Представлено
на Неделю Русской культуры
С 07.11по 11.11 2016 года
Организованная образовательная деятельность в подготовительной группе «Литературная игра-викторина по устному народному творчеству»
Подготовила:
воспитатель
Литературная игра-викторина в подготовительной группе.
Программное содержание: закрепить, систематизировать знания детей о русском устном народном творчестве (потешки, загадки, поговорка, пословица, колыбельная, сказки, считалки). Формировать умение детей быстро ориентироваться в произведениях литературы разных жанров, давать правильный и четкие ответы на заданные вопросы. Закрепить в памяти детей знакомые сказки, узнавать их по фрагментам, иллюстрациям, предметам, аудиозаписи. Развивать сообразительность, память, находчивость. Воспитывать у детей интерес и любовь к русскому фольклору.
Оборудование: широкая по тематике подборка книг, атрибуты к соревнованиям, картинки сказочных домиков, аудиозапись сказок, театр на фланелеграфе (персонажи к сказкам).
Игровая задача: Выиграть соревнование, получить больше очков, стать командой-победительницей.
Ход НОД
Воспитатель подводит детей к тематической выставке.
Воспитатель: У русского народа богатая история, культура. Их создавали умелые мастера, труженики, защищали храбрые и сильные богатыри, украшали добрыми делами простые люди.
А чтобы история не забывалась, сочиняли сказки и рассказывали эти сказки детям, а те, когда становились взрослыми, рассказывали сказки своим детям. Так дошли сказки и до нас. Не только из сказок, а из песенок, потешек, пословиц и поговорок мы узнаем, как жили в старину русские люди, чему учили своих детей, о чем мечтали.
Воспитатель:Сегодня мы вспомним, что же такое устное народное творчество. Мы разделимся на две команды, выберем капитанов – самых активных ребят. Ведущей буду я. Ребята, задания надо выполнять дружно и быстро. За правильный ответ каждый получает фишку. Выигрывает команда, которая наберет больше фишек.
Задание 1. Каждой команде исполнить колыбельную песню (каждая команда исполняет по колыбельной песенке)
Баю, баю, баю-бай
Ты, собаченька не лай,
Белолапа не скули,
Мою Таню не буди.
Темна ноченька – не спится,
Моя Танечка боится.
Ты, собаченька не лай,
Мою Таню не пугай.
Задание 2. Предлагаются картинки с изображением сказочных домиков. Нужно угадать какой сказочный герой живет в этом домике, какая из команд даст быстрее и правильнее ответ получает фишку. (приложение1)
Задание 3.Угадай сказку, какая из команд даст быстрее и правильнее ответ получает фишку.
- В какой сказке коровушка помогала девочке (Хаврошечка) В какой сказке лиса перехитрила волка (Лиса и волк) В какой сказке героиня предупреждает «Не пей братец, из козлиного копытца – козленочком станешь» (Аленушка и братец Иванушка) В какой сказке стрела упала прямо в болото (Царевна лягушка) В какой сказке ведра сами шагают домой (По щучьему велению) В какой сказке кот пришел на помощь к петушку (Кот, петух и лиса)
Задание4. По фрагменту из сказки (аудиозапись) узнать и назвать сказку (каждой команде даются по два фрагмента)
Задание 5. Из вырезанных картинок выложить любую сказку, а противоположная команда должна угадать эту сказку. (выигрывает та команда которая угадала сказку)
Задание 6. Приглашаются по 3 человека от команды посоревноваться в произнесении скороговорок. Итак, объявляем «Бой скороговорок». Участники команд должны по очереди проговорить предложенные им скороговорки в быстром темпе. ( по 3 человека)
Скороговорки:
1 команда:
1) От топота копыт пыль по полю летит.
2)Задрожали зайки, увидев волка на лужайке.
3)На дворе трава,
На траве дрова
2 команда:
1)У ёлки иголки колки.
2)Слишком много ножек у сороконожек.
3)Кошка Крошка на окошке
Кашку кушала по крошке.
Задание 7.Закончи пословицу. (по 2 пословицы каждой команде)
1 команда
Любишь кататься, …….(люби и саночки возить)
Труд человека кормит,…..( а лень портит)
2 команда
Долог день до вечера,…..(если делать нечего)
Окончил дело ….(гуляй смело)
Задание 8. К предложенным картинкам (по сказкам) необходимо подобрать подходящую пословицу.
«Репка» - Там, где дружат – живут, не тужат»
«Колобок» - Чем хвалимся, на том и провалимся. На языке медок, да на сердце – ледок.
«Теремок» - В тесноте, да не в обиде.
«Кот и петух» - Друг познается в беде.
«Морозко» - Как проживешь, так и прослывешь.
«Заюшкина избушка» - На чужой каравай рот не разевай, а пораньше вставай да свой затевай.
Итог занятия.
-А теперь подведём итог нашей викторины, ребята сосчитайте, сколько у вас фишек. Победители награждаются медалями 1 и 2 место.
Наше занятие подошло к концу, но не закончилось наше путешествие по стране устного народного творчества. Сегодня мы прикоснулись к малой частичке этого волшебного искусства. Я предлагаю вам прочитать эти интересные книги (показ выставки книг) и продолжить знакомство с устным народным творчеством.
Большое спасибо всем участникам!
