелом» манипуляторов находятся, прежде всего, эмоции, социальные установки и картина мира человека [6: 101].
предлагает следующие варианты осуществления манипуляции:
- опустить часть информации или исказить ее;
- обобщить информацию до неузнаваемости;
- выдумать ложную информацию;
- задать вопрос и не дать возможного ответа;
- сослаться на авторитеты;
- использовать числа;
- использовать метафоры, юмор, шутки;
- повлиять на личностные и общечеловеческие слабости людей (вызвать чувство вины, жалость к себе или другим польстить, воздействовать на тщеславие, на конкретные интересы и потребности, на естественное любопытство) [10: 63].
Невозможно не согласиться с мыслью о том, что оценочные высказывания являются важнейшими средствами манипулирования адресатом [6: 153].
Необходимо подчеркнуть, что категория оценки отличается двойственной природой: как результат акта оценивания объектов она выступает когнитивной категорией; а как средство влияния на адресата – прагматической, манипулятивной категорией [6: 153].
В связи с исследуемой проблематикой считаем необходимым представить типологию манипулятивных оценочных реактивных высказываний, отображающих перлокутивный эффект высказывания адресанта. Данная типология базируется на классификации типов манипуляции, предложенной известным психологом [4: 157]:
- оценочное реактивное высказывание с манипуляцией образами базируется на ассоциации между образом и релевантной к нему потребностью, установкой, интересом:
“Do you honestly think the only thing that interests me about Gray is his money?”
“I can’t see what else there is” (Reid C. The Personal Shopper);
- конвенциональное манипулятивное оценочное реактивное высказывание состоит в эксплуатации социально закреплённых норм, правил, традиций и т. д.:
“A bit old for me, don’t you think?”
“Age has never been a barrier to men’s passions, as you should know. You’re very brave” (Easterman D. Maroc);
-операционально-предметное манипулятивное оценочное реактивное высказывание основано на инерционном механизме действий объекта манипуляции в стандартных ситуациях:
“What are you waiting for?”
“The “I feel so bad, seeing a married man, but … “routine”. George let out a large yawn (McCutcheon M. The Mistress);
- оценочное реактивное высказывание с эксплуатацией личности собеседника, суть которого заключается в стремлении манипулятора переложить ответственность за собственные действия на адресата, в то время, когда благополучное решение ситуации приносит пользу лишь ему самому:
“Switzerland?”
“I’m sick of this country,” he hissed. “They have reviled me. They dare to question my morals, when they are swimming in a sea of debauchery themselves, covering it up with smiles and social graces. Well, I shall go, and then they will regret it!” (Wright D. The History of Lucy’s Love Life in 10 Ѕ Chapters”);
- оценочное реактивное высказывание с манипуляцией духовностью обуславливает актуализацию существующих смыслов и ценностей собеседника с дальнейшим их использованием в целях манипулятора:
“Howcome the stupid Vinsons get to stay here and we have to go?”
“Peejoe. Keep your voice down. I’m ashamed of you. This isn’t their fault” (Childress M. Crazy in Alabama).
Подводя итоги, подчеркнём, что оценочным высказываниям присущи практически все основные функции речевого общения, что свидетельствует об универсальности категории оценки как лингвистического феномена. Особый интерес для исследователей представляют экспрессивная функция и функция оказания влияния, поскольку оценка принадлежит к наиболее употребляемым и эффективным средствам их выявления в речи.
Основываясь на тезисе о манипулятивном характере эстимации и классификации типов манипуляции , предложена типология манипулятивных оценочных реактивных высказываний, отображающих перлокутивный эффект высказывания адресанта (оценочное реактивное высказывание с манипуляцией образами, с эксплуатацией личности собеседника, с манипуляцией духовностью, конвенциональное и операционально-предметное манипулятивное оценочное реактивное высказывание).
Таким образом, манипулятивное оценочное реактивное высказывание отображает оценку, целью которой является скрытое воздействие на когнитивную, эмоциональную и интерактивную сферы жизнедеятельности собеседника для удовлетворения определенных потребностей.
В перспективе дальнейших исследований возможно изучение тактико-стратегического потенциала манипулятивных оценочных реактивных реплик.
Литература
1. Бацевич по функциональной лексикологи / , . – Львов : Світ, 1997. – 392 с.
2. Вольф семантика оценки / . – М. : Едиториал УРСС, 2002. – 280 с.
3. Гак и оценки в структуре высказывания и текста / // Вестник Московского университета. Серия 9. Филология. – 1997. – № 3. – С. 87–95.
4. Доценко манипуляции: феномены, механизмы и защита / . – М. : ЧеРо, 1997. – 344 с.
5. Жданова поле этической оценки в его историческом развитии (на материале русского языка) : Дис. … канд. филол. наук. – Уфа, 2005. – 389 с.
6. Зирка парадигма манипулятивной игры в рекламе : Дис. …д-ра филол. наук. – Днепропетровск, 2005. – 242 с.
7. Космеда іологічні аспекти прагмалінгвістики: формування і розвиток категорії оцінки / . – Львів : ЛНУ ім. І. Франка, 2000. – 345 с.
8. Минина анализ семантики оценки: на материале глаголов движения : Дис. … канд. филол. наук. – М., 1995. – 166 с.
9. І. Способи вираження оцінки в сучасній англійській мові / Г. І. Приходько. – Запоріжжя : ЗДУ, 2001. – 362 с.
10. Рюмшина приемы в рекламе / – М., Ростов-на-Дону : ИЦ Март, 2004. – 240 с.
11. Хэллидей M. A. K. Лингвистическая функция и литературный стиль / М. // Новое в зарубежной лингвистике. –1980. – Вып. IX. – С. 116–147.
12. Шкіцька І. Ю. Маніпулятивні тактики позитиву: лінгвістичний аспект / І. Ю. Шкіцька. – К. : Видавничий дім Дмитра Бураго, 2012. – 440 с.
13. Яковлева оценки в публичных политических речах и Отто фон Бисмарка (на материале русского и немецкого языков) : Дис. … канд. филол. наук. – Тюмень, 2006. – 309 с.
14. Hunston S. Evaluation in Text: Authorial Stance and the Construction of Discourse Susan // S. Hunston, G. Thompson. – L. : Oxford University Press, 2001. – 225 p.
Резюме. В исследовании рассматривается функциональный аспект оценочных реактивных реплик. Особый интерес уделяется изучению манипулятивных оценочных реактивных реплик как разновидности скрытого влияния, которое все чаще становиться предметом не только социологических, психологических, но и лингвистических студий.
Summary. The investigation studies the functional aspect of estimation reactive remarks. Special attention is paid to the manipulative estimation reactive remarks as a type of hidden influence which is the frequent object of not only sociological and psychological researches but also of the linguistic ones.
