Министерство экономического Министерство
развития и торговли образования и науки
Российской Федерации Российской Федерации
Государственный университет-
Высшая школа экономики
Факультет социологии
Программа дисциплины
«СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ИДЕОЛОГИИ»
для специальности 020300 – Социология подготовки специалиста
Автор: , преподаватель кафедры анализа социальных институтов
Рекомендовано секцией УМС Одобрено на заседании кафедры
«Социология» анализа социальных институтов
Председатель Зав. кафедрой
/_______________/ /_______________/
“___” _________ 2004 г. “ 01” октября 2004 г.
Утверждено УС факультета
социологии
Ученый секретарь
/_______________/
“___” ___________ 2004 г.
Москва 2004
Аннотация к курсу:
«Идеология – это опиум интеллектуалов».
Р. Арон
Курс «Социологический анализ идеологии» посвящен рассмотрению основных подходов к определению и интерпретации идеологии в социальных науках. Автор курса исходит из положения, что продуцирование и исследование идей об обществе составляет одну из ключевых теоретических и практических функций социальных наук. По сути, история идеологии в социологии отражает все сложные траектории эволюции общественной мысли в современную эпоху, а оригинальные концепции идеологии являются неотъемлемой частью ядра большинства исследовательских программ основных парадигм социологии. Поэтому предназначение данного курса заключается в эпистемологической экспликации идеологии как важного концепта социальной теории. Понимая комплексность и коннотативную нагруженность данного понятия, автор ограничивается рассмотрением идеологии в двух измерениях: первое – идеология как элемент понятийного аппарата социологических теорий и второе – идеологии как объект социологического анализа с использованием методов эмпирического исследования. Лекционное время преимущественно отводится на изучение базовых теоретических концепций идеологии, практические занятия посвящены социологическому анализу идеологий с использованием продвинутых технологий media. Принимая во внимание ограниченные рамки курса, автор не ставит перед собой и слушателями задачи детально обозреть все возможные интерпретации идеологии, а предлагает картографировать важнейшие теоретические маршруты, ведущие не только к знанию ключевых концептов социологии идеологии, но к обретению навыков практической аналитической работы с идеологическими конструктами.
Основными задачами курса являются:
- Рассмотрение теоретической эволюции концепции идеологии в современной социальной теории и глубокое содержательное изучение ключевых концепций идеологии; Обучение слушателей методам аналитической дистилляции политических, литературных, рекламных messages, включая продукцию современных mass-media с целью извлечения идеологического «осадка»; Ознакомление с аналитическим инструментарием генерирования идеологически-насыщенных текстов с целью понимания механизмов порождения идеологий в коммуникативном пространстве.
В процессе обучения активно используются методы аудиосоциологии и визуальной социологии, когда иллюстративными материалами и предметами идеологического анализа выступают фрагменты кинофильмов, пропагандистские плакаты и тексты, рекламные постеры, литературные произведения, архитектурные сооружения, научные тексты и т. п. Интерактивный характер коммуникации в процессе преподавания курса позволяет продемонстрировать тотальность идеологий и их растворенность в различных видах дискурса.
Курс опирается на теоретический и методологический фундамент знаний, заложенный на предыдущих этапах образования. Курс логически связан с дисциплиной «Социология политики: мобилизационный подход». Кроме того, в процессе изучения курса, будут востребованы знания, полученные в рамках дисциплин «Современные социологические теории», «Модели объяснения и логика социологического исследования», «Методы социологического исследования», «История социологии».
Формы контроля: Итоговая оценка является результатом суммирования:
оценок за обязательные эссе дополнительных баллов за активное участие в семинарах и подготовку докладов (по усмотрению преподавателя, ведущего семинары) оценки за ответ на итоговом зачетеСодержание курса
Тема 1. «Доклассический» этап истории идеологии.
Проект Просвещения и наука об идеях (Дестют де Траси). Идеологии – религии эпохи модерна. Формирование пространства публичного дискурса как питательной среды появления и распространения идеологий. Общественное мнение и гражданское общество. Пропагандистская продукция эпохи Великой Французской Революции. Контовская социология ‑ форма идеологии?
Литература:
итературная профессия в Англии в XVI-XIX веках. М.: НЛО, 2004, с. 119-132. Грей Дж. Поминки по Просвещению. Политика и культура на закате современности. М.: Праксис, 2003. лова и вещи: археология гуманитарных наук. М.: 1977, с.114-1761. Хайек науки. Этюды о злоупотреблениях разумом. М.: ОГИ, 2003. Lemert Ch. The End of Ideology, Really//Sociological Theory, Vol.9, No.2 (Autumn 1991), pp.164-172. Schmidt J. What Enlightenment Project?//Political Theory, Vol.28, No 6 (Dec.,2000), pp.734-757.Тема 2. Идеология как «ложное сознание»: классический марксистский анализ идеологии.
«Немецкая идеология» и реинтерпретация понятия К. Марксом: гегельянские корни маркистского анализа идеологии. Идеология как иллюзорная форма классовой борьбы. Ложное сознание и идеологическое господство. Идеология как символическое отражение интересов господствующего класса. «Манифест коммунистической партии» ‑ продукт идеологического дискурса, «Восемнадцатое брюмера Луи Бонапарта» ‑ образец идеологически-ориентированного анализа политической ситуации. Критика марксового понимания идеологии.
Литература:
осемнадцатое брюмера Луи Филиппа емецкая идеология (любое издание) анифест коммунистической партии. (любое издание) Abercrombie N., Turner B. The Dominant Ideology Thesis// The British Journal of Sociology, Vol.29, No.2 (Jun. 1978), pp.149-170. Gouldner A. The Dialectic of Ideology and Technology: The Origins, Grammar and Future of Ideology. New York: Seabury, 1976.Тема 3. Основания неомарксистского анализа идеологии: Д. Лукач и А. Грамши
Революции в Европе 1917-1921 гг. и активизация массовых движений. Remakes марксового подхода к идеологии: классовое сознание (Д. Лукач) и гегемония (А. Грамши). Идеология и классовое сознание. Партия как носитель классовой идеологии пролетариата. Идеология как инструмент классовой борьбы (Д. Лукач). Символическая гегемония и гражданское согласие (А. Грамши). Роль органической и традиционной интеллигенции в производстве идеологии (А. Грамши). Революционная практика и идеология как средство мобилизации классов.
Литература:
юремные тетради. В 3 ч. Ч.1. Пер с ит. Политиздат, 1991. Дмитриев без пролетариата: Георг Лукач и ранняя Франкфуртская школа (1920-1930е гг.) СПб: Европ. Ун-т. М.: Летний сад, 2004, с.145-222. стория и классовое сознание. Исследования по марксисткой диалектике М.: Логос-Альтера, 2003, с.145-303. онтологии общественного бытия. Пролегомены. М.: Прогресс, 1991, с.173-347 омпания критиков: Социальная критика и политические пристрастия ХХ века. М.: Идея пресс, ДИК, 1999, 125-151.Тема 4.Идеология, утопия и проект социологии знания
К. Манхейм: частичные и тотальные идеологии. Иторицистская реинтерпретация концепции идеологии как ложного сознания. Социология знания – возвращение к научному анализу идеологии. Идеология, традиция и утопия (Е. Шацкий).
Литература:
Абрамов идеология в России: теоретические истоки и перспективы//Новое и старое в теоретической социологии. М.: ИС РАН, 2003, с. 81-123. деология и утопия//иагноз нашего времени. М.: Юрист, 1994, с.52-95. топия и традиция. М.: Прогресс, 1990, с.15-194.Тема 5. Буря и натиск критики общества Модерна как проекта Просвещения: Франкфуртская школа.
Франкфуртская школа: критика проекта Просвещения и потребительской идеологии зрелого капитализма (М. Хоркхаймер, Т. Адорно). Идеология как овеществленное сознание – инструментализация разума и господство технической рациональности. Критическая теория и идеологический анализ массовой культуры (В. Беньямин). Духовное манипулирование сознанием масс в эпоху массовой культуры. Критическое мышление как способ экспликации идеологии. Г. Маркузе и «новая левая». Техника и наука как идеология и неокритическая теория Ю. Хабермаса. Модернистский характер идеологии, эволюция буржуазного мышления и символическое оправдание политического действия.
Литература:
иалектика просвещения. Давыдов Франкфуртской школы// История теоретической социологии. Т.2. М.: КАНОН, 1998, с. 512-528. дномерный человек. Киев, 1994. рос и цивилизация. Киев. 1995. Социальная философия Франкфуртской школы М.: Мысль, 1978, с.7-64, 168-181. меть или быть. М.: 1988. тношения между системой и жизненным миром в условиях позднего капитализма//THESIS, Весна, 1993, с.123-137. Cook D. Adorno, ideology and ideology critique//Philosophy & Social Criticism, 2001. Vol.27,no1.pp.1-20 Disco C. Critical Theory as Ideology of The New Class: Rereading Jurgen Habermas//Theory and Society, Vol.8., No.2 (Sep.1979), pp.159-214. Habermas J. Toward a Rational Society. Boston: Beacon, 1970.Тема 6. Структурный марксизм: тотализация идеологической реальности
Психоаналитические и лингвистические корни структурного марксизма (Ж. Лакан и французские структуралисты). Л. Альтюссер: тотальный характер идеологии. Идеология как структура структур. Соотношение тотальности, практики и идеологии. Идеологические государственные аппараты: фабрики идеологии. Механизм интерпелляции и идеологическое структурирование субъектности. Альтюссеровское различение идеологии и науки. Соответствие типа идеологии определенному способу производства (Пауланцас и др.).
Литература:
Poster M. Althusser on History without Man//Political Theory, Vol.2, No 4. (Nov. 1974), p.393-409. Assiter A. Althusser and Structuralism// The British Journal of Sociology, Vol.35, No.2 (Jun., 1984), pp.272-296. Althusser L. Essays on Ideology. N. Y. Verso, 1993.Тема 7. Функционалистские и антропологические интерпретации идеологии: немарксистская альтернатива.
Идеология как культурная система: антропологический подход к исследовании идеологии (К. Гирц). Идеология как система верований – содержательный анализ. Идеология как система убеждений, ориентированная на ценностную интеграцию группы. Когнитивная легитимация стандартов ценностной ориентации. Идеология как инструмент рационализации ценностного выбора. Идеи как переменные в системах социального действия (Т. Парсонс). Микросоциология идеологии. Репрезентация идеологии в повседневной жизни. Прагматистская интерпретация идеологии. Идеология, образы и моральный порядок. Лингвистическая форма идеологии. Драматургический анализ идеологии. Тезис о конце идеологи и теории деидеологизации (Д. Белл и Р. Арон).
Литература:
нтерпретация культур. М.: РОССПЭН, 2004, с.225-268. оль идей в социальном действии// социальных системах. М.: Академический проект, 2002, с. 521-543. оциальная система (глава 8. Система убеждений и социальная система) // социальных системах. М.: Академический проект, 2002, с. 477-521 онец истории//Философия истории. М., 1995. С. 290–310. Fine G. A., Sandstrom K. Ideology in Action: A Pragmatic Approach to a Contested Concept//Sociological Theory, Vol.11, No 1. (Mar., 1993), pp.21-38. Lewins F. Recasting the Concept of Ideology: A Content Approach//The British Journal of Sociology, Vol.40, No.4 (Dec. 1989), pp.678-693. Steinberg M. W. Rethinking Ideology: A Dialoge with Fine and Sandstrom from Dialogic Perspecive// Sociological Theory, Vol.11, No 3. (Nov., 1993), pp.314-320. Warren M. Ideology and the Self//Theory and Society, Vol.19, No5.(Oct.1990), pp.590-634.Тема 8. Постструктуралистский анализ идеологии: от теоретического плюрализма к идеологической индокринации постмодернистских интеллектуалов
Распад дискурса об идеологии. Идеология как метаязык и мифология (Р. Барт). Соотношение эпистемы, дискурса и идеологии (М. Фуко). Смерть знака и потребление масс-медиа (Ж. Бодрийяр). От идеологии к симулякрам. Шизоанализ, производство желания и очищение бессознательного (Ж. Делез, Ф. Гваттари). Феминизм как постмодернистский тип идеологии. Возвышенный субъект идеологии и плавающее означающее (С. Жижек).
Литература:
збранные работы: семиотика, поэтика. М.: 1989. критике политической экономии знака. М.: Библион-Русская книга, 2003. апитализм и шизофрения: Анти-Эдип. М.: 1990. грамматологии. М.: Ad Marginem, 2000. озвышенный объект идеологии. М.: Художественный журнал, 1999 , связи с общественностью. М.: Академический проект, 2004, с. 322-335. орядок дискурса. / Воля к истине. По ту сторону знания, власти и сексуальности. М.: 1996 «Магистериум, Касталь», с.47-97. Purvis T., Hunt A., Discource, Ideology, Discource, Ideology, Discource, Ideology...// The British Journal of Sociology, Vol.44, No.3 (Sep. 1993), pp.473-499.Тема 9.Обзор методов идеологического анализа
Дискурс-анализ, контент-анализ. Фокус-группы (Р. Мертон, П. Лазарсфельд) Семиотический анализ рекламных материалов (У. Эко и Р. Барт). Деконструкция идеологического дискурса в произведениях В. Сорокина.
Литература:
Evans J. Political Ideology and Popular Beliefs about Class and Opportunity. Evidence from a Survey Experiment// The British Journal of Sociology, Vol.48, No.3 (Sep. 1997), pp.450-470. S/Z, М., 1994 тсутствующая структура. Введение в семиологию. М.: Петрополис, 1998.Ориентировочные темы практических и семинарских занятий по курсу:
Политические идеологии: реконструкция политических идеологий на основе анализа политических программ и листовок партий и движений. Тоталитарная идеология и кинематограф. Просмотр и обсуждение фрагментов фильмов «Цирк», «Чапаев», «Освобождение Берлина» (1949), «Кубанские казаки», «Ленин в Октябре» и др. Идеология и музыка. Прослушивание и идеологический анализ песен «Взвейтесь кострами», «Не расстанусь с комсомолом», «Броня крепка и танки наши быстры» и др. Отражение идеологии в изобразительном искусстве. Дискуссия по итогам посещения Третьяковской картинной галереи на Крымском Валу (залы Современного искусства). Коммерческая реклама и идеологии: анализ рекламных текстов, постеров и видеосюжетов. Телевизионные новости как идеологически-ориентированный продукт (сравнение новостных сюжетов РТР, CNN и Евро-ньюс). Наука и идеология. Обсуждение по итогам прочтения стенограммы Сессии ВАСХНИЛ 1948г. Дополнительно – обсуждение избранных статей из «Краткого философского словаря» под ред. М. Розенталя и П. Юдина (второе-четвертое издания, 1952-1954 гг.) Отражение идеологии в литературном дискурсе. Идеологический анализ пьес Б. Брехта «Трехгрошовая опера» и др.Методическая и научная литература к практическим и семинарским занятиям:
новом//топия и обмен. М., 1993. тиль Сталин// топия и обмен. М., 1993. стетизация идеологического текста.// топия и обмен. М., 1993. Девятко социологического исследования. Учебное пособие для вузов. Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 1998. ангейм, ич Политология. Методы исследования. М.: Издательство «Весь мир», 1999. ифология «подпольного человека»: радикальный микрокосм в России начала ХХ века как предмет семиотического анализа. М.: НЛО, 1999. Морозов утопии. Из истории искусства в СССР 1930-х годов. М.: Галарт, 1995. ультура Два. М.:НЛО, 1996. етоды социальных наук. М.: Прогресс, 1972. Корбин Дж. Основы качественного исследования: обоснованная теория, процедуры и техники. М.: Эдиториал УРСС, 2001. Ядов социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. М.: Добросвет, Книжный дом «Университет», 1998. Goldstone J. A. Ideology, Cultur Frameworks, and the Process of Revolution//Theory and Society, Vol.20, No.4 (Aug.,1991), p.405-453. Wartofsky M. W. Art, Artworlds and Ideology//The Journal of Aestetic and Art Criticism. Vol.38, No.3 (Spring, 1980), p.239-247.Рекомендации по написанию письменных творческих работ (эссе)
Творческая письменная работа (эссе), предполагает самостоятельную работу с литературой по указанной теме. В рамках курса эссе служит важным элементом успешного освоения материала слушателями. Как отмечает проф. д. социол. н. , эссе – самостоятельная творческая письменная работа, представляющая собой развернутое и аргументированное изложение точки зрения студента по предложенной преподавателем теме. Эта точка зрения должна суммировать результаты небольшого теоретического или теоретико-эмпирического исследования заданной темы, которое проводится с учебной целью. Материалами такого исследования служат рекомендованные в библиографии курса источники, реальные или искусственные эмпирические данные и примеры из реальной жизни. Тема эссе формулируется как вопрос, требующий аргументированного ответа, или утверждение, требующее обсуждения и информированной оценки. Эссе представляет собой важнейшее средство обучения и способ контроля знаний.
Требования к работе:
А) Объем работы должен быть не менее 2000 слов (см. опцию «Статистика» в Word) без библиографии. При параметрах страницы 2,5х2,5х2,5х2,5 текст набранный «Times New Roman», размер букв(«кегль») – 12.
Б) Структура:
- Титульный лист ‑ название работы, фамилия, преподаватель, т. е. в соответствии с принятыми стандартами. Содержание – структура работы с указанием страниц. Введение – дается обоснование теме в контексте современных социологических теорий, дается информация об ученых, о которых пойдет речь в основной части; Основная часть – опираясь на изученную литературу, раскрывается тема работы. Основная часть составляет 2/3 от общего объема работы. Заключение – даются основные выводы.
Использованная литература. В алфавитном порядке указывается литература, которая была использована при подготовке эссе. Внимание!!! В тексте при цитировании обязательны ссылки на литературу, заданные в следующем формате [1;с.34], где “1” – номер литературного источника из части “Использованная литература”, “34” – страница, откуда была взята цитата.
Ориентировочные темы эссе по курсу «Социологический анализ идеологии»:
Отражение идеологии в искусстве: тоталитарная идеология и тоталитарное искусство Проект Просвещения как идеология и утопия Концепт идеологии и проект социологии знания К. Манхейма Идеология и социальная структура Содержание консервативной и либеральной идеологии Идеологический анализ текстов массовой литературы Коммерческая реклама как идеологический текст: возможности социологического анализа Идеологический анализ теоретического ядра критической теории Франкфуртской школы Диалектика просвещения: неомарксистская критика буржуазного общества Идеология и манипулирование сознанием масс Идеология как культурная система в понимании К. Гирца Либертианство как идеология Теоретические основания и содержание либеральной идеологии Идеология и производство утопического сознания Фетишизм и идеология: семиологическая редукция Ж. Бодрийяра Тезис о конце идеологии Д. Белла: really? Идеология в интерпретациях структурного марксизма Л. Альтюссера Сравнительный анализ понятия идеологии в ранних и поздних работах Д. Лукача Символическая гегемония и гражданское согласие (А. Грамши) Идеологические государственные аппараты (Л. Альтюссер) Социологическая теория как профессиональная идеология Идеология: ложное сознание и иллюзорная форма классовой борьбы (К. Маркс) Продуцирование и распространение идеологии: роль средств массовой информации Идеология и классовое сознание (Д. Лукач) Постструктуралистский анализ идеологии С. Жижека Эпистема, дискурс и идеология: теоретический лабиринт М. Фуко Тезис о доминирующей идеологии Брайана Тернера Идеология и социальная система действия (Т. Парсонс) Глобализм и антиглобализм как конкурирующие идеологии Сциентизм как форма идеологииПримечание: По согласованию с преподавателем могут быть выбраны темы эссе, не указанные в представленном списке.
Рекомендуемая литература по курсу «Социологический анализ идеологии»
Основная литература:
иалектика просвещения. ифологии М.: 1996. нтерпретация культур. М.: РОССПЭН, 2004, с.225-268. юремные тетради. В 3 ч. Ч.1. Пер с ит. Политиздат, 1991. стория и классовое сознание. Исследования по марксисткой диалектике М.: Логос-Альтера, 2003, с.145-303. деология и утопия//иагноз нашего времени. М.: Юрист, 1994, с.52-95. емецкая идеология (любое издание) анифест коммунистической партии. (любое издание) дномерный человек. Киев, 1994. оциальная система (глава 8. Система убеждений и социальная система) // социальных системах. М.: Академический проект, 2002, с. 477-521 лова и вещи: археология гуманитарных наук. М.: 1977, с.114-176 тношения между системой и жизненным миром в условиях позднего капитализма//THESIS, Весна, 1993, с.123-137. Althusser L. Essays on Ideology. N. Y. Verso, 1993.Дополнительная литература
Абрамов идеология в России: теоретические истоки и перспективы//Новое и старое в теоретической социологии. М.: ИС РАН, 2003, с. 81-123. итературная профессия в Англии в XVI-XIX веках. М.: НЛО, 2004, с. 119-132. збранные работы: семиотика, поэтика. М.: 1989. мерть автора//Избранные работы. М., 1994. S/Z, М., 1994, то такое глобализация? Ошибки глобализма – ответы на глобализацию. М.: Прогресс-Традиция, 2001. ационализм: Вчерашнее упущение и сегодняшняя сила//илософия свободы. Европа. М.: НЛО, 2001, с.333-366. критике политической экономии знака. М.: Библион-Русская книга, 2003. Грей Дж. Поминки по Просвещению. Политика и культура на закате современности. М.: Праксис, 2003. новом//топия и обмен. М., 1993. тиль Сталин// топия и обмен. М., 1993. стетизация идеологического текста.// топия и обмен. М., 1993. Давыдов Франкфуртской школы// История теоретической социологии. Т.2. М.: КАНОН, 1998, с. 512-528. Девятко социологического исследования. Учебное пособие для вузов. Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 1998. апитализм и шизофрения: Анти-Эдип. М.: 1990. грамматологии. М.: Ad Marginem, 2000. ангейм, ич Политология. Методы исследования. М.: Издательство «Весь мир», 1999. Дмитриев без пролетариата: Георг Лукач и ранняя Франкфуртская школа (1920-1930е гг.) СПб: Европ. Ун-т. М.: Летний сад, 2004. озвышенный объект идеологии. М.: Художественный журнал, 1999 олитическая социология. М.: Весь мир, Инфра-М, 2001. , связи с общественностью. М.: Академический проект, 2004, с. 322-335. онтологии общественного бытия. Пролегомены. М.: Прогресс, 1991. осемнадцатое брюмера Луи Филиппа емецкая идеология (любое издание) анифест коммунистической партии. (любое издание) дномерный человек. Киев, 1994. рос и цивилизация. Киев. 1995. ифология «подпольного человека»: радикальный микрокосм в России начала ХХ века как предмет семиотического анализа. М.: НЛО, 1999. Морозов утопии. Из истории искусства в СССР 1930-х годов. М.: Галарт, 1995. Назаров коммуникация в современном мире: методология анализа и практика исследований. (Библиотека серии «Специализированные курсы в социологическом образовании»). М.: УРСС, 1999. ультура Два. М.:НЛО, 1996. оль идей в социальном действии// социальных системах. М.: Академический проект, 2002, с. 521-543. етоды социальных наук. М.: Прогресс, 1972. Почепцов коммуникации. Киев: Рефл-бук, Ваклер, 2001. Социальная философия Франкфуртской школы М.: Мысль, 1978, с.7-64. Корбин Дж. Основы качественного исследования: обоснованная теория, процедуры и техники. М.: Эдиториал УРСС, 2001. омпания критиков: Социальная критика и политические пристрастия ХХ века. М.: Идея пресс, ДИК, 1999. еудовлетворенность культурой М.: 1990. и ОНО. Труды разных лет. Тбилиси: Мерани, 1991. меть или быть. М.: 1988. орядок дискурса. / Воля к истине. По ту сторону знания, власти и сексуальности. М.: 1996 «Магистериум, Касталь», с.47-97 онец истории//Философия истории. М., 1995. С. 290–310. Хайек науки. Этюды о злоупотреблениях разумом. М.: ОГИ, 2003. топия и традиция. М.: Прогресс, 1990, с.15-194. тсутствующая структура. Введение в семиологию. М.: Петрополис, 1998. Ядов социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. М.: Добросвет, Книжный дом «Университет», 1998. Abercrombie N., Turner B. The Dominant Ideology Thesis// The British Journal of Sociology, Vol.29, No.2 (Jun. 1978), pp.149-170. Assiter A. Althusser and Structuralism// The British Journal of Sociology, Vol.35, No.2 (Jun., 1984), pp.272-296. Cook D. Adorno, ideology and ideology critique//Philosophy & Social Criticism, 2001. Vol.27,no1.pp.1-20 Disco C. Critical Theory as Ideology of The New Class: Rereading Jurgen Habermas//Theory and Society, Vol.8., No.2 (Sep.1979), pp.159-214. Evans J. Political Ideology and Popular Beliefs about Class and Opportunity. Evidence from a Survey Experiment// The British Journal of Sociology, Vol.48, No.3 (Sep. 1997), pp.450-470. Fine G. A., Sandstrom K. Ideology in Action: A Pragmatic Approach to a Contested Concept//Sociological Theory, Vol.11, No 1. (Mar., 1993), pp.21-38. Goldstone J. A. Ideology, Cultur Frameworks, and the Process of Revolution//Theory and Society, Vol.20, No.4 (Aug.,1991), p.405-453. Gouldner A. The Dialectic of Ideology and Technology: The Origins, Grammar and Future of Ideology. New York: Seabury, 1976. Habermas J. Toward a Rational Society. Boston: Beacon, 1970. Lemert Ch. The End of Ideology, Really//Sociological Theory, Vol.9, No.2 (Autumn 1991), pp.164-172. Lewins F. Recasting the Concept of Ideology: A Content Approach//The British Journal of Sociology, Vol.40, No.4 (Dec. 1989), pp.678-693. Poster M. Althusser on History without Man//Political Theory, Vol.2, No 4. (Nov. 1974), p.393-409. Purvis T., Hunt A., Discource, Ideology, Discource, Ideology, Discource, Ideology...// The British Journal of Sociology, Vol.44, No.3 (Sep. 1993), pp.473-499. Schmidt J. What Enlightenment Project?//Political Theory, Vol.28, No 6 (Dec.,2000), pp.734-757. Steinberg M. W. Rethinking Ideology: A Dialoge with Fine and Sandstrom from Dialogic Perspecive// Sociological Theory, Vol.11, No 3. (Nov., 1993), pp.314-320. Warren M. Ideology and the Self//Theory and Society, Vol.19, No5.(Oct.1990), pp.590-634. Wartofsky M. W. Art, Artworlds and Ideology//The Journal of Aestetic and Art Criticism. Vol.38, No.3 (Spring, 1980), p.239-247.Вопросы оценки качества освоения дисциплины:
Тематический расчет часов.
№ п/п | Наименование разделов и тем (с разбивкой по модулям) | Аудиторные часы | Сам. раб. | Всего | |
лекции | Семинары | ||||
1 | Тема 1. «Доклассический» этап истории идеологии. | 2 | - | 2 | 4 |
2 | Тема 2. Идеология как «ложное сознание»: классический марксистский анализ идеологии. | 2 | 2 | 2 | 6 |
3 | Тема 3. Основания неомарксистского анализа идеологии: Д. Лукач и А. Грамши | 2 | 2 | 2 | 6 |
4 | Тема 4.Идеология, утопия и проект социологии знания | 2 | - | 2 | 4 |
5 | Тема 5. Буря и натиск критики общества Модерна как проекта Просвещения: Франкфуртская школа. | 2 | 2 | 2 | 6 |
6 | Тема 6. Структурный марксизм: тотализация идеологической реальности | 2 | - | 4 | 6 |
7 | Тема 7. Функционалистские и антропологические интерпретации идеологии: немарксистская альтернатива. | 2 | 2 | 4 | 8 |
8 | Тема 8. Постструктуралистский анализ идеологии: от теоретического плюрализма к идеологической индокринации постмодернистских интеллектуалов | 2 | - | 4 | 6 |
9 | Тема 9.Обзор методов идеологического анализа | 2 | 2 | 4 | 8 |
Всего | 18 | 10 | 26 | 54 |
Автор программы: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ //
1 Основная литература выделена нижним подчеркиванием. Дополнительная литература не выделяется нижним подчеркиванием.
