МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГАОУ ВО «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ »
МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ С. И. ГЕОРГИЕВСКОГО
Кафедра | Медицинской и фармацевтической химии |
УТВЕРЖДАЮ: |
Зав. кафедрой |
Проф., к. б.н. |
(Ф. И.О., звание) |
(подпись) |
« » ___________ 20 г. |
« » ___________ 20 г. |
« » ___________ 20 г. |
материалы для Промежуточного контроля
Основная образовательная программа: (лечебное дело, педиатрия, стоматология, фармация) | фармация |
Курс: | 1 |
Вид аудиторных занятий: (семинар, лабораторный практикум, практическое, клиническое практическое) | Лаборатороное занятие |
Дисциплина: | Химия общая и неорганическая |
Тема: | Р-элементы VА группы. Фосфор, элементы подгруппы мышьяка. Мышьяк, сурьма, висмут. Строение, свойства их соединений, гидролиз солей. Биороль и фармакологическое применение. |
Куратор темы: | Асс. |
(Ф. И.О., должность, подпись, дата)
Обсуждено на заседании кафедры « »____________20 г., протокол №____
Обсуждено на заседании кафедры « »____________20 г., протокол №____
Обсуждено на заседании кафедры « »____________20 г., протокол №____
г. Симферополь
1. Тесты для проведения экзамена
Выберите двухосновную кислоту фосфора: | ||
А | H3PO2 | |
* | Б | H3PO3 |
В | H3PO4 | |
Г | H4P2O7 | |
Д | HPO3 | |
Фосфор не вступает в реакцию с: | ||
А | азотной кислотой | |
Б | кальцием | |
В | кислородом | |
* | Г | |
Отделение Sb+3 от Bi+3 возможно ввиду того, что: | ||
А | только для Sb+3 возможны реакции комплексообразования | |
Б | только соли Bi+3 гидролизуются в кислой среде с образованием осадков | |
* | В | Bi+3 не взаимодействует со щелочами |
Г | Sb+3 не взаимодействует со щелочами | |
4. | Выберите формулу преципитата: | |
А | NH4H2PO4 + (NH4)2HPO4 | |
* | Б | CaHPO4•2H2O |
В | Ca(H2PO4)2*H2O + CaSO4 | |
Г | Ca(H2PO4)2*H2O | |
5. | Технический белый фосфор называют: | |
А | белым | |
* | Б | жёлтым |
В | красным | |
Г | чёрным | |
6. | В организме человека больше всего элемента фосфора содержится в: | |
* | А | составе костной ткани |
Б | головном мозге | |
В | печени | |
Г | крови | |
7. | Неядовитый элемент, не всасывается в ЖКТ. Применяется для лечения язвы желудка: | |
А | фосфор | |
* | Б | висмут |
В | сурма | |
Г | мышьяк | |
8. | Вещество, использующееся для лечения пульпитов в стоматологи: | |
А | As2S3 | |
Б | As | |
В | As2O3 | |
* | Г | Cu3(AsO3)2 |
9. | Минимальная степень окисления, которую может принимать висмут: | |
* | А | +2 |
Б | +3 | |
В | +4 | |
Г | -2 | |
10. | Фосфат калия нельзя получить взаимодействием пары веществ: | |
А | P2O5 и KOH | |
Б | P2O5 и K2O | |
* | В | H3PO4 и KCl |
Г | H3PO4 и KOH |
2. Вопросы к экзамену:
№ п/п | Вопросы |
1. | Сравнительная характеристика элементов VА группы: фосфора, мышьяка, сурьмы и висмута. |
2. | Фосфор и его соединения в природе. Получение. Аллотропные формы. |
3. | Химические свойства фосфора, реакции с простыми веществами и сложными веществами. Оксиды фосфора. Свойства. |
4. | Кислоты фосфора, их сила. Соли фосфорных кислот и их гидролиз. |
5. | Мышьяк и его соединения. Получение, физические и химические свойства мышьяка. Его гидрид, оксиды, кислоты: получение, свойства. |
6. | Сурьма и её соединения. Получение, физические и химические свойства сурьмы. Её гидрид, оксиды, кислоты: получение, свойства. |
7. | Висмут и его соединения. Получение, физические и химические свойства висмута. Его гидрид, оксиды, кислоты: получение, свойства. |
8. | Гидролиз солей сурьмы и висмута. |
9. | Биологическая роль и применение в медицине соединений фосфора, мышьяка, сурьмы и висмута. |
3. Ситуационные задачи
Для полной нейтрализации раствора, полученного при гидролизе 1,23г некоторого галогенида фосфора, потребовалось 35мл раствора гидроксида калия с концентрацией 2моль/л. Определите формулу галогенида. Для получения белого фосфора Р4 прокаливают в электропечи 1т фосфоритной руды, содержащей по массе 64,5% ортофосфата кальция, в смеси с избытком кварцевого песка и угля. Рассчитайте массу (кг) продукта, если практический выход составляет 85%. Проведён полный гидролиз хлорида фосфора(V) массой 2,085г. Рассчитайте, какой объём (мл) 1М раствора едкого кали потребуется на полную нейтрализацию продуктов гидролиза.Другие виды экзаменационных заданий (перечень практических навыков, фармакологических препаратов, макро-, микропрепаратов и др.)
Уметь проводить качественные реакции на катионы металлов VА группы, фосфат-ионы, а также демонстрировать химические свойства их соединений.
