Учебно-методический комплекс дисциплины для студентов

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Казахский национальный технический университет

имени

институт Горный

кафедра Открытые горные работы

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

по дисциплине «Взаимная связь и планирование процессов открытых горных работ»

для специальности 050707 – «Горное дело»

АЛМАТЫ 2008

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Взаимная связь и планирование процессов открытых горных работ» для студентов КазНТУ имени по специальности 050707 – «Горное дело»

Составители: , – Алматы: Изд-во КазНТУ, 2008. 82с.

Составители: , доцент, кандидат технических наук

  Нуралыкызы Салтанат, преподаватель 

АННОТАЦИЯ

Учебно-методический комплекс для студентов специальности 050707 – «Горное дело» разработан в полном соответствии содержанием ГОСО РК, квалификационной характеристикой, типовым и рабочим учебным планом специальности указанного профиля.

В учебной программе дисциплины «Взаимная связь и планирование процессов открытых горных работ», являющейся одной из основных специальных дисциплин, определяющих профиль подготовки специалистов, конкретизированы ее цели и задачи, вытекающие из необходимости и востребованности полученных знаний, умений и навыков производством и предприятием, активизации познавательной и творческой деятельности студентов. Приводится перечень дисциплин, предшествующих и последующих рассматриваемой дисциплине. Программа составлена в логической последовательности излагаемого материала. Теоретический материал подкреплен практическими заданиями, выполнением курсовой работы. Предусмотрены необходимые при изучении дисциплины текущие, рубежные и другие виды контроля для закрепления полученных знаний, умений и навыков.

В системе обучения предусматривается полный учет интересов бакалавров, обеспечение их образовательных потребностей учебно-практическим материалом (краткий конспект лекций, методические материалы, учебно-практический материал для самостоятельной работы, список необходимой литературы). Учебное время распределено по темам и видам учебных занятий. Разработаны планы проведения СРС и СРСП. Разработаны тематика письменных работ, в число которых входят курсовая работа, контрольные работы и методические указания к их выполнению. Представлены тестовые вопросы для проведения студентом самоконтроля своих знаний по дисциплине.

© Казахский национальный технический университет имени , 2008.

1 УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

1.1 Данные о преподавателях: Преподаватель, ведущий занятия , доцент, кандидат технических наук;

Нуралыкызы Салтанат, преподаватель. 

Контактная информация: 257-71-56, 71-56

Время пребывания на кафедре «Открытые горные работы»: 1000 - 1400

1.2 Данные о дисциплине:

Название: «Взаимная связь и планирование процессов открытых горных работ»

Количество кредитов: 3

Место проведения: кафедра «Открытые горные работы», Горно-металлургический корпус, ауд. 244

Таблица 1

Выписка из учебного плана

Курс	Семестр	Кредиты	Академических часов в неделю	Форма контроля
лекции	Лаб. занятия	Прак. занятия	СРСП	Всего
ауд.	оф.
3	5	3	2	-	1	1	2	6	Экзамен П

1.3 Пререквизиты

Перечень дисциплин, предшествующих изучению дисциплины «Взаимная связь и планирование процессов открытых горных работ»:

а) Геологические дисциплины;

б) Физика горных пород;

в) История развития горного дела;

г) Основы горной технологии;

д) Химия.

1.4 Постреквизиты

Знания, полученные при изучении дисциплины «Взаимная связь и планирование процессов открытых горных работ» используются при изучении дисциплин:

а) Горно-графические работы при открытой разработке месторождений полезных ископаемых;

б) Специальные способы ведения открытых горных работ;

в) Строительство горных предприятий;

г) Ресурсосберегающая и малоотходная технология;

д) Экономика горного производства;

е) Охрана труда;

ж) Комбинированная разработка месторождений полезных ископаемых;

з) Реконструкция и консервация карьеров;

и) Горные, транспортные машины и оборудование карьеров;

к) Технология подземных горных работ;

л) Технология открытых горных работ;

м) Управление качеством продукции карьеров;

н) Основы проектирования горных предприятий;

о) Переработка и обогащение полезных ископаемых;

п) Технология и комплексная механизация разработки;

р) Система подземной разработки;

с) При прохождении производственных практик.

1.5 Сведения о дисциплине

Предметом изучения дисциплины «Взаимная связь и планирование процессов открытых горных работ» являются:

1) Технологическая и организационная связь работы оборудования на карьерах;

2) Обеспечение качества полезного ископаемого на карьерах;

3) Текущее и оперативное планирование, учет и управление горными работами. Отправной научной и методической базой дисциплины является учение об объекте горных работ и всех производственных процессов. Таким объектом являются горные породы: вскрышные и разнообразные полезные ископаемые. Основанием для современных инженерных и экономических расчетов при планировании и проектировании механизации и организации горных работ должны служить сравнительно простые экспериментальные данные о породах в конкретных условиях каждого карьера. Поэтому при изучении дисциплины предполагается, что студенты рассматривают каждый технологический процесс на основе физико-технических и горногеологических (количественных) характеристик пород, понимают независимое значение каждого производственного процесса (из дисциплины «Процессы открытых горных работ»).

Знания, умения и навыки, которыми должны овладеть студенты при изучении дисциплины, позволят им усвоить объединяющее начало, а также оптимизационные задачи выполнения процессов. Этому посвящено учение о взаимной связи процессов и технических средств, основах организации горных работ, их планирования и управления, базирующееся на представлениях о грузопотоках карьеров по видам и направлению перемещения пород и единстве работы машин и механизмов в комплексах, отслуживающих эти грузопотоки. Особое внимание уделено вопросам обеспечения качества добытого полезного ископаемого.

1.6 Перечень и виды заданий и график их выполнения

График составляется тьютором по нижеприведенной форме

Таблица 2

Виды заданий и сроки их выполнения

Виды контроля	Виды работы	Тема работы	Ссылки на рекомен-дуемую лит. с указанием страниц	Сроки сдачи
1. Текущий контроль	Самостоя-тельная работа	Критерии оценки эффективности технологических процессов	6 осн. [9-26]	1 неделя
2. Текущий контроль	Практи-ческое занятие	Расчет оптимальной степени дробления горных пород	4 осн. [32-63] 3 доп. [498-505]	2 неделя
3. Текущий контроль	Самостоя-тельная работа	Оптимизация параметров буровых станков для трудновзрываемых пород	6 осн. [41-47]	3 неделя
4. Текущий контроль	Практи-ческое занятие	Выбор оптимальных параметров расположения зарядов во взрываемом массиве	5 осн. [95-108]	4 неделя
5. Текущий контроль	Самостоя-тельная работа	Оптимальные параметры горного и транспортного оборудования	6 осн. [144-154]	5 неделя
6. Текущий контроль	Практи-ческое занятие	Расчет результатов массового взрыва на карьере	5 осн. [111-122]	6 неделя
7. Текущий контроль	Самостоя-тельная работа	Выбор оптимальной грузоподъемности автосамосвалов	11 осн. [266-274]	7 неделя
8. Текущий контроль	Практи-ческое занятие	Расчет оптимального объема массового взрыва	6 осн. [59-61] 9 осн. [74-77]	8 неделя
9. Рубежный контроль	Ответы по перечню аттестационных вопросов 1 модуля	8 неделя
10. Текущий контроль	Самостоя-тельная работа	Влияние основных элементов комплекса «экскаватор-автотранспорт» на сменную производительность экскаватора	11 осн. [274-280]	9 неделя
11. Текущий контроль	Практи-ческое занятие	Расчет оборудования в комплексах	10 осн. [246-256]	10 неделя
12. Текущий контроль	Самостоя-тельная работа	Определение потребного количества автосамосвалов в комплексе	11 осн. [280-283]	11 неделя
13. Текущий контроль	Практи-ческое занятие	Определение плановых объемов добычи по забоям, обеспечивающих заданное среднее содержание металла о рудном потоке	7 осн. [211-216]	12 неделя
14. Текущий контроль	Самостоя-тельная работа	Определение числа локомотивосоставов, обслужи-вающих один экскаватор	11 осн. [340-342]	13 неделя
15. Текущий контроль	Практи-ческое занятие	Расчет технологического графика работ на уступе	8 осн. [60-71]	14 неделя
16. Рубежный контроль	Ответы на вопросы по 2 модулю	15 неделя
Итоговый контроль	Экзамен

1.7 Список литературы

Основная литература

1. Ржевский и комплексная механизация открытых горных работ. - М.: Недра, 1975.

2. Ржевский открытых горных работ. - М.: Недра, 1978.

3. Табакман построения АСУ на карьерах. - Ташкент, ФАН, 1977.

4. Методика определения оптимальной степени дробления скальных пород и руд на карьерах МЧМ. Свердловск, 1971.

5. Ракишев проектирование параметров и результатов взрывов на карьерах. Алматы, 2008.

6. Винницкий технологических процессов на открытых разработках. - М.: Недра, 1976.

7. Ломоносов качества руды при открытой добыче. - М.: Недра, 1975.

8. , Данилевич производства и организация работы по графикам на карьерах. - М.: Недра, 1967.

9. , Манкевич разработка угольных и рудных месторождений. - М.: МГГУ, 1995.

10. , Наумов , механизация и организация открытых горных работ. - М.: Недра, 1985.

11. и др. Совершенствование технологии горных работ. - Алма-Ата: Наука, 1976.

12. Винницкий параметрами технологических процессов на открытых разработках. - М.: Недра, 1984.

13. и др. Автоматизированное корпоративное управление геотехнологическими комплексами на открытых разработках. Алматы: Изд-во ТОО «FORTRESS», 2007.

14. Жусупов технология управления геотехнологическим комплексом на открытых разработках. Дисс... докт. техн. наук. Алматы, 2006.

Дополнительная литература

1. Ржевский горные работы. Части 1 и 2. - М.: Недра, 1985.

2. Ракишев технологических параметров взорванных пород на карьерах. - Алма-Ата: Наука, 1983.

3. Кутузов горных пород взрывом. Учебник для Вузов. - М.: МГГУ, 1992.

4. Горный журнал Казахстана. ИПП «Интеррин».

1.8 Контроль и оценка знаний

По кредитной технологии обучения для дисциплины «Взаимная связь и планирование процессов открытых горных работ» на кафедре ОГР применяется рейтинговый контроль знаний студентов.

Рейтинг оценивается по 100-бальной шкале.

Для дисциплины устанавливаются следующие виды контроля (таблица 3):

1) Текущий контроль: практические занятия, самостоятельная работа под руководством преподавателя;

2) Рубежный контроль;

3) Итоговый контроль: экзамен (письменно) в 6 семестре.

Таблица 3

Распределение рейтинговых баллов по видам контроля

№ вариантов	Вид итогового контроля	Виды контроля	%
1	Экзамен	Итоговый контроль	100
Рубежный контроль	100
Текущий контроль	100

Сроки сдачи результатов текущего контроля должны определяться календарным графиком учебного процесса по дисциплине (таблица 4).

Таблица 4

Календарный график сдачи всех видов контроля

по дисциплине «Взаимная связь и планирование процессов открытых горных работ»

Недели	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
Недельное количество контроля	1	1	1	1	1	1	1	2	1	1	1	1	1	1	2
Виды контроля	Р	ПЗ	Р	ПЗ	Р	ПЗ	Р	ПЗ РК	Р	ПЗ	Р	ПЗ	Р	ПЗ	Р РК
Виды контроля: П3 – практические занятия, Р – самостоятельная работа, РК – рубежный контроль. Вид итогового контроля – экзамен (письменно) – 0-100% баллов

Студент допускается к сдаче итогового контроля при наличии суммарного рейтингового балла ≥30. Итоговый контроль считается сданным в случае набора ≥20 баллов. Итоговая оценка по дисциплине определяется по шкале (таблица 5).

Таблица 5

Оценки знаний студентов

Оценка	Буквенный эквивалент	В процентах, %	В баллах
Отлично	А	95 - 100	4
А-	90-94	3,67
Хорошо	В+	85-89	3,33
В	80-84	3,0
В-	75-79	2,67
Удовлетворительно	С+	70-74	2,33
С	65-69	2,0
С-	60-64	1,67
D+	55-59	1,33
D	50-54	1,0
Неудовлетвори-тельно	F	0-49	0

Перечень вопросов для подготовки к промежуточной аттестации

Вопросы для проведения контроля по 1 модулю:

1. Что понимается под понятием «грузопоток»?

2. Назовите отличительные признаки самостоятельного карьерного грузопотока;

3. Назовите виды грузопотоков;

4. Что такое независимый грузопоток?

5. Что такое зависимый грузопоток?

6. Что такое жесткозависимый грузопоток?

7. Дайте определение комплекса оборудования грузопотока;

8. В чем состоит комплектность набора оборудования грузопотока?

9. Назовите общую цель организации работы комплекса оборудования;

10. Назовите способы взаимной организации работы буровых станков и экскаваторов;

11. Поясните сущность последовательного обуривания и взрывания рабочих блоков;

12. В чем заключается бурение скважин с опережением на один блок?

13. В чем заключается единый погрузочно-транспортно-разгрузочный процесс?

14. Поясните сущность организации работ подвижного состава по закрытому циклу;

15. Поясните сущность организации работ подвижного состава по открытому циклу;

16. В чем заключается геолого-маркшейдерское обеспечение горных работ?

17. Назовите стадии геолого-маркшейдерского обеспечения горных работ;

18. С какой целью производится раздельная (селективная) добыча полезного ископаемого?

19. Поясните сущность глубины селекции сложной залежи;

20. Чем предопределяется в основном способ выемки при раздельной разработке месторождений скальных и полускальных ископаемых?

21. Как производится стабилизация качества полезного ископаемого?

22. В чем заключается текущее усреднение полезного ископаемого в карьере?

23. Как производится забойное усреднение качества полезного ископаемого при выемке одноковшовыми экскаваторами?

24. Расскажите сущность усреднения качества в карьерном рудном потоке;

25. В чем заключается формирование качества на усреднительных складах и в бункерах?

26. Что понимается под оптимальной кусковатостью взорванных пород?

27. Какие факторы предопределяют рациональный диаметр скважины?

28. Перечислите основные технико-экономические показатели буровзрывных работ.

Вопросы для проведения контроля по 2 модулю:

1. В чем состоит текущее планирование горных работ?

2. В чем заключается оперативное планирование горных работ?

3. Назначение оперативного совещания;

4. Перечислите основные положения, которыми руководствуются при составлении текущих и оперативных планов горных работ;

5. Чем обусловлена и в чем заключается непрерывность системы планирования горных работ?

6. Сущность нормативно-справочной информации;

7. Сущность учетной информации;

8. Назначение переменно-текущей информации;

9. Сущность месячного плана выемочно-погрузочных работ;

10. Порядок планирования добычных работ;

11. Планирование вскрышных работ;

12. Сущность и содержание месячного плана буровзрывных работ;

13. Что устанавливается планом горных работ на неделю?

14. Содержание и порядок расчета месячного графика работ на уступе;

15. Назовите необходимые технологические условия выемки при планировании работы экскаватора;

16. В чем заключается планирование буровых работ?

17. В чем заключается планирование взрывных работ?

18. Содержание и порядок сменного планирования горных работ в зависимости от вида транспорта;

19. Планирование ремонтов горного оборудования;

20. Структура и задачи управления горными работами;

21. Что является управляющим оперативным звеном на карьере?

22. Назначение оперативного контроля и учета на карьере;

23. Содержание и назначение плана наряда на смену;

24. Задачи управления при железнодорожном транспорте;

25. Задачи управления при автомобильном транспорте.

1.9 Политика и процедура изучения курса

1. Не опаздывать и не пропускать занятия;

2. Внимательно отслеживать предлагаемый преподавателем сценарий занятия, активно участвуя в нем;

3. Работать в аудитории с отключенными сотовыми телефонами;

4. Самостоятельно заниматься в библиотеке, компьютерных классах и дома.

Нормы академической этики: дисциплинированность; воспитанность; доброжелательность; честность; ответственность; корпоративная культура и культура поведения в малых группах, создаваемых для выполнения отдельных видов работ.