Созвездие Звездного мальчика
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста, посвященное Дню космонавтики.
Предварительная работа.
1. Объявить конкурс «Детская мечта о космосе» (изготовление шлема космонавта).
2. Провести с детьми беседу о Дне космонавтики; познакомить с профессией космонавта на примере Юрия Гагарина; рассмотреть книги и иллюстрации о космосе.
3. Познакомить детей с созвездиями через: чтение зодиакальных сказок; рассматривание иллюстраций; творческую работу с пуговицами.
Цель. «Открыть» новое созвездие «Звездный мальчик».
Герои: Командир космического корабля «Звездолет», Звездный мальчик, диспетчер Центра управления полетами
Место проведения: групповая комната
Атрибуты: Макет ракеты. Угощенье: сухие завтраки в виде звезд; веревка. Карты с зашифрованными созвездиями; мелки; звезды из самоклеящейся бумаги. Эмблемы в виде звездочек: желтые, синие из самоклеющейся бумаги. Бинокли, телескоп, глобус с созвездиями. Космическая музыка. Фанфары. Микрофон. Медали по количеству детей. Космические раскраски. Планшеты.
Ход игры
Центр управления полетами: Внимание! Внимание!
Космодром «Седьмого Королевства» проводит набор юных космонавтов в экипаж космического корабля «Звездолет». Набор экипажа проводит командир «Звездолета».
Выходит капитан корабля.
Командир корабля «Звездолет»: Разрешите представиться – капитан космического корабля «Звездолет» Лунтиков. Для космической экспедиции нужны два экипажа. Я порошу вас взять понравившуюся звезду и прикрепить ее к одежде. (выполнение). Тех, ребят, кто выбрал большие звезды прошу выйти вперед. Это командиры экипажей. (вручить сумки-планшеты) Прошу командиров построить свои экипажи. (выполнение).
Командир корабля «Звездолет»: Как вы думаете, что необходимо для полета в космическое пространство? (ответы детей)
Командир корабля «Звездолет»: Правильно, нужны космические костюмы, поэтому в полет могут собираться только, те дети, у которых есть космический костюм – шлем, поскольку в космосе нет кислорода. А дети, у которых нет космического костюма, поступают на дежурство в «Центр управления космическим полетом» и будут наблюдать за нашим полетом в бинокли в телескопы и составлять карты звездного неба.
Ребенок: Чтоб ракетой управлять,
Нужно смелым, сильным стать.
Слабых в космос не берут,
Ведь полет – не легкий труд!
Не зевай по сторонам,
Ты сегодня – космонавт!
Начинаем тренировку,
Чтобы сильным стать и ловким,
Повернулись в круг лицом,
Упражнения начнем!
Проводится разминка: приседания, наклоны в стороны, вращения руками и т. д. с имитацией одевания космического скафандра. После – посвящение в космонавты – торжественное одевание шлема.
Командир корабля «Звездолет»: А сейчас, экипажам, приготовится к торжественному надеванию шлема. Шлемы надеть! Поздравляю вас с зачислением в летный состав космического корабля
«Звездолет». (подводится итог). Командирам вручаются технические карты.(убрать в сумки-планшеты.)
Центр управления полетами: Внимание! Внимание! Говорит ЦУП: на Космодром «Седьмое Королевство» просит посадку неопознанный объект. Посадку разрешаем.
Звучит, космическая музыка на ее фоне читается стих:
Может быть где-то там –
В небесах, в вышине,
На далекой планете одной
Один мальчик живет,
Наяву и во сне
Ожидающий встречи с тобой .
Может быть, как и мне,
Очень нужно ему
Знать, что, глядя ночами в окно –
В эту темную даль,
В эту звездную тьму –
Мы его ожидали давно.
Из летающего объекта выходит Звездный мальчик.
Звездный мальчик: Здравствуйте, дети! Я – Звездный мальчик.
Командир корабля «Звездолет»: Здравствуй, Звездный мальчик. А почему ты такой грустный?
Звездный мальчик: Я – житель звездной галактики. Я очень люблю смотреть на звезды и созвездия, и со многими я знаком. Но у меня нет своего созвездия, а мне так хотелось бы его иметь.
Командир корабля «Звездолет»: И поэтому ты грустишь? Ну, не стоит, мы с юными космонавтами обязательно тебе поможем. Мы организуем экспедицию в космическое пространство для поиска нового созвездия.
Командир корабля «Звездолет»: Итак, первый экипаж (например, синих звездочек) проходит на посадку.
Мы садимся в звездолет, отправляемся в полет.
Пристегнулись ловко, дружно,
Запускаем двигатели
Пять, четыре, три, два, один
Поехали!!!
Звучит космическая музыка. Дети высаживаются в космосе.
Командир корабля «Звездолет»: Мы переместились скоростью света и очутились на луне. Высаживаемся! Вы остаетесь здесь со звездным мальчиком, а мне необходимо забрать с земли второй экипаж. Не скучайте, я скоро.
Командир корабля «Звездолет»: Второй экипаж, прошу на посадку.
Мы садимся в звездолет, отправляемся в полет.
Пристегнулись ловко, дружно,
Запускаем двигатели
Пять, четыре, три, два, один
Поехали!!!
Звучит космическая музыка. Дети высаживаются в космосе.
Центр управления полетами: Говорит ЦУП – экипажам космического корабля приготовится к поиску созвездия.
Центр управления полетами: Говорит ЦУП – командиру «Звездолета», примите радиограмму для выполнения задания.
Командир корабля «Звездолет»: Радиограмма получена. Каждому экипажу необходимо выполнить задание. Условие: выслушать до конца и поднять руку, и ответить.
1. Поле не меряно, овцы не считаны, пастух рогат. (небо, звезды, месяц)
2. Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный… (телескоп)
3. Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет.
Нам расскажет обо всем
Умный дядя… (астроном)
4. До луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая… (ракета)
5.У ракеты есть водитель.
Невесомости любитель.
По-английски: «астронавт»,
А по-русски… (космонавт)
6. Рассыпалось к ночи
Золотое зерно,
Глянули утром –
Нет ничего. (звезды на небе)
7. Какое созвездие имеет изображение в виде ковша? (большая медведица или малая медведица)
8. В каких зодиакальных созвездиях присутствуют два живых существа? (близнецы, рыбы)
9. Какое зодиакальное созвездие можно использовать, как измерительный прибор? (весы)
10. У какого зодиакального существа есть оружие? (стрелец)
Командиру корабля «Звездолет»: Молодцы. За ваши правильные ответы вам полагается еще одна техническая карта (детям вручается карты-подсказки). Самый находчивый экипаж.
Центр управления полетами: Говорит ЦУП: экипажам космического корабля «Звездолет» пройти в космическую столовую.
Командиру корабля «Звездолет»: Давайте в нее зайдем. Ребята, посмотрите здесь нет ни столов, ни стульев, нет посуды. Как вы думаете почему? (ответы детей)
Командиру корабля «Звездолет»: Действительно, в открытом космосе нет притяжения Земли, все как бы плавает в воздухе, как в воде. Называется – это невесомостью, то есть, все становиться легким, как пух. И поэтому есть из тарелок невозможно, вся еда просто уплывет. И все продукты у космонавтов в виде пюре в тюбиках, как у зубной пасты. А воду и чай они пьют через трубочку.
И сейчас мы с вами попробуем питаться, как космонавты в невесомости. (Детям предлагаются сухие завтраки, подвешенные на веревочке).
Ваша задача съесть по три печенюшки без помощи рук. А мы со Звездным мальчиком посмотрим какой экипаж самый сообразительный и ловкий. (по окончании выдается очередная карта-подсказка).
Командиру корабля «Звездолет»: Ребята, смотрите, сколько вокруг звезд, которые образуют созвездия. Может, среди них мы сможем, отыскать созвездие Звездного мальчика.
(Детям предлагаются листы, на которых изображены созвездия. Необходимо соединить звезды, чтобы получилось созвездие. Детям необходимо также вспомнить название.) Правильность выполнения контролируют ведущий и Звездный мальчик, по окончании подводятся итоги, выдаются очередные карты-подсказки.
Командир корабля «Звездолет»: Ребята, смотрите вот еще какое-то скопление звезд, что же это может быть? Попробуйте разгадать. (дети предлагают свои варианты). Возможно вам помогут ваши технические карты. (Дети с помощью карт-подсказок разгадывают, составляют новое созвездие).Какое-то неизвестное созвездие.
Командир корабля «Звездолет»: Посмотри, Звездный мальчик, это же новое созвездие, и оно даже похоже на тебя, оно тебе нравится?
Звездный мальчик: Да, оно мне нравится.
Центр управления полетами: Внимание! Капитану космического корабля «Звездолет» - ваше пребывание в космическом пространстве, заканчивается. Экипажам просьба занять места в звездолете.
Командир корабля «Звездолет»: Ну, что мы выполнили свое обещание. И нам пора возвращаться.
Звездный мальчик: Большое вам спасибо, дети. Я хочу вас отблагодарить и подарить вам подарки. Это медали и фотографии моих друзей. (Достает медали и раскраски).
Командир корабля «Звездолет»: Спасибо тебе, Звездный мальчик. Мы тебя никогда не забудем, а когда у нас будет наступать ночь, мы будем смотреть в ночное звездное небо и вспоминать о встрече с тобой.
Командир корабля «Звездолет»: А сейчас нам пора возвращаться домой. Сначала первый экипаж (синих звездочек), а затем второй. ( Звучит космическая музыка. Дети возвращаются.)
Центр управления полетами: Внимание, Экипажи! Отчеты о вашей экспедиции просим предоставить завтра в виде рисунков. Благодарим за открытие нового созвездия «Звездный мальчик».
Примечание. Домашнее задание – дети передают в рисунке свои впечатления от космического полета, а родители пишут отзыв о просмотре игры.
