Задание для домашней работы для 4 «б» класса МАОУ «СОШ № 000»
С 16.01.2017 п 21 01.2017 г. г.
Русский язык
№ п. п. | Дата | Классная работа | Домашняя работа |
1. | 16.01.17 | Упр.198: составить план, проработать орфограммы | Стр.31, выучить словарные слова |
2 | 17.01.17. | Стр.32, ответить на вопросы (письменно) | Упр.201 (!!!!!!!) Изучить, ответить на вопросы (устно). |
3. | 18.01.17. | Упр.202 | Упр.206 (внимание-связь с упр.205) |
4 | 19.01.17. | Упр.207 | Упр.208 |
5 | 20.01.17 | Упр.210 | Стр.41,работа с правилом: дополнить, выучить. |
6 | 21.01.17 | Упр.211 | Упр.212 (внимание-образец) |
Литературное чтение
№ п. п. | Дата | Классная работа | Домашняя работа |
1. | 16.01.17 | Л. Чарская Из книги «Записки маленькой гимназистки», глава 4, обозначить основную мысль (карандашом, внимание на заголовок) | Л. Чарская Из книги «Записки маленькой гимназистки» глава 8, обозначить основную мысль (карандашом, внимание на заголовок) |
2 | 17.01.17. | Л. Чарская Из книги «Записки маленькой гимназистки» глава 10, обозначить основную мысль (карандашом, внимание на заголовок) | Л. Чарская Из книги «Записки маленькой гимназистки» глава11, обозначить основную мысль (карандашом, внимание на заголовок) |
3. | 18.01.17. | Л. Чарская Из книги «Записки маленькой гимназистки» ,стр.29 , вопрос 1,2. (в тетради-помощнице) | Л. Чарская Из книги «Записки маленькой гимназистки» стр.29 , вопрос 3,4. (в тетради-помощнице) |
4 | 19.01.17. | Л. Чарская Из книги «Записки маленькой гимназистки» стр.29 , вопрос 5. (в тетради-помощнице) | Л. Чарская Из книги «Записки маленькой гимназистки» стр.29 , вопрос 7. (в тетради-помощнице) |
Математика
№ п. п. | Дата | Классная работа | Домашняя работа |
1. | 16.01.17 | Стр.30-31 № 7 (2 задачи по выбору, модель задачи обязательна) | Стр.30-31 № 11 (1 пример по выбору, ) |
2 | 17.01.17. | Стр.32-33 № 1 , правило выучить,№ 6 (карандашом) | Стр.32-33 № 2 (а) , правило повторить. |
3. | 18.01.17. | Стр.34-35 № 1 (а)-карандашом), (б)- в тетради. | Стр.34-35 № 5 (а)- модель обязательна. |
4 | 19.01.17. | Стр.36-37 № 1 (а)-карандашом), (б)- в тетради. | Стр.34-35 № 4 (а)- модель обязательна. |
5 | 20.01.17 | Стр.38-39 Изучить требования Проекта № 3, продумать свою версию участия. | Стр.45-47, выполнить тест, время-45 минут. |
Окружающий мир
№ п. п. | Дата | Классная работа | Домашняя работа |
1. | 18.01.17 | Стр.92-97, прочитать, подготовить сообщение об одном-по выбору. | Стр.98-103, прочитать, подготовить сообщение об одном-по выбору. |
2 | 19.01.17. | Стр.104-106, ответить на вопрос 1, в тетрадь-помощницу. | Стр.107-111, ответить на вопрос 1, в тетрадь-помощницу. |
ОРКСЭ
№ п. п. | Дата | Классная работа | Домашняя работа |
1. | 16.01.17 | Написать и оформить (формат А 4) сочинение «Семейные традиции». |
Изобразительное искусство
№ п. п. | Дата | Классная работа | Домашняя работа |
1. | 20.01.17 | Нарисовать «Зимний пейзаж» (выбор инструментария-свободный) |
Английский язык
№ урока | Тема | Виды заданий | Упражнения для выполнения |
49 | Сказка | Прочитать и ответить на вопросы устно | С.58(26,27) устно; |
53 | Пишу сказку | Написать сказку, используя слова (6- 10 предложений) | С.64 |
Технология
№ п. п. | Дата | Классная работа | Домашняя работа |
1. | 21.01.17 | Разработать мастер-класс на тему «Зимующие птицы» |
Музыка
Тема урока: Музыкальные инструменты (скрипка, виолончель). Вариации на тему рококо.
Д. з.: Прочитать информацию о создании скрипки и виолончели. В чем их разница. Что такое квартет? Что такое вариации (в музыке)? Что такое рококо, как это слово переводится? Кто написал Вариации на тему рококо? Послушайте это произведение.
4е классы:
на развитие силы рук - отжимания, мальчики-4х20 девочки 4х13(2 раза в неделю)
на развитие силы ног - приседания, мальчики 4х30 девочки 4х25 (2 раза в неделю)
на выносливость - бег по 12 минут 2 раза в неделю
теория - правила по технике безопасности на уроке лыжной подготовки
