Фурнитура. Пришивание пуговиц

Фурнитура. Пришивание  пуговиц

Цели:

Образовательная – расширение представлений учащихся о видах фурнитуры, со способами пришивания пуговиц; Воспитательная – прививать качества аккуратности и собранности при выполнении приемов труда, бережное отношение к одежде; Развивающая – развивать познавательный интерес через содержание, самостоятельность, развитие творческих навыков, техническое мышление;

Объект труда: готовые детали “клоуна”, пуговицы.

Инструменты: ножницы, иглы.

Методы проведения: словесно-иллюстративный рассказ при помощи презентации; самостоятельная работа под контролем учителя.

Словарь:

Фурнитура – это вспомогательные изделия, которые используют в швейном производстве.

Ход урока

1. Организационная часть:

Проверка готовности к занятию.

2. Изложение нового материала с помощью презентации.

Педагог предлагает обучающимся просмотреть презентацию.

Слайд 2 - чтобы одежда была в порядке, ее нужно не только аккуратно носить, не только следить за ее чистотой, но и уметь ее ремонтировать. Сегодня мы научимся пришивать пуговицы, крючки и кнопки. Все эти вспомогательные изделия, которые используются в швейном производстве, называются – фурнитура. Служат они для застегивания, подвешивания и отделки швейных изделий.

Слайд 3 – разнообразие швейной фурнитуры.

Слайд 4 - при выборе фурнитуры учитывают свойства ткани, фасона, покрой и вид одежды. Подбирают ее по размеру, форме, и цвету.

И прежде чем научить вас пришивать эту фурнитуру, давайте послушаем историю пуговицы.

История пуговицы:

Слайд 5 - Пуговица, необходимая часть нашей одежды. Было такое время, когда одежду зашнуровывали, словно ботинки, завязывали тесемками или скрепляли запонками, выполненные из деревянных палочек.

Слайд 6 - Первая настоящая пуговица появилась на свет в 14 веке, а изобрел ее датчанин Кноббе.  Пуговицы, служили не только застежкой, но и украшением костюма.

На Руси до 17 века для богатых людей пуговицы изготовляли даже из жемчуга. Золотые, серебряные, плетеные из канители, хрустальные – разные были пуговицы.

Слайд 7 - Король Франции Франциск распорядился украсить свой камзол 13600 золотыми пуговицами. Бедняки носили оловянные пуговицы таких же форм, как и богачи”.

В качестве пуговиц можно увидеть также крохотные часики”.

С каждым годом пуговицы становились все разнообразнее и, что немаловажно дешевле. в 1895 году некий изобретатель придумал застежку “молнию”.

Но, не смотря ни на что, пуговицы, были и остаются очень важными и нужными.

Педагог:

Слайд 8 - Как вы, уже поняли из рассказа, пуговицы применяются для застежки и отделки одежды. По назначению они делятся на пальтовые, бельевые, для специальной одежды. Пуговицы бывают с четырьмя и двумя отверстиями, а также с ушком (ножкой).

Слайд 9 - Пуговицу с двумя отверстиями пришивают вплотную и на ножке.

Пуговицу с ушком (ножкой) пришивают плотно, нить при работе затягивают, а узелок остается на лицевой стороне.

Слайд 10 - Для прочного крепления пуговицы достаточно сделать 4–5 стежков, двойной ниткой, причем на изнаночной стороне изделия они должны быть выполнены так же аккуратно, как и на лицевой стороне.

С четырьмя отверстиями пуговицу можно пришивать разными способами: параллельными стежками, в виде стрелки, в виде квадрата.

3.  Вводный инструктаж:

а) Демонстрация эталонного пришивания пуговиц, по карте технологии изготовления.
б) Показ трудовых приемов по пришиванию.

в) Повторение техники безопасности (слайд 11):

При работе с ножницами:

- Храни иглу всегда в игольнице

- Не оставляй иглу на рабочем месте без нитки

- Не бери иглу в рот и не играй с иглой

- Не втыкай иглу в одежду

- До и после работы проверь количество игл

- Не отвлекайся во время работы с иглой.

При работе с ножницами:

  - Работай ножницами только на своём рабочем месте

- Работай только исправным инструментом: хорошо

отрегулированными и заточенными ножницами

- Ножницы клади кольцами к себе

- Подавай ножницы кольцами вперёд

- Не оставляй ножницы открытыми

- Не играй с ножницами, не подноси к лицу

- Используй ножницы по назначению

4.  Самостоятельная работа:

Дети самостоятельно подбирают пуговицы, на клоуне обозначают места для пришивания, пришивают пуговицы.

Во время практической работы звучит музыка (валеологический компонент).

Слайд 12

Текущий инструктаж – целевые обходы.

Первый обход – проверить организацию рабочих мест и соблюдение безопасных приемов труда. Второй обход – проверить правильность выполнения трудовых приемов и технологической последовательности операций. Третий обход – проверить правильность выполнения работы, выполнение оформления головы и рта.

5. Закрепление материала:

  Слайд 13

Что такое фурнитура? Что относится к фурнитуре? Для чего пришивают пуговицы, и какими они бывают? Какие способы пришивания пуговиц вы знаете?

6.  Итог занятия:

Проверка и оценка выполненной работы.

Оформление выставки “клоунов”.