Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral


2.1.Учебный план

программы повышения квалификации

Категория слушателей: музыкальные руководители  и воспитатели ДОУ, педагоги дополнительной подготовки.

Объем программы: всего_160__ часов трудоемкости, в т. ч. _144 аудиторных часа.

Форма обучения: _очно-заочная.____

Срок обучения:  6 месяцев.


№

п/п

Наименование

дисциплин, разделов

Общая  трудоемкость,
час.

Аудиторные

занятия, час.

Самост.

работа, вчас

Форма контроля

лекции

практич.

и лаборат.

занятия

Психолого-педагогические основы музыкально-ритмической  деятельности дошкольников в свете требований  ФГОС

36

18

14

4

зачет

Разные виды музыкально-ритмической деятельности

69

10

56

3

зачет

Методика, композиция и постановка разных видов танцев в ДОУ. Репертуар

49

10

36

3

зачет

  4

Итоговая аттестация:

защита реферата

6

0

0

6

Защита  итоговой работы

(реферата)

Всего

160

38

106

16

2.2.Учебно-тематический план

программы повышения квалификации

№

п/п

Наименование

дисциплин, разделов

Общая  трудоемкость,
час.

Аудиторные

занятия, час.

Самост.

работа, час

Форма контроля

лекции

практич.

и лаборат.

занятия

1

Раздел 1. Психолого-педагогические основы музыкально-ритмической  деятельности дошкольников в свете требований  ФГОС ДО

36

18

14

4

зачет

1.1

Тема 1.1. Предмет, задачи, значение музыкально – ритмической деятельности  дошкольников

4

4

0

0

1.2

Тема 1.2.Специфика обучения ритмическим движениям детей в разных возрастных группах

4

4

0

0

1.3

Тема 1.3.Обзор программ «Ритмика» под редакцией ,

13

4

7

2

1.4

Тема 1.4. Анализ программ

«Танцевальная мозаика» под редакцией , «Ритмическая мозаика» под редакцией А. Бурениной, «Са-фи-дансе» под редакцией Е. Фирилевой

15

6

7

2

2

Раздел 2. Разные виды музыкально-ритмической деятельности

69

10

56

3

зачет

2.1

Тема 2.1. Виды музыкально – ритмической деятельности.

4

2

2

0

2.2

Тема 2.2. Основные средства музыкальной выразительности: темп, ритм, метроритм, динамика, характер.

7

1

6

0

2.3

Тема 2.3. Общие приемы обучения музыкально-ритмическим занятиям, структура урока ритмики.

13

2

8

3

2.4

Тема 2.4.Музыкально-ритмические игры

9

1

8

0

2.5

Тема 2.5.Строевые упражнения

9

1

8

0

2.6

Тема2.6.Ритмические гимнастические комплексы на середине зала

9

1

8

0

2.7

Тема 2.7.Партерные ритмические упражнения

9

1

8

0

2.8

Тема 2.8.Пальчиковая  гимнастика

9

1

8

0

3.1

Раздел 3. Методика, композиция и постановка разных видов танцев в ДОУ. Репертуар

49

10

36

3

зачет

3.2

Тема 3.1.Основные программные требования по разделу музыкально-ритмические движения для детей младшего дошкольного возраста. Музыкально-ритмический репертуар

9

2

7

0

3.3

Тема 3.2.Основные программные требования по разделу музыкально-ритмические движения для детей среднего дошкольного возраста. Музыкально-ритмический репертуар

9

2

7

0

3.4

Тема 3.3.Основные программные требования по разделу музыкально-ритмические движения для детей старшего дошкольного возраста. Музыкально-ритмический репертуар

9

2

7

0

3.5

Тема 3.4. Основные программные требования по разделу музыкально-ритмические движения для детей подготовительной группы ДОУ. Музыкально-ритмический репертуар

9

2

7

0

3.6

Тема 3.5. Преподавание ритмики для детей младшего школьного возраста. Методика, приемы.

13

2

8

3

4

Итоговая аттестация:

реферат

6

0

0

6

Защита  итоговой работы

Всего

160

38

106

16