«Механизмы вовлечения учащихся в активную социальную практику»

МБОУ ДОД ЦДОД

педагог дополнительного образования, координатор социального проектирования

«МЕХАНИЗМЫ ВОВЛЕЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ  В АКТИВНУЮ  социальную ПРАКТИКУ»

Становление гражданского общества требует, чтобы система образования содействовала формированию сознательного гражданина, результативно участвующего в демократическом процессе. В решении этой задачи приоритетным ориентиром для образования личности становится способность к самоорганизации, умению отстаивать свои права, участвовать в преобразовании окружающей действительности.

Навыки социально значимых проблем осваиваются в ходе социальной практики, когда подростки участвуют в проектах моделирования социальных явлений, практически осваивают новые правовые и документальные пласты, вырабатывают навыки ведений дискуссий и отстаивания своей точки зрения.

Существенным деятельностным фактором становления подрастающего поколения является активное участие наших детей в социальных проектах. Жизнь показывает, что глобальные изменения в нас и в окружающем нас мире могут начаться с малого поступка: посаженого дерева, поздравления ветерана, помощи близкому человеку - как маленькие капли превращаются в живой родник, так и наши дела могут изменить жизнь к лучшему.

Включение в активную общественную деятельность позволяет через коллективное дело перевести подростка из позиции равнодушного в позицию заинтересованного. Важно вовремя поймать интерес подростков к самостоятельности, где каждый почувствует себя нужным и поймет, что нельзя жить только для себя, нужно уметь и менять к лучшему реальную жизнь.

На сегодняшний день в Первомайском районе сложилась своя система работы: созданы эффективные механизмы по вовлечению школьников в активную социальную практику, задействованы специальные условия для развития технологии социального проектирования в образовательных учреждениях:

Методическое обеспечение социального проектирования (Разработана районная программа « Школа активной гражданственности», реализуются социально образовательные проекты). Обучение школьников методике социального проектирования (индивидуальные и групповые образовательные маршруты, практикумы, олимпиады), Организация и проведение конкурсов социальных проектов, Публичное представление проектов школьному сообществу, социуму, местной власти. Информационное освещение реализуемых проектов на страницах районной газеты «Заветы Ильича», на местном телевидении, школьных сайтах. Денежное вознаграждение на реализацию проектов по итогам конкурсов, Публикация авторских проектов. Социальное признание активных участников проектирования на различных уровнях районном, областном, всероссийском. Деятельность Межмуниципального Центра по работе с одаренными детьми «Траектория».

В социальное проектирование включены дошкольники, начальная школа, среднее звено, старшеклассники, педагоги образовательных учреждений. Спектр мероприятий позволяет задействовать родителей, односельчан, ветеранов, представителей местной власти. Коллективные проекты способствуют развитию современной сельской школы, выпускникам которой предстоит выход во взрослую жизнь, а знания и умения, полученные в ходе реализации совместных проектов, помогут им реализовать себя в обществе.

Одним из эффективнейших механизмов является социальное признание участников проектов, так как для подростков важно получить положительное подкрепление в своей деятельности со стороны значимых окружающих, утвердится в собственных глазах, ощутить свою причастность к общеполезному делу. Такая оценка играет важную роль в выборе человеком цели и задач собственной деятельности, направления личностного роста. В рамках программы «Одаренные дети» в районе создан Банк одаренных детей, ежегодно пополняется новыми именами номинация «Социально одаренные дети». Традиционный районный Форум авторов и координаторов социального проектирования «Будущее начинается сегодня» собирает школьников, педагогов, родителей, представителей местного самоуправления, бизнеса. Презентуются результаты самых ярких и оригинальных проектов. Награждаются проекты - победители. Отмечаются активные участники проектов, родителям вручаются благодарственные письма. Дается старт новому проектному году.

Районный слет социально одаренных детей «Идти вперед и за собой вести» - самое значимое событие в проектном мире. На Слет  собираются самые, самые – лидеры социального проектирования, родители – активные участники проектов, педагоги – координаторы, социальные партнеры, представители бизнеса, прессы. Торжественно открывается мобильная портретная Галерея социально одаренных детей. На сегодняшний день в Галерее - три состава:  64 подростка, 2 предпринимателя, 1 Глава сельского поселения. Финальным и ярким моментом Слета является подведение итогов конкурса «Мастер социальных дел». Победителям вручается Лента Признания, сертификат, всех объединяет апельсиновый круг. Участники получают значки, дипломы и талисман – апельсины. Торжественно звучит девиз : «Мы как дольки апельсина – все дружны и неделимы!»

Отличительной особенностью конкурса «Мастер социальных дел - 2015» стало вручение Победителям бесплатных путевок в ВДЦ «Океан» на смену «Из праздника в праздник»( декабрь 2015 г.)

Ежегодно в Международный  День защиты детей (1 июня) Победителям в номинации « социальная одаренность» вручается Премия Главы Администрации Первомайского района.

Огромную помощь в реализации районной программы «Школа активной гражданственности» по развитию социального проектирования оказывает деятельность Межмуниципального Центра по работе с одаренными детьми «Траектория». Действует он на базе ЦДОД с 22 ноября 2013г. Особо значимо, что появилась возможность обеспечивать финансовые  и организационные условия поддержки и сопровождения  детей для участия в образовательных событиях всех уровней (муниципального, межмуниципального, областного и  всероссийского).

С начала учебного года школьниками разработаны и реализованы 60 проектов. Более 200 подростков приняли личное участие в презентации проектов. 54 школьникам вручен диплом «Мастер устной презентации».

По итогам реализации проектов:

Действует «Школьная служба примирения» ( Березовская СОШ). Выходит авторская газета «Новая тема»( Куяновская СОШ). Создан шахматный уголок ( Первомайская СОШ). Благоустроена пришкольная территория, подростки не оставляют в одиночестве  престарелых, проживающих в Доме-интернате (Ореховская СОШ). Школьники учатся экономно расходовать воду.( Улу-Юльская СОШ). Дискуссионный клуб «Пусть говорят» помогает разрешать многие школьные проблемы.( Ежинская СОШ) и другие.

Участие в реализации районной программы «Школа активной гражданственности» является стартовой площадкой для участия в конкурсах различного уровня. По итогам акции «Я – гражданин России» первое место присуждено проекту « Телестудия «Юность» (МБОУ Куяновская СОШ, возрастная категория 11-18 лет)

Первое место присуждено проекту «Знай правила дорожного движения, как таблицу умножения» (МБОУ Первомайская СОШ, 7-11 лет) Второе место присуждено проекту «Дорогая питьевая вода» МАОУ Улу – Юльская СОШ (7-11 лет)

Выпускница Ежинской школы Ксения Ананьева стала Победителем специальной номинации, учрежденной Российским государственным социальным университетом «Самый социально ориентированный проект» во Всероссийском конкурсе «Моя страна – моя Россия», финал которого проходил в июне 2015 г. в Москве. Ананьева Ксения – Лауреат Президентской Премии. На федеральный этап конкурса поступило 1392 проекта. О проекте «Самый теплый новый год» Ананьевой Ксении узнала вся Россия.

Куяновские школьники приняли участие финале Всероссийской акции «Я - гражданин России» в г. Москве (август 2015г.) и с гордостью рассказали о школьной телестудии «Юность»,  демонстрировали всем пластилиновые мультфильмы. Результат двухлетнего дела куяновцев – это 8 мультфильмов и более 30 документальных фильмов о родном селе и его жителях, детях войны, тружениках тыла, новостные передачи из школы. Итог участия в финале Всероссийской Акции «Я – гражданин России» - Почетное  третье место.

Исходя из опыта, с уверенностью можно сказать, что выбран правильный путь.  С каждым годом увеличивается количество школьников, желающих участвовать в  создании  проектов, вносить личный вклад в улучшение окружающей действительности. У каждого подростка-школьника есть уникальная возможность реализовать свой творческий потенциал, включиться в созидательную социальную деятельность.

С 2016 года стартует региональный проект «Развитие гражданского образования в образовательных организациях Томской области на 2016 – 2020 годы». Цель проекта – Создание условий для гражданского образования, формирования правовых, культурных, нравственных ценностей обучающихся Томской  области, их успешной социализации и эффективной самореализации в интересах инновационного  социально ориентированного развития региона и страны.

Социальное проектирование продолжает развиваться и совершенствоваться, особое внимание уделяется повышению проектной  культуры педагогов и формированию  гражданских  и социальных компетенций школьников, формированию единой  информационно - коммуникационной среды как формы взаимообмена, тиражирования и эффективного  использования накопленных ресурсов.