МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Томский государственный педагогический университет»
(ТГПУ)
Кафедра хореографии
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
М.2.В.08 АНАЛИЗ И ОЦЕНКА ПРОИЗВЕДЕНИЙ НАРОДНОГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА
Направление: 071500.68 Народная художественная культура
Магистерская программа: Русская традиционная художественная культура
Аннотация
Данный учебно-методический комплекс (УМК) разработан для студентов 2 курса очной формы обучения по направлению подготовки: 071500.68 Народная художественная культура Магистерская программа: Русская традиционная художественная культура.
Дисциплина М.2.В.08 Анализ и оценка произведений народного художественного творчества входит в вариативную часть (дисциплины по выбору студента) профессионального цикла ООП магистратуры, соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 071500.68 Народная художественная культура.
Трудоемкость составляет 4 зачетных единицы (общее кол-во часов — 144, из них 28 - аудиторные занятия и 89 — самостоятельная работа).
Квалификация (степень) выпускников — магистр. Нормативный срок освоения основной образовательной программы (ООП) для очной формы обучения — 2 года.
Составными компонентами УМК являются:
| Аннотация. | Стр. 1 |
| Рабочая программа учебной дисциплины М.2.В.08 Анализ и оценка произведений народного художественного творчества | Стр. 2 |
2.1. Список рекомендуемой литературы | Стр. 8 |
2.2. Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов | Стр. 10 |
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ТГПУ)
УТВЕРЖДАЮ
декан ФКИ
«01» сентября 2014 г
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
М.2.В.08 АНАЛИЗ И ОЦЕНКА ПРОИЗВЕДЕНИЙ НАРОДНОГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА
ТРУДОЕМКОСТЬ 4 зачетных единицы
Направление подготовки: 071500.68 Народная художественная культура
Магистерская программа: Русская традиционная художественная культура
Квалификация (степень) выпускника: магистр
Цели изучения дисциплины
Дисциплина «Анализ и оценка произведений народного художественного творчества» знакомит магистрантов с различными подходами в области фиксации, систематизации, анализа и оценки фольклорных произведений и традиций, а также взглядов и способов понимания народной художественной культуры. Изучение данной дисциплины формирует умение разбираться в ценностях народной художественной культуры.
Задачи дисциплины:
- уметь свободно ориентироваться в терминах и понятиях, представляющих народное художественное творчество; уметь применять понятийно-категориальный аппарат в профессиональной деятельности; выработать понимание своеобразия народного художественного творчества; приобрести навыки систематизации и анализа предметов быта и духовной культуры русского народа.
Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы
Настоящая дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин, обеспечивающих подготовку магистрантов по направлению 071500.68 Народная художественная культура, магистерская программа Русская традиционная художественная культура.
Изучение данной дисциплины предполагает тесную взаимосвязь с дисциплинами:
- Актуальные проблемы теории и истории НХК Особенности русской традиционной художественной культуры
Требования к уровню освоения программы
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:
Общекультурные:
- способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);
- способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);
- готовность использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ в управлении коллективом (ОК-4);
- способность проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска брать на себя всю полноту ответственности (ОК-5);
- способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-6).
Профессиональные:
- владение методами научного поиска, фиксации, систематизации и анализа фольклорных произведений и традиций (ПК-3);
- способность проводить теоретические и прикладные научные исследования в области теории, истории, организации и руководства развитием народной художественной культуры, народного художественного творчества, этнокультурного воспитания и образования с использованием современных научно-исследовательских методов и информационных технологий (ПК-4);
- умение анализировать и обобщать опыт сохранения и развития традиционной народной культуры, народного художественного творчества в России и зарубежных странах, выявлять новые тенденции в этой сфере (ПК-9);
- способность разрабатывать и внедрять инновационные формы и методы трансляции в современное культурно-образовательное и информационное пространство ценности традиционной народной художественной культуры и достижения народного художественного творчества (ПК-12);
- умение анализировать и оценивать произведения народного художественного творчества (ПК-18).
В результате освоения дисциплины студент должен знать:
- основные законодательные акты по сохранению и развитию народного художественного творчества;
- ключевые термины и понятия, относящиеся к народному художественному творчеству;
- воспитательные и образовательные возможности народного художественного творчества;
уметь:
- анализировать различные формы и направления развития народного художественного творчества;
- разрабатывать проекты и программы деятельности различных социально-культурных и образовательных учреждений по сохранению и развитию традиций народного художественного творчества;
- работать с научной литературой по специальности;
- ориентироваться в специальной литературе, как по профилю, так и в смежных областях художественного творчества;
владеть:
- навыками разработки, научного обоснования и внедрения в практику инновационных методик организации и руководства народным художественным творчеством;
- навыками анализа и обобщения опыта сохранения и развития традиционной народной культуры и народного художественного творчества;
- навыками публичной речи, пользоваться ключевыми терминами и понятиями в своей профессиональной деятельности;
- культурой критического мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения.
4. Общая трудоемкость дисциплины 4 зачетных единицы и виды учебной работы
Виды учебной работы | Трудоемкость (час) | Распределение по семестрам (час) |
3 | ||
Общая трудоемкость дисциплины | 144 | 144 |
Аудиторные занятия | 28 | 28 |
Лекции | 28 | 28 |
Практические занятия | ||
Семинары | ||
Лабораторные работы | ||
Другие виды аудиторных работы | ||
Другие виды работ | ||
Самостоятельная работа | 89 | 89 |
Курсовой проект | ||
Реферат | ||
Расчетно-графические работы | ||
Форма текущего контроля | тестирование | тестирование |
Формы промежуточной аттестации в соответствии с учебным планом | Экзамен 27 | Экзамен 27 |
5. Содержание программы учебной дисциплины
5.1. Содержание учебной дисциплины
№ | Наименование раздела дисциплины | Аудиторные часы | самостоятельная работа | |
ВСЕГО | лекции | прак тичес кие (семи нары) | лабораторные | интерактив. |
I | Материальное и духовное наследие народов России | 14 | 14 | 20 |
1.1 | Области проявления материального культурного наследия народов Российской Федерации | 3 | 3 | 10 |
1.2 | Области проявления духовного культурного наследия народов Российской Федерации | 3 | 3 | 10 |
1.3 | Законодательные документы по сохранению народной художественной культуры | 4 | 4 | 20 |
1.4 | Порядок проведения экспертизы объектов нематериального культурного наследия | 4 | 4 | |
II | Анализ и оценка произведений нематериального культурного наследия народов России | 6 | 6 | 32 |
2.1 | Cостояние нематериального культурного наследия народов России на современном этапе | 2 | 2 | 10 |
2.2 | Исполнительские искусства; обычаи, обряды – как факторы проявления духовного наследия | 2 | 2 | 11 |
2.3 | Региональные особенности произведений духовного наследия народов России | 2 | 2 | 11 |
III | Анализ и оценка произведений материального культурного наследия народов России | 8 | 8 | 17 |
3.1 | Народные художественные промыслы России | 3 | 3 | 5 |
3.2 | Анализ художественных ремесел Томской области | 3 | 3 | 5 |
3.3 | Особенности деревянной архитектуры г. Томска | 2 | 2 | 7 |
ИТОГО: | 28 ч./ 0,8зач. ед. | 28 | 89 |
5. 2 Содержание разделов дисциплины.
Лекционный курс
I. Материальное и духовное наследие народов России
Тема 1.1 Области проявления материального культурного наследия народов Российской Федерации
Создание условий для сохранения, развития и популяризации народных художественных промыслов - важнейшая цель для обеспечения единого культурного пространства России. Музейные формы работы с материальными объектами культурного наследия России. Общественное значение музейных объектов материального наследия.
Тема 1.2 Области проявления духовного культурного наследия народов Российской Федерации
Формы бытования нематериального культурного наследия народов
Российской Федерации:
- устные традиции и формы выражения, включая язык в качестве
носителя нематериального культурного наследия;
- исполнительские искусства;
- обычаи, обряды, празднества;
- знания и обычаи, относящиеся к природе и вселенной;
- знания и навыки, связанные с традиционными ремеслами.
Тема 1.3 Законодательные документы по сохранению народной художественной культуры народов России
Рекомендация о сохранении фольклора, принятая Генеральной конференцией ЮНЕСКО.
Закон Российской Федерации от 9 октября 1992 г. N 3612-1 «Основы законодательства Российской Федерации о культуре».
Федеральный закон от 6 января 1999 г. N 7-ФЗ «О народных художественных промыслах».
Федеральный закон от 25 июня 2002 г. N 73-ФЗ «Об объектах культурного наследия (памятниках истории и культуры) народов Российской Федерации».
Концепция сохранения и развития нематериального культурного наследия народов Российской Федерации на 2009 - 2015 годы.
Тема 1.4 Порядок проведения экспертизы объектов нематериального культурного наследия
Экспертиза объектов нематериального культурного наследия. Критерии отбора объектов нематериального культурного наследия. Сведения для включения в государственный реестр: характеристика объекта; ареал распространения; современное состояние объекта.
II. Анализ произведений нематериального культурного наследия народов России
Тема 2.1 Cсостояние нематериального культурного наследия народов России на современном этапе
Факторы, влияющие на состояние нематериального культурного наследия народов России на современном этапе. Нематериальное культурное наследие народов Российской Федерации как часть общего наследия человечества в различных областях деятельности и средство сближения народов России и этнических групп. Социальное, экономическое, культурное и политическое значение культурного наследия. Нематериальное культурное наследие народов Российской Федерации – как основа многообразия направлений, видов и форм народной культуры современного общества.
Тема 2. 2 Устные традиции, исполнительские искусства, обычаи, обряды – как факторы проявления духовного наследия
Обычаи, формы, представления и выражения, знания и навыки - часть духовного культурного наследия народов Российской Федерации. Коренные сообщества, группы, отдельные лица, играющие важную роль в создании, сохранении и воссоздании нематериального культурного наследия народов Российской Федерации. Передача из поколения в поколение традиционных региональных знаний, умений и навыков. Формирование этнических идеалов, моральных принципов и нравственных установок, норм социальных отношений (семейных, общинных, трудовых, межпоколенных, половозрастных).
Тема 2.3 Региональные особенности произведений духовного наследия народов России
Нематериальное культурное наследие народов Российской Федерации - как важнейшее свойство и качество этнического развития, в котором находит выражение народы каждого региона России.
Особенности детского игрового и неигрового фольклора. Особенности и классификация былин. Классификация народного песенного фольклора. Анализ и классификация народных музыкальных инструментов. Классификация народно-бытовой хореографии. Региональные особенности диалектов.
III. Анализ и оценка материального культурного наследия народов России
Тема 3.1 Народные художественные промыслы России
Народные художественные промыслы – как фактор сохранения глубинных, базовых основ многонациональной культуры, национальных традиций, культурной самобытности народа.
Художественные особенности вятской, дымковской, филимоновской, абашевской, каргопольской игрушки. Художественные особенности городецкой росписи. Жостовская роспись – особенность стиля. Художественные особенности городецкой резьбы по дереву. Финифть – как особый вид прикладного искусства (классификация). Художественные особенности палехской миниатюры. Декоративно-художественные особенности вятского кружева. Художественные особенности гжели.
Тема 3.2 Особенности деревянной архитектуры г. Томска – как памятник древнего зодчества
Своеобразие облика исторических городов. Самобытность памятников древнего зодчества, местные художественные и строительные традиции. Сохранения историко-культурного наследия как способ воспитания чувства «малой родины», ответственности за судьбу своего села, города, укрепление чувства патриотизма и гордости за свою большую Родину.
Тема 3.3 Анализ художественных ремесел Томской области. Томский берестяной промысел
Передача из поколения в поколение традиционных знаний, умений и навыков как способ формирования этнических идеалов, моральных принципов и нравственных установок, регулирующих нормы социальных отношений (семейных, общинных, трудовых, межпоколенных, половозрастных). Особенности техники «полупрорезной бересты» Томского берестяного промысла. Проблема развития культуры и сохранения народных промыслов коренных малочисленных народов.
5.3. Лабораторный практикум — не предусмотрен.
6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
6.1 Основная литература по дисциплине
Тимошенко, Лариса Григорьевна. Русский народный костюм : областные особенности: учебное пособие; [под ред. ] ; МОиН РФ, ФГБОУ ВПО ТГПУ.-Томск:Издательство Томского государственного педагогического университета,2012. Матвеев, Валерий Федорович. Русский народный танец: теория и методика преподавания : учебное пособие.-СПб. [и др.]:ПЛАНЕТА МУЗЫКИ [и др.], 2010. Милюков, по истории русской культуры : в 2 т. / ; сост., авт. вступ. ст., коммент. ; Институт общественной мысли. - М. : РОССПЭН, 2010. Русский фольклор / РАН, Инт русской лит. (Пушкинский Дом). СанктПетербург : Наука. Т. 34 : Материалы и исследования / [отв. ред. ; редкол. : [и др.]. 2011. Электронный ресурс: http://www. knigafund. ru (свободный доступ, библиотека ТГПУ) Произведения искусства в авторском праве: Монография Автор:
Издательство: Книгодел, 2011 г.
6.2 Дополнительная литература
Автор: Есин : ФЛИНТА, 2011 г.
6.3 Средства обеспечения освоения дисциплины
Рабочая программа дисциплины, библиотечный фонд научной и специальной литературы, видеозаписи.
Интернет-источники
Адоньева формулы в ритуальном фольклоре:http://www. ruthenia. ru/folklore/adonieva1.htm
Фольклор и народная культура: infoliolib. info›philol/putilov/1.html
Спирина художественная культура: теория и практика в современном социуме severberesta. ru›articles/332-2010-08-17-20-40…Российский этнографический музей http://www. ethnomuseum. ru
Концепции программы «Сохранение нематериального культурного наследия народов Российской Федерации». businesspravo. ru›Законодательство России›…_DocumID_153722.html География народных промыслов http//art. ioso. ru/bank200geography/geography. htn6.4. Материально-техническое обеспечение дисциплины
№ п\п | Наименование раздела учебной дисциплины | Наименование материалов обучения, пакетов программного обеспечения | Наименование технических и аудиовизуальных средств, используемых с целью демонстрации материалов |
1. | Материальное и духовное наследие народов России | Российский этнографический музей http://www. ethnomuseum. ru Народная художественная культура: теория и практика в современном социуме severberesta. ru›articles/332-2010-08-17-20-40… | Internet Eхplover, Мультимедийные средства презентации материалов |
2. | Анализ и оценка произведений нематериального культурного наследия народов России | Концепции программы «Сохранение нематериального культурного наследия народов Российской Федерации». businesspravo. ru›Законодательство России›…_DocumID_153722.html | Internet Eхplover, Мультимедийные средства презентации материалов |
3. | Анализ и оценка материального культурного наследия народов России Классификация коллективов народного художественного творчества | География народных промыслов http//art. ioso. ru/bank200geography/geography. htn | Internet Eхplover, Мультимедийные средства презентации материалов |
Методические рекомендации по организации изучения дисциплины Методические рекомендации преподавателю
Курс «Анализ и оценка произведений народного художественного творчества» предназначен для формирования у студентов мировоззренческой позиции по отношению к народному художественному творчеству. В данном курсе делается акцент на выявление и анализ региональных особенностей материального и нематериального культурного наследия народов России. Самостоятельная работа студента является важнейшей частью освоения дисциплины. Она предусматривают закрепление полученных знаний, работу с печатной продукцией, с интернетом в поисках необходимого материала для подготовки докладов, рефератов, сбора и анализа информации.
Методические рекомендации для студентов
Самостоятельная работа студента является важнейшей частью освоения дисциплины. В соответствии с рабочим учебным планом, на нее отводится 89 часов. Самостоятельная работа предусматривают закрепление полученных знаний, работу с печатной продукцией, с интернетом в поисках необходимого материала для подготовки докладов, рефератов, сбора и анализа информации. Контроль выполнения самостоятельной работы осуществляется педагогом на аудиторных занятиях, например, в форме тестирования.
Примерный перечень тем для написания докладов и сообщений
Особенности создания условий для популяризации народного художественного творчества в современной России. Законодательные акты по сохранению культурного наследия России. Экспертиза объектов культурного наследия. Критерии отбора. Роль социальных институтов государства, сообществ, отдельных групп в сохранении культурного наследия России. Классификация народного песенного фольклора. Анализ русских народных музыкальных инструментов и инструментальной музыки. Классификация жанров народно-бытовой хореографии. Анализ современного состояния народных художественных промыслов в России (вятской, дымковской, каргопольской, филимоновской игрушек, жостовской росписи, классификация финифти, городецкой резьбы по дереву, палехского промысла).
8. Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов
Данный курс в качестве текущего контроля предусматривает написание каждым студентом сообщений по темам дисциплины. Тематика творческих заданий выбирается каждым студентом самостоятельно из тем, предлагаемых как преподавателем, так и самими студентами. Промежуточная аттестация проводится в виде экзамена (3 семестр).
8.1 Перечень вопросов к экзамену
1. Создание условий для сохранения, развития и популяризации народных художественных промыслов.
Особенности бытования нематериального культурного наследия России Основные законодательные акты по сохранению культурного наследия России Экспертиза объектов нематериального культурного наследия. Критерии отбора Анализ современного состояния объектов духовного наследия Анализ состояния объектов материального наследия Роль социальных институтов государства, сообществ, отдельных групп в сохранении культурного наследия России Анализ произведений детского игрового фольклора Классификация народного песенного фольклора Анализ русских народных музыкальных инструментов и инструментальной музыки Классификация жанров народно-бытовой хореографииъ Анализ современного состояния народных художественных промыслов в России Художественные различия вятской, дымковской, каргопольской, филимоновской игрушек Особенности жостовской роспись. Основные техники Анализ и классификация финифти – как особого вида прикладного искусства Художественные особенности городецкой резьбы по дереву Художественные особенности палехского промысла. Техника росписи и её отличительные особенности Художественные и строительные традиции архитектуры г. Томска Анализ художественных ремесел Томской области Томский берестяной промысел. Анализ современного состояния берестяных промыслов.Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с рабочим учебным планом, федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 071500.68 Народная художественная культура (магистерская программа: Русская традиционная художественная культура).
Рабочая программа учебной дисциплины составлена:
доцентом каф. хореографии
Рабочая программа учебной дисциплины утверждена на заседании кафедры хореографии
протокол № 1 от 30 августа 2013 года.
Зав. кафедрой
Рабочая программа учебной дисциплины одобрена методической комиссией ФКИ
протокол №1 от 30 августа 2013 года.
Председатель методической комиссии
Лист внесения изменений в рабочую программу учебной дисциплины
Дополнения и изменения в рабочую программу учебной дисциплины на 2014- 2015 учебный год:
п. 6.1. основная литература
Шелехов, этнологии и этнопсихологии [Текст]:учебное пособие для вузов/, ; МОиН РФ, ФГБОУ ВПО ТГПУ, НИ ТГУ.-Томск:Издательство Томского государственного педагогического университета,2013.-351 с.п. 6.2. дополнительная литература
Кравченко, Альберт Иванович. Культурология [Текст]:учебник для вузов/ ; МГУ.-Москва:Проспект,2014.-285, [1] с. Мифологические рассказы русских крестьян XIX - XX вв. [Текст]/РАН, Институт русской литературы (Пушкинский Дом) ; сост., подгот. текстов, вступ. ст., коммент. .-Санкт-Петербург:Пушкинский Дом,2013.-909 с. Томский областной художественный музей. Путеводитель по залам и фондам [Текст]/[авт.-сост. : и др.].-Томск:ДґПринт,2014.-147 с. Панкратова, изобразительное искусство [Текст]:учебно-методическое пособие для вузов : для магистров/ ; МОиН РФ, ФГБОУ ВПО ТГПУ.-Томск:Издательство Томского государственного педагогического университета,2013.-125 с. Ковтун, духов [Текст]:(этнолингвокультурные очерки мифологии нижнетомских писаниц)/ ; СО РАН, Институт экологии человека.-Кемерово:Азия-Принт,2014.-171 с.Изменения в рабочую программу учебной дисциплины внесены:
К. пед. н., доцентом
кафедры хореографии
Внесенные изменения в рабочую программу учебной дисциплины утверждены на заседании кафедры хореографии
Протокол № 1 от 29.08. 2014 г.
Зав. кафедрой
Изменения рабочей программы учебной дисциплины одобрены методической комиссией факультета культуры и искусств.
Протокол № _1 от 01.01.2001 г.
Председатель методической комиссии
факультета культуры и искусств
Согласовано:
Декан факультета
