Здравствуйте! Начнем урок

1	Здравствуйте! Начнем урок.	Возможная реакция	Слайд - доска	время
2	Опыт	На моем столе два термометра. Колбочка одного из них обернута влажной тканью. Будем называть их «сухой» и «влажный». Именно такие термометры изображены на карточках, которые есть у каждого из вас. Давайте отметим показания. (если термометры на каждом столе – выпишем и сравним показания) Результат: показания разные!	Возможно, пригласить помощников
2.1.	Анализ результатов	Почему показания различны? А если взять ватку, смоченную спиртом? А если смочить спиртом  и водой руку – почему от спирта холодней?	Возможно: Случайность Поломка прибора Около второго термометра холодильник)) Влажная ткань Испарение! Улетают молекулы, у каждой – скорость, кинетическая энергия! (формулу!) – уносят энергию! – тело остывает!	Анимация на слайде! Формулу энергии вписать сверху!
2.2.	Главный вопрос опыта	Как  добиться равенства показаний? Ткань оставляем, испарение не остановить, но можно его замедлить! – охладить! Тогда на каждую вылетевшую молекулу найдется вернувшаяся! Что такое «конденсация!? Равенство показаний наступит, если количество «улетевших» молекул  воды будет равно количеству вернувшихся молекул.	Возможно: Погреть вторую колбочку Убрать ткань Прекратить испарение! Охладить Конденсация! Процесс возвращения молекул в жидкость! – вписать в карточку
2.3.	Качественная задача	- Почему в жаркий день после купания становится прохладнее? - Почему в сухой сауне человек достаточно легко выдерживает температуру 100С, а в Амазонии  при 42С может погибнуть?	Испарение!  Есть куда испаряться!
3	Влажность	Если некуда испаряться – значит в воздухе много водяного пара! Приведите примеры, доказывающие, что в атмосфере есть водяной пар. Как он себя проявляет? (Состав атмосферы) Слайды о водяном паре в  атмосфере!	Возможно: Снимки из космоса Дождь Влага на стекле Узоры на стекле Радуга ……	До слайда с морозным окном!
3.1.	Физическая величина	Вода всегда присутствует в воздухе. Ее количество можно оценить. Какую характеристику для измерения влажности  можно предложить? В кг  в м3! Но в кг/м3 измеряется? (на доске написать!)  - плотность! Где больше абсолютная влажность: у моря, в пустыне или в комнате? Абсолютная влажность – плотность водяного пара в воздухе сейчас!	Возможно: Количество молекул Количество воды в воздухе в кг в атмосфере Количество воды в воздухе в кг в м3 …… Выписать в карточку определение, букву, единицу измерения.	На доске!
3.3.	Задачи	Обсудим решения задач. З1. В комнате объемом V=60м3 находится 600кг воды. Найти абсолютную влажность в комнате. Нужно ли внести изменения в единицы?  Как решать задачу? З2. Абсолютная влажность в классе составляет 7г/м3. Объем класса 102м3. Сколько водяного пара в классе? Нужно ли внести изменения в единицы?  Как решать задачу? Какая физическая величина характеризует «сколько»?	Заполнить в карточке заготовку для оформления задач по вариантам! (1-2) Возможно 2 человека у доски	На доске – главное по каждой задаче!
4.	Насыщенный пар. Относительная влажность.	По результатам опыта: Если сосуд с водой открыт – молекулы испаряются и «улетают» Если сосуд закрыть – «улетать» некуда! – постепенно устанавливается равновесие  (динамическое) Наступило НАСЫЩЕНИЕ – предельное количество молекул в воздухе – максимальная абсолютная влажность!	+ зарисовать в приготовленной карточке!
4.1.	Зависимость плотности насыщенного пара от температуры	А теперь поработаем с текстом и таблицей к нему, а также ответить на вопросы: Текст с таблицей: При нагревании жидкости с паром в закрытом сосуде часть жидкости превращается в пар. С ростом температуры увеличивается скорость испарения и равновесие между жидкостью и паром нарушается. Концентрация молекул, а, следовательно, и плотность пара возрастают. Так продолжается до тех пор, пока плотность пара не увеличится настолько, что процесс конденсации уравновесит процесс испарения. Пар вновь становится  насыщенным. В результате давление насыщенного пара растет не только вследствие повышения температуры, но и вследствие увеличения концентрации молекул (плотности) пара. При этом главную роль в увеличении давления насыщенного пара играет рост концентрации молекул пара(плотности), а не повышение его температуры. Вопросы (приводятся после текста): Что происходит с максимальной плотностью водяного пара при понижении температуры? Почему? Как происходит увеличение  плотности насыщенного водяного пара с ростом температуры? Сейчас в классе 25°С, абсолютная влажность  воздуха – 0.008625 кг/м3. Пользуясь таблицей, определите, какую часть составляет абсолютная влажность сейчас от максимально возможной при данной температуре? …а если абсолютная влажность  воздуха – 0.005763 кг/м3?
4.2.	Относительная влажность	Относительная влажность – физическая величина, которая показывает, какую часть составляет абсолютная влажность сейчас от максимально возможной при данной температуре.	- в карточку записать +  формулу  Слайд с прогнозом погоды!
4.3.	100% влажность	Как распознать состояние со 100%  влажностью? (записать в карточку) Мы создали прибор для измерения относительной влажности! Психрометр(От греческого слова «психрос» — хо­лодный) – Увы  19 век Август Фердинанд  - немецкий физик и изобретатель Психрометрическая таблица – таблица «для бабушек»))) Как создать комфортные условия для… растений, картин, ученика 10 класса?))	Возможно: Влажный термометр покажет такую же температуру, что и сухой Запотеет стекло Дождь Туман Роса … Таблица в карточке	На доске!
5.	Влажность – одно из главных  условий для жизни человека. Пригодная планета. Интересные явления. Изучайте, интересуйтесь! Спасибо!