«Об организации летней оздоровительной работы»

Муниципальное бюджетное  дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 60 компенсирующего вида» г. Сыктывкара

Приказ

от  29.05.2015 г.  № 000

«Об организации летней оздоровительной работы»

В целях создания условий для гармоничного развития личности воспитанников в летний период, улучшения качества и содержания воспитательной, досуговой деятельности и оздоровления детей на основании  решения педагогического совета (протокол №  4 от 01.01.2001 г.)

ПРИКАЗЫВАЮ:

Утвердить:

план организационных,  оздоровительно-профилактических и воспитательно-образовательных  мероприятий  с детьми  и персоналом  на летний период (приложение 1);  план мероприятий по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма  (приложение 2).

Организовать смотр – конкурс участков, цветников, огорода в соответствии с Положением.

Ответственные – ст. воспитатель

Срок – до 31.08.2015 г.

Провести организационную работу  с педагогами:

по ознакомлению  с Инструкцией  по  охране  жизни  и здоровья  детей; по подготовке и оформлению сетки тематических мероприятий с детьми на июнь  2015 г.; по проведению  летней производственной  практики  студентов  специального  дошкольного  отделения  Сыктывкарского  гуманитарно-педагогического  колледжа им. .

Ответственные – старший  воспитатель

Срок – до 01.06.2015 г.

Выпустить информационный стенд  «Летняя оздоровительная работа с детьми»

Ответственные – ст. воспитатель ; воспитатели групп.

Срок – август 2015 г.

Подвести  итоги летней  оздоровительной работы на педсовете № 1  (сентябрь 2015 г.).
Контроль за исполнением приказа  возложить на  старшего  воспитателя   

Заведующий МБДОУ № 60 - 

С  приказом  ознакомлены: 

Приложение 1 

к  приказу № 000  от 01.01.2001 г.

Организация  работы на  летний  оздоровительный  период

Задачи:

Создать условия,  обеспечивающие  охрану жизни и здоровья детей, предупреждение  заболеваемости и травматизма. Реализовать систему  мероприятий, направленных на  оздоровление и физическое  развитие  детей, их нравственное  воспитание, развитие  любознательности и познавательной  активности, формирование культурно-гигиенических и трудовых навыков. Осуществить педагогическое  и санитарное  просвещение  родителей по вопросам  воспитания и оздоровления  детей в летний период.

Содержание работы:

Оптимизация  воспитательно - образовательного процесса:

планирование тематических дней:

«День любимых игр и игрушек» (понедельник); «День театра и поэзии» (вторник); «День открытий и удивлений» (среда); «День живописи и творчества» (четверг); «День спортивных игр и развлечений» (пятница);

познавательно-экспериментальная деятельность: беседы, проблемные  ситуации, моделирование, опыты, эксперименты; организация  активного отдыха: праздник Здоровья, оздоровительный  досуг, походы, целевые  экскурсии, спортивно-музыкальный  праздник и др.; художественно-эстетическая деятельность: рисование с использованием различных технологий,  на  асфальте; ручной  труд, изготовление поделок из природного  и бросового  материала; игровая деятельность: сюжетно-ролевые, театрализованные,  подвижные,  дидактические;  игры по ознакомлению с правилами дорожного движения; работа с детьми по предупреждению бытового и транспортного травматизма, беседы:

«Болезни грязных рук»; «Ядовитые грибы и растения»; «Как уберечься от пагубного воздействия солнца»; «Что можно и что нельзя»; «Наш друг – светофор»; «Закаляйся, если хочешь быть здоров!»

Система  эффективных закаливающих  процедур:

воздушное  закаливание; хождение по «дорожкам здоровья» (элементы рефлексотерапии, профилактика плоскостопия); хождение  босиком; полоскание  горла  и рта; использование  массажеров.

Комплекс  оздоровительно-профилактических  мероприятий:

максимальное  пребывание детей на  свежем воздухе: утренний прием, гимнастика, прогулки, развлечения и др.; индивидуальная и подгрупповая  работа с детьми по развитию основных движений на  прогулке; щадящий режим зрительных и физических  нагрузок; организация сбалансированного питания: витаминизация, перспективное  меню, контроль калорийности пищи. 

Комплекс  лечебно-восстановительных  мероприятий:

ортоптическое  лечение; плеоптическое  лечение; диплоптическое  лечение; медико-педагогический  контроль.

Консультативно-информационная  работа с персоналом и родителями:

Инструктаж с сотрудниками ДОУ по:

организации охраны жизни и здоровья детей; предупреждению детского травматизма; предупреждению отравления детей ядовитыми растениями и грибами; охране труда и выполнению требований техники безопасности на рабочем месте; оказанию первой помощи при солнечном и тепловом ударе; профилактике клещевого энцефалита; профилактике пищевых отравлений и кишечных инфекций

Собеседование с воспитателями:

о рекомендации врача детям «Д» группы; по правильной организации закаливающих процедур;

по оказанию первой помощи

Оформление санитарных бюллетеней:

«Кишечная инфекция»; «Клещевой энцефалит»; «Профилактика глазного травматизма»; «Овощи, фрукты. Витамины»

Работа с  родителями:

оказание консультативной помощи  родителям воспитанников по вопросам сохранения здоровья и профилактических мероприятий в летний период; привлечение  родителей к участию в физкультурно-оздоровительных мероприятиях в группах, озеленению и благоустройству участков; оформление  папок, ширм, информационных  стендов по вопросам оздоровления детского  организма.

Оформление «Уголка для родителей» в группах:

режим дня, сетка занятий; рекомендации по воспитанию детей летом; рекомендации по экологическому воспитанию; рекомендации по познавательному развитию дошкольников

Оформление «Уголка здоровья для родителей»:

профилактика солнечного теплового удара; профилактика кишечных инфекций; организация закаливающих процедур

Приложение 2 

к  приказу № 000  от 01.01.2001 г.

План мероприятий  по  предупреждению  детского дорожно-транспортного  травматизма  на летний оздоровительный период

Работа  с детьми	Работа с персоналом ДОУ	Работа с родителями
1. Познавательные беседы с решением проблемных ситуаций: «Правила  для пешеходов» «Правила  поведения на дороге» «Правила дорожного движения для водителей». 2. Самостоятельная художественно-эстетическая деятельность: рисование «Улица  города», «Дорожные знаки»; аппликация «На нашей улице» (коллективная  работа); конструирование из бумаги и природного материала «Улицы нашего города» (коллективная  работа); конструирование из строительного материала и деталей конструктора ручной труд, моделирование. 3. Игровая деятельность: дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные, театрализованные и др. игры. 4. Викторины, КВНы  «Знаешь ли ты правила дорожного движения?» 5. Целевые экскурсии к перекрестку, светофору 6. Чтение детской художественной литературы, игры-драматизации по содержанию произведений 7. Работа в книжном уголке: подбор и рассматривание  иллюстраций, фотоматериала, альбомов, открыток и др. (все возрастные гр.) 8. Выставка детских рисунков «Наш  путь из  дома в детский сад»	1. Инструктаж педагогов «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма» 2. Консультативная работа с младшим обслуживающим персоналом по вопросам предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма 3. Выставка методической и детской художественной литературы 4. Семинар-практикум «Обучение дошкольников навыкам безопасного поведения на дорогах» (для  молодых  педагогов)	1. Тематическое оформление родительских уголков (памятки, рекомендации, советы и др.) 2. Консультативная работа по пропаганде и соблюдению правил дорожного движения 3. Привлечение родителей к  совместным мероприятиям в группах (КВНы, викторины, целевые походы и др.) 4. Выставка настольно-печатных игр по ознакомлению с правилами дорожного движения