Эссе
учителя ненецкого языка и литературы
МБОУ «Сеяхинская школа-интернат» Вануйто Аллы Хосевны
«Если вы удачно выберете труд
и вложите в него свою душу,
то счастье само вас отыщет»
Я в своей профессии
В разных жизненных обстоятельствах фраза «Я – Учитель» звучит с разными нотками: гордости, сомнения, торжества, разочарования, надежды, оптимизма. Минуты такого состояния находят свое объяснение… Но чаще, несмотря на жизненные перипетии, эта фраза звучит из моих уст гордо и с достоинством. Учитель - для меня не просто профессия, это мой образ жизни. В центре моей педагогической деятельности находится ученик, который является не объектом, а субъектом обучения и воспитания. Любовь к детям, понимание и уважение к ним – это необходимые условия моей работы. Я учу и воспитываю детей, отдавая им частицу своей души и сердца. Как учитель родного (ненецкого) языка, обучая и воспитывая, приобщаю детей к материальным и духовным ценностям своего народа, к основам этнической культуры, развиваю их творческую индивидуальность. Интересной формой для раскрытия творческих способностей детей является внеурочная деятельность. Это и участие детей в различных инсценировках (сказки, песни, легенды ненецкого народа) на школьных представлениях, а также стимулирование личного творчества ребенка через сочинение произведений на родном языке. Уже несколько лет традиционно в нашей школе проводят новогодний утренник для предшкольных классов на ненецком языке. Дети старшего и среднего звена принимают участие в составлении сценария для малышей. В результате получается незабываемый праздник. Ежегодно проводится декада родного языка, в которой дети тоже принимают активное участие. Их привлекают различные краеведческие задания на родном языке. А в подготовке представления перед родителями, посвященному Дню оленевода, стремятся принять участие большинство воспитанников нашего интерната.
Очень нравится моим детям такой вид творческой работы как сочинение стихов на ненецком языке о своей малой Родине, маме, природе, любимых животных, особенно об оленях.
Авторское стихотворение, написанное на ненецком языке ученицей 7 класса Вануйто Хойне:
Тет ӈавками’, тет сэр” ты.
(Мои четыре ручных оленя)
Вы’ яни’ нимня, лабта саля’нимня
Тет сава тэми’, сэр” хабткоми’,
Ихид мерець пыдо’ няватыма”,
Самолад’ хадм’ пыдо хацебтемби”.
О своей малой родине пишут и на русском языке:
Автор работы: Окотэтто Миральда, 8 класс
Ямал суровый и прекрасный.
Ямал! Ты скован вечными морозами,
Кружат метели, воют вьюги над тобою.
Широкие просторы, дали белоснежные
Обвиты сполохами северного сияния.
В приложении представлены полные версии некоторых работ детей.
Дети пишут небольшие эссе, сочинения на различные конкурсы, участвуют в исследовательской работе по краеведению. Такая совместная работа приносит и мне, и им удовлетворение и радость общения.
На меня ежедневно смотрят десятки детских глаз, открываются детские души. Мои ученики все такие разные, и, чтобы узнать и понять их, иногда не хватает и нескольких лет потому, что они постоянно меняются, но они как никто другой способны распознать истинные чувства. Они всегда определят, фальшивит ли в отношениях с ними взрослый. Их невозможно обмануть ни в чем. Чтобы привить интерес к изучению своего предмета, я сама должна показывать им достойный уровень образования и владения своей родной речью. Принципом, которому я стараюсь следовать в своей работе, - обучать и воспитывать собственным примером. Работая с детьми, владеющими родным языком, во время занятия я объясняю тему на ненецком языке. Мои ученики ежегодно являются участниками олимпиады по родному языку. Среди них бывают призёры муниципального тура, а в 2015 году ученица 10 класса Яптик Такне стала победителем X межрегиональной олимпиады по краеведению и родным языкам. Выпускники 9-х классов успешно сдают по выбору экзамен по родному (ненецкому) языку.
Главной задачей в моей педагогической деятельности – быть мастером своего дела, давать знания детям, постоянно совершенствоваться. Я стремлюсь стать более успешным учителем, чем я есть, и эта моя цель заставляет меня думать, работать над собой, расти в профессии. Чтобы воспитать лучшие качества в ребенке, надо ими обладать самой, а это значит – совершенствоваться во всем. Я, как и мои дети, принимаю участие в конкурсах. В 2015 году я стала победителем ежегодного конкурса на присуждение специальных премий имени , , за лучшее освещение на родных языках в печатных изданиях. В этом конкурсе решила принять участие моя ученица Вануйто Меретя.
Найти свое призвание, утвердиться в нем – источник счастья, и слова тому подтверждение: «Любить можно то, чему уже отдал частицу своей души». Любовь же к детям, к своей профессии не иссякает, а день ото дня становится более мудрой и глубокой.
Приложение
Авторское стихотворение,
написанное на ненецком языке
Вануйто Хойне Ивановна,
ученица 7а класс
Тет ӈавками’, тет сэр” ты.
(Мои четыре ручных оленя)
Вы’ яни’ нимня, лабта саля’нимня
Тет сава тэми’, сэр” хабткоми’,
Ихид мерець пыдо’ няватыма”,
Самолад’ хадм’ пыдо хацебтемби”.
Сюра хаюрти’ ёни’ маниедм’,
Мань ихинани’, вы’ яхадани’
Саць сава я, тарем’ таслаб”,
Я’ ханярина, я вуни таня’.
Ханни’ ниня мань ӈамдёӈадм’,
Тыни’ харебидм’, сём’ ханабидм’
Маймбадаӈэ тэри ӈэдалыдм’,
Хубта яни’понд’ мань пяриӈав.
Тет ӈавками’, тет сэр” хабт
Мяни’ няю’ си”ми минре”,
Тарем’ ӈэдалёва, ихиваханани’,
Тэри ӈабцата, сяхаринда сава.
Мань вы ями.
(Моя тундра)
Автор: Вануйто Меретя Владимировна, 9 класс
Хусувэй хибя’ харта соямада
Харта вадёмада’ яда танянив”,
Нани мань нод” вы’ якоцями’
Сэвни’ надимя ями’ нив” на
Ямб” яхакуда, нарка яв’ ита,
Сэв” малпада” лата” лабтакуда,
Наха’ парцнена” пирця” хойкуда,
Мань ихинани’ тэри пэнёним”.
Яра’ тюнд’ ни’ мярвы” мяд”,
Хой’ ядхана хадыртаку” ты”,
Танга иленя” вы’ сармикаця”
Тикы” мань нод” мал” мэнеян’
Нэрё’ ёльцнгана арка нэсы’ нимня
Ёндана” тиртя” ноб” хаебада”
Сибюцяку” тир”, техэсяда нум’
Тэри набцата нани’ поёним”.
Вы’ якоцями’ сяхаринда нод”
Танота, сырита тэри сомбой,
Я’ ханярина мэбнани нод”
Сейкохонан’, ихиваханан’ ноб” тененав
