*****@***ru

10 класс

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ПО ХИМИИ

(заочное отделение)

2016/2017 учебный год

Количество зачетных работ:  II полугодие –2 

Базовый учебник: «Химия 10».  Автор:  .  2008 год

Дата

№ зачёта

Содержание

Задания для самоподготовки

11.03.17

Зачёт

№1

Контрольная

работа


Введение в органическую химию. Теория строения органических соединений

, строение и классификация органических соединений.

Природные источники углеводородов.

Алканы.  Алкены.

Алкадиены

Алкины

Арены

§1-2

§ 3-7

13.05.17

Зачёт

№2

Контрольная

работа



Спирты и фенолы Альдегиды и кетоны.

Карбоновые кислоты и сложные эфиры, жиры, мыла.

Углеводы

Азотсодержащие органические соединения

Биологически активные вещества. Витамины. Лекарства. Гормоны. Ферменты. Полимеры

§9-11

§12-13

§14-15

§16-18

§19-22


  Ученик должен:

Знать основные понятия, термины по темам. Уметь ответить на вопросы после каждого параграфа, уметь решать задачи и уравнения реакций Выполнить контрольную работу и выслать на электронную почту не позднее чем за неделю до зачетного занятия. *****@***ru


  Контрольная работа №1  (выслать до  06.03.17)


Сколько веществ изображено нижеприведенными схемами углеродного скелета соединений:

Какие же из этих веществ являются а) гомологами, б) изомерами? Назовите эти вещества по систематической номенклатуре.

2.Какие свойства предельных углеводородов проявляются при разрыве химических связей а) С—С, б) С—Н и при каких условиях? Ответ поясните записью уравне­ний химических реакций.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

3.Какое вещество — этан или бромэтан — вступит в реакцию бромирования быстрее при одинаковых условиях? Почему?

4.Выведите молекулярную формулу углеводорода, плотность которого при н. у. равна 2,61 г/л, если массовая доля углерода в нем составляет 83,8%.

5. Дайте сравнительную характеристику пропана и пропена в таблице. Укажите а) состав; б) строение;
в) химические свойства пропана, отличающие его от пропена и общие с ним. Запишите уравнения необходимых химических реакций. Сделайте вывод.

6.Какие химические свойства можно предположить у вещества, имеющего строение:

Ответ поясните записью двух-трех уравнений химических реакций.

7.Вычислите объем бензола (плотность 0,8 г/мл), который можно получить из 33,6 л ацетилена (н. у.).

Контрольная работа № 2 (выслать до 08.05.17)

1.Напишите уравнения химических реакций, с помощью которых можно осуществить ряд превращений, соответствующих схеме: этан → уксусная кислота. Укажите условия их протекания.

2.Какая из кислот будет активнее вступать в реакцию с металлом: уксусная или хлоруксусная? Почему? Запишите соответствующие уравнения химических реакций.

3.Сделайте рисунок прибора с поясняющими к нему надписями «Получение уксусной кислоты из ацетата натрия».

4.Из 92 кг этанола получено 115 кг уксусной кислоты. Вычислите массовую долю выхода кислоты (в %) от теоретически возможного. Mr (уксусной кислоты) = 60, Mr (этанола) = 46.

5.Какое общее химическое свойство присуще сложным эфирам, сахарозе, крахмалу? Ответ подтвердите уравнениями химических реакций.

6.Напишите уравнения химических реакций для осуществления превращений, соответствующих схеме.

Крахмал 1→ глюкоза 2→этиловый спирт4

↓3

глюконовая кислота

7.Докажите, что глюкоза представляет собой многоатомный спирт. Напишите одно характерное уравнение химической реакции.

8.Вычислите массу кислоты, полученной при взаимодействии 37,5 г 40%-ного раствора формальдегида с 120 г гидроксида меди (II). Ar(Cu) = 64, Mr (формальдегида) = 30.

Учитель