АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ УЧЕБНЫМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ 080200.68 «менеджмент»
Дисциплина: оценка и развитие бизнеса
Составитель: , к. э.н., доцент
Цель изучения дисциплины | Формирование навыков применения принципов оценочной деятельности в практической деятельности и умения выбрать один из подходов к оценке недвижимости: доходный, рыночный или затратный методы. |
Компетенция, формируемая в результате освоения дисциплины | ОК-1 способностью развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования ОК-2 способностью к изменению профиля своей профессиональной деятельности ОК-3 способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения ОК-4 способностью принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия. |
Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины | Знать:Базовые понятия, значение оценки и развития бизнесаПринципы оценочной деятельностиМетоды оценки, применяемые в рамках доходного, рыночного и затратного подходовУметь: Применять методы дисконтированных доходов, капитализации, сравнения продаж, валового рентного мультипликатора Прогнозировать доходы и расходы Определять потоки денежных средств. Владеть: Базовыми методами оценки бизнеса. |
Краткая характеристика (основные блоки и темы) | Понятие, цели, задачи и значение оценки и развития бизнеса. Принципы оценочной деятельности. Подходы к оценке недвижимости: доходный, рыночный, затратный. |
Форма итогового контроля знаний | Экзамен |
Дисциплина: инновационное проектирование развития организации
Составитель: , к. э.н., доцент
Цель изучения дисциплины | Формирование теоретических знаний в области экономики инноваций и освоение практических навыков решения проблем в области организации и управления и проектирования процессами создания и коммерциализации промышленных инноваций на предприятии. |
Компетенция, формируемая в результате освоения дисциплины | Способность самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения (ОК-3) Способность принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4); Способность использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5); |
Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины | Знать: Классификации инноваций и их специфику. Организационные формы инновационного развития. Законодательство, виды объектов интеллектуальной собственности. Уметь: Проводить анализ инновационного потенциала организации. Управлять процессами разработки и реализации новых технологий в производственной и научной сфере. Владеть: Методическими приемами проектирования инновационным развитием организации. |
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы) | Идентификация инноваций. Анализ оценки, основные параметры инновационного потенциала организации. Стратегии технологических и продуктовых инноваций. Планирование инновационного проекта. |
Форма итогового контроля знаний | Зачет |
Дисциплина: ресурсное обеспечение проекта
Составитель: , к. э.н., доцент
Цель изучения дисциплины | Изучение этапов и концепций управления ресурсами проекта. |
Компетенция, формируемая в результате освоения дисциплины | Способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1); Способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9); Способностью разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12). |
Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины | Знать: Базовые концепции, принципы, способы закупки товаров, работ, услуг при реализации проекта. Основные принципы планирования ресурсов проекта; Правовое регулирование закупок и поставок. Уметь: Организовать закупку и поставку товаров, работ, услуг для реализации проекта. Определять степень эффективного использования закупки товаров, работ, услуг. Владеть: Базовыми моделями ресурсного обеспечения проекта. |
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы) | Понятие ресурса. Классификация ресурсов. принципы планирования ресурсов проекта. Управление закупками ресурсов. Организационные формы закупок. Основные способы закупок. Закупки для государственных и муниципальных нужд |
Форма итогового контроля знаний | Зачет |
Дисциплина: анализ, планирование и прогнозирование развития бизнес-систем
Составитель: , к. э.н., доцент
Цель изучения дисциплины | Дать целостное представление о необходимости, сущности и содержании планирования и прогнозирования развития бизнес-систем в условиях рынка. |
Компетенция, формируемая в результате освоения дисциплины | Способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1); Способностью принимать организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4); Способностью разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках (ПК-7); |
Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины | Знать: Теорию и методологию анализа, планирования и прогнозирования бизнес-систем Уметь: Пользоваться основными методами стратегического анализа планирования и прогнозирования бизнес-систем. Владеть: Базовыми моделями стратегического анализа планирования и прогнозирования бизнес-систем. |
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы) | Объект, основные цели и задачи планирования и прогнозирования. Современная теория прогнозирования: ее основные положения. Оценка и интерпретация альтернативных стратегий. Процесс планирования внешнеэкономической деятельности: характеристика основных его этапов. |
Форма итогового контроля знаний | Зачет |
Дисциплина: ресурсное обеспечение проектов органов государственной власти
Составитель: , к. э.н., доцент
Цель изучения дисциплины | Изучение этапов и концепций управления ресурсами проекта. |
Компетенция, формируемая в результате освоения дисциплины | Способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1); Способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9); Способностью разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12). |
Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины | Знать: Базовые концепции, принципы, способы закупки товаров, работ, услуг при реализации проекта. Основные принципы планирования ресурсов проекта; Правовое регулирование закупок и поставок. Уметь: Организовать закупку и поставку товаров, работ, услуг для реализации проекта. Определять степень эффективного использования закупки товаров, работ, услуг. Владеть: Базовыми моделями ресурсного обеспечения проекта. |
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы) | Понятие ресурса. Классификация ресурсов. принципы планирования ресурсов проекта. Управление закупками ресурсов. Организационные формы закупок. Основные способы закупок. Закупки для государственных и муниципальных нужд |
Форма итогового контроля знаний | Зачет |
