Рабочая учебная программа по предмету «Tехнология. Швейное дело» для обучающихся 8 специального(коррекционного) класса VIII вида на 2014 - 2015 учебный год (стр. 3 )

Литература для учителя:

1.Программы специальной(коррекционной) образовательной школы VIII вида/ под ред. . – М.: Гуманит. изд. центр Владос,2001

2. Мирский профессионально-трудового обучения во вспомогательной школе.

  М., Просвещение, 1980.

3. Труханова технологии швейного производства. – М., Высшая школа,

4. Мальцева швейного производства. – М., Легкая и пищевая

  промышленность, 1982.

Литература для учащихся:

Картушина дело: учеб. для 8 кл. спец.(коррек.)образовательных учреждений VIII вида / , . – М.: Просвещение, 2009

V.  Календарно -  тематическое планирование

Швейное дело, 8класс

№ урока	Дата по плану	Дата по факту	Тема урока	Ко-во часов	Тип урока	Содержание учебного материала	Повторение – база  для нового материала	Методы и формы работы учителя	Практическая деятельность учащихся
Тема программа.  Вводное занятие        Количество часов 2   Цели  темы.           Дидактическая.  Познакомить с планом на четверть. Повторить правила  безопасной работы.    Коррекционная.  Развитие перспективного мышления.   Воспитательная  Побуждение мотивации к учению.
1 2	02.09 02.09	Вводный урок. Правила БР	2	Подгото вительный	Задачи  четверти. Будущие образцы. Необходимые материалы. Тексты правил ТБ. Журнал инструктажа.	Инструменты и приспособления для ручных и машинных Ра бот, ВТО. В чём заключается уход за машиной	Вводный инструктаж с демонстрацией. Уто чняющие вопросы. Наблюдение за выполнением работы по уходу за машинкой	Чтение инструкций. Ответы на вопросы. Инструкция по уходу за машинкой – чтение  и практическое выполнение работ по уходу.
Тема программа.  Вышивание гладью        Количество часов  12   Цели  темы.           Дидактическая.  Учить приёмам вышивания гладью   Коррекционная.  Развитие мелкой моторики рук, усидчивости,   Воспитательная.  Формирование эстетического вкуса.
3 4	03.09 03.09	Вышивка гладью Перевод рисунка	2	Подгото вительный	Назначение. Инструменты, материалы, приспособления для вышивки и перевода рисунка	Дифференцировать понятия инструменты-приспособления.	Объяснительный рассказ с демонстрацией образцов, приспособлений, ниток, игл	Пополнение и уточнение знаний из текста  Словарь. Перевод рис.  на кальку и с копиркой на ткань
5 6	04.09 04.09	Приёмы вышивки гладью  (односторонняя гладь-верхошов)	2	Практич. работа	Приёмы выполнения односторонней глади-верхошов	Приспособления для вышивки гладью –пяльцы. Специальные нитки и удобные иглы – какие?	Показ приёмов работы каждому ученику. Наблюдение за выполнением приёмов. Уточнение	Закрепление ткани в пяльцы  Упражнения на образце по рис.
7 8	04.09 05.09	Приёмы вышивки гладью Стежки  глади: прямые, косые, непол- ные	2	Практич. работа	Стежки для выпол - нения глади: прямые, косые, неполные	Правила работы ручной иглой. Назна - чение вышивки.	Показ приёмов работы каждому ученику Помощь в исправлении ошибок.	Упражнения на образце по рис.  двусторонней гладью
9 10	05.09 06.09	Приёмы вышивки гладью Вышивание на образце	2	Практич. работа	Вышивание на образце, используя изученные приёмы	Условия для выполнение вышивки  - освешённость, рабочая поза, время.	Показ приёмов работы каждому ученику Помощь в исправлении ошибок.	Упражнения на образце по рис  – контурная гладь
11 12	06.09 06.09	Приёмы вышивки гладью Вышивание на образце	2	Практич. работа	Вышивание на образце, используя изученные приёмы	Условия для выполнение вышивки  - освешённость, рабочая поза, время.	Показ приёмов работы каждому ученику Помощь в исправлении ошибок.	Упражнения на образце по рис.  – штриховая гладь
13 14	09.09 09.09	Правила утюжки вышивки гладью	2	Практич. работа	Завершить образцы вышивки. Отутюжить. Оформить в альбомы	Правила работы утюгом. Дополнительное оборудование для ВТО: название и назначение	Показ приёмов работы каждому ученику Помощь в исправлении ошибок. Приёмы и приспособления для ВТО	Упражнения на образце по рис.  – контурная  и штриховая гладь-завершение раб. ВТО. Альбом
Тема программа.  Построение чертежа основы блузки.  Количество часов 30    Элементарное моделирование и раскрой.    Цели  темы.   Дидактическая.  Познакомить с волокнами шёлка.  Учить простейшему моделированию.   Коррекционная.  Развитие  восприятия на основе узнаваний  и соответствий;  плоскостной ориентации.   Воспитательная.  Интеллектуально-волевое: развитие мотивации к учебному труду.
15 16	10.09 10.09	Блузка без рукавов и воротника	2	Подгото вительн.	Фасоны Назначение, отделка, ткани, детали	Плечевые и пояс ные виды одежды. Самостоятельные виды одежды	Вступительная беседа. Побуждение к поиску нужных  предложений для таблицы	Заполнение таблицы в альбоме по тексту  .Задан.
17 18	11.09 11.09	Волокна  шёлка	2	Теотети ческое. Новое.	Волокна натурального  и искусственного  шёлка. Получение	О х/б, льняных  и  шерстяных волокнах. Характер горения.	Объяснительная беседа. Направление и уточнения  при заполнении таблицы	Заполнение таблицы  по тексту
19 20	11.09 12.09	Мерки для блузки Детали и линии чертежа.	2	Комбин. Пр. раб.	Учить приёмам  снятия мерок. Изучить детали и  линии чертежа	Мерки для юбки, ночной сорочки. Приёмы их снятия  на манекене	Показ приёмов на манекене и ученице. Проверка точности. Наблюдение	Чтение таблицы  Задание  Детали,  линии
21 22	12.09 13.09	Построение чертежа блузки  в М 1:4- сетка	2	Практич. работа	Построение основы прямой блузки В М 1:4- сетка	Мерки для блузки Детали и линии чертежа.	Инструктаж общий и индивидуальная по - мощь при построении	Упражнения на закрепление в построении чертежей под руководством учителя
23 24	13.09 13.09	Построение чертежа блузки В М 1:4- спинка	2	Практич. работа	Построение основы прямой блузки В М 1:4- спинка	Обозначение линий чертежа буквами – соответствие  их  названиям.	Инструктаж общий и индивидуальная помощь при построении	Упражнения на закрепление в построении чертежей под руководством учителя
25 26	16.09 16.09	Построение чертежа блузки В М 1:4- перед	2	Практич. работа	Построение основы прямой блузки В М 1:4- перед	Контурные линии переда по лекалу и  чертежу.	Инструктаж общий и индивидуальная по - мощь при построении	Упражнения на закрепление в построении чертежей под руководством учителя.
27 28	17.09 17.09	Изготовление выкройки блузки  в М 1:2	2	Практич. работа	Увеличение основы до М1:2, Выре-зание, прибавки.	Контурные линии переда по лекалам спинки и переда	Инструктаж общий и индивидуальная по - мощь при построении. Контроль	Сам. раб. при инд. частичной помощи учителя. Прибавки
29 30	18.09 18.09	Построение чертежа блузки по своим меркам В М 1:4	2	Практич. работа	Построение основы прямой блузки В М 1:4 по своим.	Мерки для блузки Детали и линии чертежа.	Приучать к работе по письменной инструкции Точности, аккуратности	Расчёты с помощью калькулятора, построение
31 32	18.09 19.09	Построение чертежа блузки по своим меркам В М 1:1	2	Практич. работа	Построение основы прямой блузки В М 1:1по своим	Обозначение линий чертежа буквами – соответствие  их  названиям.	Приучать к работе по письменной инструкции Точности, аккуратности	Расчёты с помощью калькулятора, построение  под руководств. учителя
33 34	19.09 20.09	Моделирование нагрудной вытачки	2	Комбин. Пр. раб.	Изменение направления нагрудной вы тачки.  План моделирован.	Контурные линии переда по лекалам спинки и переда	Объяснение, индивид. помощь, наблюдение за самостоятельной работой	По инструкции  и плану  в альбоме и на макете
35 36	20.09 20.09	Моделирование выреза горловины	2	Комбин. Пр. раб.	Моделирование выреза горловины круглый и овальный	План моделирования. Названия вырезов по зарисовкам	Инструктаж, контроль и инд. помощь учителя при необходимости Анализ самост. работы	По инструкции  и плану  в альбоме и на макете
37 38	23.09 23.09	Моделирование короткого цельнокроеного рукава	2	Комбин. Пр. раб.	Изменение выкрой ки основы прямой блузки	Понятие моделирования. Что можно изменить в основе блузки	Инструктаж, контроль и инд. помощь учителя при необходимости Анализ самост. работы	Изменение выкройки основы прямой блуз ки по инструкции
39 40	24.09 24.09	Расчёт расхода ткани. Подготовка ткани к раскрою	2	Комбин. Пр. раб.	Учить приёмам рас - чёта по формуле и муляжным способ.	Мерки длин и размера. Приёмы снятия с заказчика.	Совместная работа на стандартном примере. Самост..по своим меркам	Расчёты по форму - лам  по объяснению и помощи учителя
41 42	25.09 25.09	Раскладка и раскрой деталей блузки	2	Практич. работа	Закрепление пра - вил и приёмов рас - кладки и раскроя	Инструменты и приспособления для раскроя, план	Инструктаж, контроль и инд. помощь учителя при необходимости	Раскрой  блузки  в  М 1:2 по плану при само и внешнем контроле.
43 44	25.09 26.09	Подготовка кроя блузки к обработке	2	Практич. работа	Закрепление последовательности и требований к обработке кроя изделия.	Способы перевода линий на крое Требование к прокладочым  стежкам	Инструктаж, контроль и инд. помощь учителя при необходимости	Самостоятельное выполнение работы по памяти или инструкции учебника.
Тема программы.  Соединение основных деталей плечевого изделия.  Количество часов  24    Дидактическая.  Учить приёмам и последовательности соединения деталей   плечевых изделии в зависимости от модели.   Коррекционная.  Развитие аналитико-синтетической деятельности   На основе упражнений планирования по схеме.   Воспитательная.  Интеллектуально-волевая: развитие умственных способностей   и их тренировка. Нравственно-волевая: умение действовать в   соответствии с поставленной задачей.
45 46	26.09 27.09	План пошива блузки	2	Подгото Витель - ный	Планирование с учётом фасона, отделки. Значение примерок, правила подготовки к прим.	Детали и срезы кроя. Требования к смёточным и прокладочным стежкам  Смётыв. вытачек.	Опорная схема для составления плана. Сравнение результата с планом	Составление и запись плана. Практич. работа  по инструкциям учебника  :подготовка кроя к обработке, к примерке.
47 48	27.09 27.09	Способы обработки срезов стачным швом	2	Комби - нирован. Практич. работа	Пополнить знания и выполнить на образцах ручные и маш. способы обработки срезов стач. шв с.24	Определение на образцах ручных и машинных краевых швов.	Обобщить и уточнить ранее полученные знания и умения учащихся	Задания с.25:обработка срезов стачного шва на образцах для оформление справочной страницы в альбоме.
49 50	30.09 30.09	Способы обработки нижнего среза блузки	2	Комби - нирован. Практич. работа	Разобрать варианты  и выполнить на образцах.	Определение на образцах машинных краевых швов.	Обобщить и пополнить ранее полученные знания и умения учащихся	Создание справочной таблицы в альбоме для использования в дальнейшей самост. работе.
51 52	01.10 01.10	Способы обработки горловины	2	Комби - нирован. Практич. работа	Обобщить знания по способам обработки горловины и применить их к проймам.	Горловина сорочки - образец 5-6кл. На образцах определить окантовочный шов и  кос. обтачки.	Обобщить и уточнить ранее полученные знания и умения учащихся	На образцах: окантовочн. шов, Косые обтачки на лицевую и изнаночную стороны двойные и одинарные для справоч. таб.
53 54	02.10 02.10	Пошив блузки  по плану и ТУ Соединение деталей  стачным швом	2	Практич. работа	Пошив образца блузки без рукавов и воротника в М 1:2 по инструкции учеб.	Правила пользования технологической картой  в групп. беседе	Инструктаж Индивид. помощь в процессе работы. Наблюдение за приёмами работы.	Пошив по плану, технологической карте в инд. темпе при само и внешнем контроле
55 56	02.10 03.10	Пошив блузки  по плану и ТУ Обработка нижнего среза	2	Практич. работа	Пошив образца блузки без рукавов и воротника в М 1:2 по инструкции учеб.	Правила пользования технологической картой  в групп. беседе	Инструктаж Индивид. помощь в процессе работы. Наблюдение за приёмами работы.	Пошив по плану, технологической карте в инд. темпе при само и внешнем контроле
57 58	03.10 04.10	Пошив блузки  по плану и ТУ обработка горловины	2	Практич. работа	Пошив образца блузки без рукавов и воротника в М1:2 по инструкции учеб.	Правила пользования технологической картой  в групп. беседе	Инструктаж Индивид. помощь в процессе работы. Наблюдение за приёмами работы.	Пошив по плану, технологической карте в инд. темпе при само и внешнем контроле
59 60	04.10 04.10	Пошив блузки  по плану и ТУ  обработка  пройм	2	Практич. работа	Пошив образца блузки без рукавов и воротника в М1:2 по инструкции учеб.	Правила пользования технологической картой  в групп. беседе	Инструктаж Индивид. помощь в процессе работы. Наблюдение за приёмами работы.	Пошив по плану, технологической карте в инд. темпе при само и внешнем контроле
61 62	07.10 07.10	Пошив блузки  по плану и ТУ	2	Практич. работа	Пошив образца блузки без рукавов и воротника в М1:2 по инструкции учеб.	Правила пользования технологической картой  в групп. беседе	Инструктаж Индивид. помощь в процессе работы. Наблюдение за приёмами работы.	Пошив по плану, технологической карте в инд. темпе при само и внешнем контроле
63 64	08.10 08.10	Притачной пояс на блузке	2	Комби - нирован. Практич. работа	По рис.44б-справа, обратить внимание на ранее неиспользованный способ	Способы обработки низа блузки на стр. своего альбома.	Показ приёма на оверлоке. Аналогия с юбкой – иной способ притачного пояса.	Нижний срез блузки с коротким ц/кроенным рукавом обработать притач. поясом по показу.
65 66	09.10 09.10	Свойства шёлковых тканей	2	Теор. Изучен. нового	Изучение свойств тканей из натураль - ного и искусствен - ного шёлка в срав - нении	Свойства х/б тканей:сминаемость, гигроскопичность, осыпаемость, скольжение.	Объяснительная бе - седа. Побуждение к выявлению особен - ностей натурального и искусствен. шёлка.	Заполнение таблицы  по тексту
67 68	09.10 10.10	Лабораторная работа	2	Практич. работа	Проверка свойств тканей из натураль - ного и искусствен - ного шёлка в срав - нении	Свойства волокон и тканей из них. Характерные св-ва для всех шёлковых тканей	Показ опыта по про - веерке характера горения. Побуждение к сам. проверке св-в	Лалораторно-практич. работа по инструкции  для шёлковых натур., искусственных и х/б тканей.
Тема программы:  Практическое повторение  Задачи темы.  Количество часов  36 часов   Дидактическая.  Учить пользоваться письменными инструкциями   Закрепление умений по пошиву  изделий.   Коррекционная.  Мышление, память, развивая умения применять полученные знания в аналогичных    и изменённых условиях и самостоятельно добывать новые. Воспитательная.  Нравственно-волевые качества: развивать умение организовать   свои действия, стремление создавать и доводить до конца дело.
69   70	10.10 11.10	Практическое повторение Планирование с учётом фасона, отделки.	2	Прак работа	Выбор объектов труда по возможностям	Бригадный способ организации труда	Инструктаж словесно - практический	Подбор объектов по своему усмотрению, сопоставляя с возможн.
71 72	11.10 11.10	Практическое повторение Снятие мерок	2	Прак работа	Планирование и выполнение подго товительных опер.	Пооперационное разделение труда	Инструктаж: помощь в организации работы	Выполнение работы по плану, используя инструкционные карты
73 74	14.10 14.10	Практическое повторение Построение основы чертежа	2	Прак работа	Работа над выбран ными объектами по плану и контроль	Виды и приёмы контроля качества	Инструктаж о своевременности контроля, анализ ошибок	Выполнение работы по плану, используя инструкционные карты
75 76	15.10 15.10	Практическое повторение Построение основы чертежа	2	Прак работа	Работа над выбранными объектами по плану и контроль	Виды и приёмы контроля качества	Инструктаж о своевременности контроля, анализ ошибок	Выполнение работы по плану, используя инструкционные карты
77 78	16.10 16.10	Практическое повторение Построение чертежа в М1:1	2	Прак работа	Работа над выбранными объектами по плану и контроль	Межоперационный контроль качества	Инструктаж о возможных способах исправления ошибок	Выполнение работы по плану, исправление ошибок, продолжение работ.
79 80	16.10 17.10	Практическое повторение Моделирование нагрудной вытачки	2	Прак работа	Работа над выбран ными объектами по плану и контроль	Межоперационный контроль качества	Инструктаж о возможных способах исправления ошибок	Выполнение работы по плану, исправление оши бок, продолжение работ.
81 82	17.10 18.10	Практическое повторение Моделирование выреза горловины	2	Прак работа	Работа над выбран ными объектами по плану и контроль	Межоперационный контроль качества	Инструктаж и индивидуальная помощь в устранении ошибок	Выполнение работы по плану, исправление ошибок, продолжение работ.
83 84	18.10 18.10	Практическое повторение Моделирование короткого цельнокроеного рукава	2	Прак работа	Работа над выбран ными объектами по плану и контроль	Межоперационный контроль качества	Инструктаж и индивидуальная помощь в устранении ошибок	Выполнение работы по плану, исправление ошибок, продолжение работ.
85 86	21.10 21.10	Практическое повторение Расчёт расхода ткани. Подготовка ткани к раскрою	2	Прак работа	Работа над выбран ными объектами по плану и контроль	Межоперационный контроль качества	Инструктаж и индивидуальная помощь в устранении ошибок	Выполнение работы по плану, исправление ошибок, продолжение работ.
87 88	22.10 22.10	Практическое повторение Раскладка и раскрой деталей  изделия	2	Прак работа	Работа над выбран ными объектами по плану и контроль	Межоперационный контроль качества	Инструктаж и индивидуальная помощь в устранении ошибок	Выполнение работы по плану, исправление ошибок, продолжение работ.
89 90	23.10 23.10	Практическое повторение Подготовка кроя изделия  к обработке	2	Прак работа	Работа над выбранными объектами по плану и контроль	Межоперационный контроль качества	Инструктаж и индивидуальная помощь в устранении ошибок	Выполнение работы по плану, исправление ошибок, продолжение работ.
91 92	23.10 24.10	Практическое повторение План пошива  изделия	2	Прак работа	Работа над выбранными объектами по плану и контроль	Межоперационный контроль качества	Инструктаж и индивидуальная помощь в устранении ошибок	Выполнение работы по плану, исправление ошибок, продолжение работ.
93 94	24.10 25.10	Практическое повторение Обработка срезов стачным швом	2	Прак работа	Работа над выбранными объектами по плану и контроль	Межоперационный контроль качества	Инструктаж и индиви дуальная помощь в устранении ошибок	Выполнение работы по плану, исправление ошибок, продолжение работ.
95 96	25.10 25.10	Практическое повторение Обработка нижнего среза блузки	2	Прак работа	Работа над выбранными объектами по плану и контроль	Межоперационный контроль качества	Инструктаж и индивидуальная помощь в устранении ошибок	Выполнение работы по плану, исправление ошибок, продолжение работ.
97 98	28.10 28.10	Практическое повторение Обработка горловины	2	Прак работа	Работа над выбранными объектами по плану и контроль	Межоперационный контроль качества	Инструктаж и индивидуальная помощь в устранении ошибок	Выполнение работы по плану, исправление ошибок, продолжение работ.
99 100	29.10 29.10	Практическое повторение Обработка  пройм	2	Прак работа	Работа над выбранными объектами по плану и контроль	Межоперационный контроль качества	Инструктаж и индивидуальная помощь в устранении ошибок	Выполнение работы по плану, исправление ошибок, продолжение работ.
101 102	30.10 30.10	Практическое повторение ВТО изделия	2	Прак работа	Работа над выбранными объектами по плану и контроль	Межоперационный контроль качества	Инструктаж и индивидуальная помощь в устранении ошибок	Выполнение работы по плану, исправление ошибок, продолжение работ.
103 104	30.10 31.10	Практическое повторение Анализ практической работы	2	Прак работа	Работа над выбранными объектами по плану и контроль	Межоперационный контроль качества	Инструктаж и индивидуальная помощь в устранении ошибок	Выполнение работы по плану, исправление ошибок, продолжение работ.
Тема программа.  Самостоятельная работа        Количество часов  4    Цели  темы.    Дидактическая.  Проверить умения учащихся по теме «Соединение деталей   плечевого изделия»           Коррекционная.  Развитие самостоятельности мышления и самоконтроля.   Воспитательная  Проверка устойчивости, управляемости эмоционально-волевой сферы.
105 106	31.10 01.11	Самостоятельная работа  за  1-ю четверть	2	Контрольно-проверочный	Блузка с коротким цельнокроеным рукавом.	Правила БР. Требования к качеству и самоконтролю.	Вводный инструктаж. Создание настроя на работу. Наблюдение.	Изготовление образца самостоятельно с опорой на описание и ТУ
107 108	01.11 01.11	Самостоятельная работа. Анализ качества	2	Контрольно-проверочный	По горловине окантовочный шов. По низу притачной пояс. На рукавах – косая обтачка.	Приёмы измерительного контроля при проверке окантовочного шва. Правила безопасной работы.	Инструктаж. Создание положительного настроя. Наблюдение. Оценивание выполненных работ.	Завершение изготовление образца с опорой на описание и ТУ. Самооценка каждой операции.

№ урока	Дата по плану	Дата по факту	Ко-во часов	Тема урока	Тип урока	Содержание учебного материала	Повторение – база  для нового материала	Методы и формы работы учителя	Практическая деятельность учащихся
Тема программы:  Вводное занятие  Количество часов  2    Цели темы.    Дидактическая.  Ознакомить с планом работы. Обсуждение объектов труда   для самостоятельного пошива   Коррекционная.  Развивать умение планировать работу на ближнюю и дальнюю   перспективу с учётом своих возможностей.   Воспитательная  Создание мотивационного настроя на восприятие новой   учебной информации.
109 110	11.11 11.11	2	Вводный урок. Правила безопасной работы	Вводный инструктаж	План работы на четверть Повторение правил поведения и безопасной работы в мастерской	Инструменты для ручной швейной работы, приспособления, оборудование. Специальная  терминология	Инструктаж. Беседа об объектах труда, которые необходимо выполнить в течение четверти. Объяснить условия работы с «лото терминов».	Активное слушание, чтение инструкций ТБ, ответы на вопросы. Заполнение, проверка, анализ ошибок, уточнение значений терминов
Тема программы  Изготовление выкройки цельнокроеного платья  Количество часов  22   на основе выкройки блузки и раскрой   Цели темы.    Дидактическая.  Дать понятие силуэта в одежде. Учить приёмам моделирования   выреза  горловины  различных  форм.    Коррекционная.  Развивать восприятие, представления, мышление, пространственную  и  плоскостную  ориентацию.    Воспитательная. Эмоционально-волевая: стимулировать мотивацию к приобретению профессиональных знаний.
111 112	12.11 12.11	2	Силуэт в одежде	Теор., изучен нового	Введение понятия силуэта. Названия. Виды силуэтов. Узнавание силуэтов.	Силуэт, как тень предмета. Что модно. Внешние очертания.	Беседа побуждающая образное мышление. Толкование силуэта.	Слушание, чтение  .Толк. словарь. Краткие записи в тетр.
113 114	13.11 13.11	2	Платье цельнокроеное	Подго- тови- тельн.	Назначение  . Выбор ткани, отделки  в зависимости от фасона,  ткани, назначения, сезона.	Плечевые виды одежд. Детали блузки. Сравнение блузки и платья. Отличие. Зависимость ткани от назначения.	Побуждение и направление при анализе. Уточнение высказываний уч-ся.	Аргументированные высказывания. Систематизация тканей по признаку: сезон, волок - но, свойства и д. р.
115 116	13.11 14.11	2	Фасоны цельнокроеного платья	Комби- ниров. Пр. раб.	По силуэту(плотность прилегания), по форме выреза горловины Дополнительные де- тали, виды отделки.	Детали блузки. Формы выреза горловины ночной сорочки. Спец. названия длины платья и силуэтов. Отделка	Побуждение и направление при анализе. Уточнение высказываний уч-ся. Схема описания  и карточки.	Описание указанной модели по схеме в тетрадях. Выбор из журнала мод. Чтение описания фасона и ткани
117 118	14.11 15.11	2	Детали и контурные линии платья	Комби- ниров. Пр. раб.	Названия деталей. Расположение условных линий на фигуре, на выкройке, на блузке, на платье,	Детали блузки без рукавов и воротн., коротким ц/кроен. рукавом. Место вытачки.	Побуждение и направление при анализе. Уточнение высказываний уч-ся. Индивид. помощь.	Доказательные высказывания. Изготовление выкройки ц/кройн. платья прямого силуэта по инстр.. М1:4
119 120	15.11 15.11	2	Выкройка прилегающего силуэта	Комби- ниров. Пр. раб.	Понятие приталивания вытачками, корсетом, поясом. Расположение и расчёт талиевых вытачек	План изготовления выкройки платья прямого силуэта. Другие силуэты одежды.	Объяснение расчёта вытачек  .и совместная работа с учащимися.	Изготовление выкройки ц/кро. платья прилег. силуэта по инструкции.  . М1:4 и 1:2
121 122	18.11 18.11	2	Моделирование выреза горловины	Комби- ниров. Пр. раб.	Изменение формы выреза горловины по инстр.	Назвать форму по зарисовке	Объяснение и индивид. помощь при необходимости.	Изменение формы выреза горловины по инстр. карте учебника
123 124	19.11 19.11	2	Моделирование выреза горловины	Комби- ниров. Пр. раб.	Изменение формы выреза горловины по инстр.	Зарисовать вырез по названию на манекене	Инструктаж и индивид. помощь при необходимости.	Изменение формы выреза горловины по инстр. карте
125 126	20.11 20.11	2	Выкройка подкройной  обтачки	Комби- ниров. Пр. раб.	Выкройка обтачки по выкройке платья	Виды обтачек. Определение подкройной	Показ приёма откладывания ширины обтачки. Инд. помощь	Изготовление выкройки по показу учителя  в М 1:2
127 128	20.11 21.11	2	Подготовка выкройки платья к раскрою Перенос вытачки. Моделирование выреза горловины	Прак. работа	Перенос вытачки. Моделирование выреза горловины.	Фасоны выреза. Места расположения нагрудной вытачки.	Инструктаж и индивид. помощь при необходимости.	По рис.  при частичной помощи учителя
129 130	21.11 22.11	2	Подготовка выкройки платья к раскрою Выкройки обтачек	Прак. работа	Выкройки обтачек горловины и пройм. Прибавки на швы	Контурные линии дета лей выкройки платья. Виды обтачек	Инструктаж и индивид. помощь при необходимости.	По рис.  при частичной помощи учителя
131 132	22.11 22.11	2	Раскрой цельнокроеного платья в М 1:2	Прак. работа	Раскладка деталей выкройки и вырезание деталей	Инструменты и приспособления для раскроя, план	Инструктаж, контроль и инд. помощь учителя при необходимости	Раскрой в М 1:2 по плану при само и внешнем контроле
Тема программы:  Обработка подкройной обтачкой,  Количество часов  28   стачанной по плечевым срезам, горловины.   Задачи темы.    Дидактическая.  Дать дополнительные сведения об  изготовлении тканей.   Учить вариантам раскроя подкройных обтачек и способам обработки.   Коррекционная.  Развивать глазомер и самокритичность на основе анализа.   Воспитательная.  Интеллектуально-волевая: развитие ответного стремления соотносить    свои действия с принятыми нормами
133 134	25.11 25.11	2	Дополнительные сведения о ткани	Обоб- щающий	Обобщить знания по прядильному и ткацкому производ.	Этапы получения ткани. Виды переплетений, окраска	Уточняющая беседа Ознакомление с планом описания ткани. Пример	Определение на ощупь, по внешнему виду тканей различ. волокн. сост.
135 136	26.11 26.11	2	Отделка  ткани	Изуч. нового	Знакомство с операциями по отделке ткани. Назначение	Виды тканей с различными рисунками - описание	Объяснительная беседа. Разъяснения к тексту учебной статьи	Активное слушание, чтение, ответы на вопросы, краткий конспект
137 138	27.11 27.11	2	Дефекты крашения и печати	Изуч. нового	Познакомить с пороками крашений и печати в тканях	Окраска тканей	Объяснительная беседа с использованием образцов и рис.	Конспект  .Пр. раб. .Проверка прочности окраски
139 140	27.11 28.11	2	Способы раскроя подкройной  обтачки	Прак. работа	Познакомить с способами: по выкройке крою, после примерки	Виды обтачек на образцах. Определение подкройной обтачки	Установочные упр. по способам раскроя подкрой - ных обтачек.	Выполнение спец. упр. на усвоение нов. приёмов
141 142	28.11 29.11	2	Обработка среза горловины подкройной обтачкой Обработка выреза на образце.	Комби - ниров. Пр. раб	План работы. Обработка выреза на образце.	Назначение надсечек. Переходный кант – правило вымётывания	Инструктаж по выполнению тренировочных упр. по обработке горловины	Изготовление образца по инстр.  Контроль
143 144	29.11 29.11	2	Обработка среза горловины подкройной обтачкой. (раскрой другой формы) .	Комби - ниров. Пр. раб	Обработка выреза на образце. Раскрой другой формы.	Приёмы контроля качества маш. строчки, заметать, приметать, выметать.	Инструктаж по выполнению тренировочных упр. по обработке горловины	Изготовление образца по инстр.  Контроль
145 146	02.12 02.12	2	Обработка среза горловины подкройной обтачкой (Обтачка из отделочной ткани)	Комби - ниров. Пр. раб	Обработка выреза на образце. Обтачка из отделочной ткани.	Переходный кант – правило вымётывания, назначение	Инструктаж по выполнению тренировочных упр. с изменён. условиями	Изготовление образца по инстр. учеб. с.132 другой форма
147 148	03.12 03.12	2	Обработка среза горловины подкройной  обтачкой Обработка выреза на образце.	Комби - ниров. Пр. раб	Обработка выреза на образце. Обтачка из отделочной ткани.	Приёмы контроля качества маш. строчки, заметать, приметать, выметать.	Инструктаж по выполнению тренировочных упр. с изменён. условиями	Изготовление образца по инстр.  другой формы.  Альбом.
149 150	04.12 04.12	2	Обработка кроя. Подготовка к примерке	Прак. Работа	Обработка кроя платья в соответствии с требованиями. Правила подготовки к примерке платья.	Дифференцировать понятия прокладочные и смёточные стежки. Способы перевода линий кроя.	Инструктаж о требованиях к организации рабочего места. Наблюдение и контроль за ходом работы	Перевод линий по выбору Обработка кроя по инстр. учебника
151 152	04.12 05.12	2	Примерка. Внесение изменений.	Прак. Работа	Правила проведения примерки. Способы внесения изменений.	Детали и линии цельно - кроеного платья приталенного силуэта	Объяснительная беседа о значении примерок на различных этапах пошива платья	Ознакомление с правилами проведения примерок по планам
153 154	05.12 06.12	2	Пошив платья по плану Обработка боковых и нижнего среза платья	Прак. Работа	Пошив цельнокрой. платья притален. силуэта  . Вырез по выбору.	Индивид. пробные упражнения с объяснением  своих действий. Контроль измерит. операции.	Инструктаж  о самоконтроле. Приёмы измерительного контроля. Инд. помощь.	Пошив образца М1:2 по технологической карте  инд. темпе и по личному плану
155 156	06.12 06.12	2	Пошив платья по плану Обработка края рукава	Прак. Работа	Пошив цельнокрой. платья притален. силуэта  Вырез по выбору.	Индивид. пробные упражнения с объяснением  своих действий. Контроль-измерит. операции.	Инструктаж  о само - контроле. Приёмы из - мерительного контроля. Инд. помощь.	Пошив образца М1:2 по технологической карте  инд. темпе и по личному плану
157 158	09.12 09.12	2	Пошив платья по плану Окончательная обработка изделия. ВТО	Прак. Работа	Пошив цельнокрой. платья притален. силуэта. Вырез по выбору.	Индивид. пробные упражнения с объяснением  своих действий. Контроль-измерит. операции.	Инструктаж  о самоконтроле. Приёмы измерительного контроля. Инд. помощь.	Пошив образца М1:2 по технологической карте  инд. темпе и по личному плану.
159 160	10.12 10.12	2	Уход за швейной машиной	Комби - ниров. Пр. раб	Этапы ухода за швейной машиной. Чистка челночного комплекта.	Основные части и детали швейных машин.	Объяснение с показом  последовательности и приёмов работы по уходу за машин.	Практическая работа  Задание:  чистка и смазывание, разборка и сборка челноч. комплекта
Тема программы.  Ремонт  одежды  Количество часов  6   Задачи темы.    Дидактическая.  Учить способам наложения заплаты в одежде.   Коррекционная.  Развивать умения применять накопленные знания.   Воспитательная.  Нравственно-волевая: развивать умения действовать целенаправленно,
161 162	11.12 11.12	2	Виды ремонта одежды	Обоб щающ	О культуре одежды, видах ремонта. Время ремонта. Возможности	Какие виды ремонта одежды изучали и знаете из дом. опыта	Уточнение имеющихся представлений, зна - ний по ремонту одежд.	Припоминание, аргументированные высказывания. Мелкий ремонт одежды
163 164	11.12 12.12	2	Наложение заплаты стачным швом	Комби ниро- ван.	Учить приёмам наложения заплаты стачным швом	Требования к надсечкам и приём их качественного выполнения	Показ приёма стачивания в углах. Уточнения по инструкции  уч-ка	Наложение заплаты  по инстр. карте уч-ка  и показу приёма
165 166	12.12 13.12	2	Заплата - аппликация	Комби ниро- ван.	Познакомить со способами прикрепления аппликации	Накладной шов, петельный, косой, зигзаг Маш. строчка	Объяснительная беседа. Демонстрация  образцов аппликации	Наложение заплаты накладным швом по инстр.
Тема программы.  Практическое повторение  Количество часов  22   Задачи темы.    Дидактическая.  Учить пользоваться письменными инструкциями   журналов и брошюр. Закрепление умений по пошиву    плечевых изделий.   Коррекционная.  Мышление, память, развивая умения применять полученные знания в аналогичных    и изменённых условиях и самостоятельно добывать новые. Воспитательная.  Нравственно-волевые качества: развивать умение организовать   свои действия, стремление создавать и доводить до конца дело.
167 168	13.12 13.12	2	Практическое Повторение Составление плана работы	Прак работа	Выбор объектов труда по возможностям	Бригадный способ организации труда	Инструктаж словесно - практический	Подбор объектов по своему усмотрению, сопоставляя с возможн.
169 170	16.12 16.12	2	Практическое Повторение Чертёж выкройки изделия	Прак работа	Планирование и выполнение подготовительных опер.	Пооперационное разделение труда	Инструктаж: помощь в организации работы	Выполнение работы по плану, используя инструк ционные карты
171 172	17.12 17.12	2	Практическое повторение Подготовка выкройки  изделия к раскрою	Прак работа	Работа над выбранными объектами по плану и контроль	Виды и приёмы контроля качества	Инструктаж о своевременности контроля, анализ ошибок	Выполнение работы по плану, используя инструкционные карты
173 174	18.12 18.12	2	Практическое Повторение Раскрой  изделия в М1:1	Прак работа	Работа над выбранными объектами по плану и контроль	Межоперационный контроль качества	Инструктаж о возможных способах исправления ошибок	Выполнение работы по плану, исправление ошибок, продолжение работ
175 176	18.12 19.12	2	Практическое повторение Обработка среза горловины подкройной обтачкой	Прак работа	Работа над выбранными объектами по плану и контроль	Межоперационный контроль качества	Инструктаж о возможных способах исправления ошибок	Выполнение работы по плану, исправление ошибок, продолжение работ
177 178	19.12 20.12	2	Практическое повторение  Примерка, внесение изменений	Прак работа	Работа над выбранными объектами по плану и контроль	Межоперационный контроль качества	Инструктаж о возможных способах исправления ошибок	Выполнение работы по плану, исправление ошибок, продолжение работ
179 180	20.12 20.12	2	Практическое повторение Обработка кроя.	Прак работа	Работа над выбранными объектами по плану и контроль	Межоперационный контроль качества	Инструктаж и индивидуальная помощь в устранении ошибок
181 182	23.12 23.12	2	Практическое повторение Пошив  изделия  по плану	Прак работа	Работа над выбранными объектами по плану и контроль	Межоперационный контроль качества	Инструктаж и индивидуальная помощь в устранении ошибок	Выполнение работы по плану, исправление ошибок, продолжение работ
183 184	24.12 24.12	2	Практическое повторение Обработка  срезов  изделия	Прак работа	Работа над выбранными объектами по плану и контроль	Межоперационный контроль качества	Инструктаж и индивидуальная помощь в устранении ошибок	Выполнение работы по плану, исправление ошибок, продолжение работ
185 186	25.12 25.12	2	Практическое повторение Окончательная обработка изделия ВТО	Прак работа	Работа над выбранными объектами по плану и контроль	Межоперационный контроль качества	Инструктаж и индивидуальная помощь в устранении ошибок	Выполнение работы по плану, исправление ошибок, продолжение работ
187 188	25.12 26.12	2	Практическое повторение Анализ работы	Прак работа	Работа над выбранными объектами по плану и контроль	Межоперационный контроль качества	Инструктаж и индивидуальная помощь в устранении ошибок	Выполнение работы по плану, исправление ошибок, продолжение работ
Тема программы.  Самостоятельная работа  Количество часов  4    Задачи темы.    Дидактическая  Проверить усвоение темы «Цельнокроеное платье   прилегающего силуэта.   Коррекционная.  Развитие самостоятельности мышления   Воспитательная.  Нравственно-волевая: развитие самодисциплины. Проверить устойчивость Эмоционально-волевой сферы
189 190	26.12 27.12	2	Самостоятельная работа за 2 четв.	Прове рочн.	Обработка горловины подкоройной обтачкой, стачанной по плечевым швам	О соблюдении  ТБ и самоконтроле	Инструктаж : формирование правильного образа действий	Обработка выреза каре по инструкции учебника
191 192	27.12 27.12	2	Самостоятельная работа за 2 четв.	Прове рочн.	О соблюдении  ТБ и самоконтроле	Инструктаж, наблюдение, контроль	Завершение образца, самооценка, Альбом.

№ урока	Дата по плану	Дата по факту	Ко-во часов	Тема урока	Тип урока	Содержание учебного материала	Повторение – база  для нового материала	Методы и формы работы учителя	Практическая деятельность учащихся
Тема программа.  Вводное занятие        Количество часов 1   Цели  темы.           Дидактическая.  Познакомить с планом на четверть. Повторить правила  безопасной работы.    Коррекционная.  Развитие перспективного мышления.   Воспитательная  Побуждение мотивации к учению.
193	13.01	1	Вводный урок. Правила БР	Подгото витель - ный	Задачи  четверти. Будущие образцы. Необходимые материалы. Тексты правил ТБ. Журнал инструктажа.	Инструменты и приспособления для ручных и машинных работ, ВТО. В чём заключается уход за машиной	Вводный инструктаж с демонстрацией. Уточняющие вопросы. Наблюдение за выполнением работы по уходу за машинкой	Чтение инструкций. Ответы на вопросы. Инструкция по уходу за машинкой – чтение  и практическое выполнение работ по уходу.
Тема программы.  Отделка лёгкой одежды.  Количество часов  21   Задачи темы.   Дидактическая.  Учить приёмам  выполнения мережки, раскрою    и  обработке воланов, рюш, защипов, складочек.    Коррекционная.  Мышление, представление,  развивая способности к пространственному   анализу и восприятию объектов. Волевые усилия.   Воспитательная.  Формирование эстетических представлений.
194	13.01	1	Правила БР Отделка швейных изделий	Ввод. Под готов.	Повтор. правил. Виды отделки. Назначение.	Виды вышивки и её назначение	О значении правил БР Название и демонстрация видов отделки	Чтение учебной статьи  новые слова. Определение видов отделки
195 196	14.01 14.01	2	Изготовление образца рюша	Прак. Работа	Определение. Сравнение с оборкой. Пошив.	Оборка - словесное описание. Способы обработки края оборки.	Объяснительная беседа. Сравнительный анализ оборки и рюша по образцам.
197 198	15.01 15.01	2	Волан к низу рукава	Прак. Работа	Построение,  раскрой, обработка	Признаки оборки и рюша	Показ образца. Пояснительная беседа по инструкции	Выявление характерного  признака. Раскрой, пошив
199 200	15.01 16.01	2	Волан к вырезу углом	Прак. Работа	Построение, раскрой, обработка	Срезы волана. Определение его по признаку	Инструктаж о последовательности работы, побуждение к самостоятельности	Изготовление выкройки, раскрой, пошив по инструкции  рис.  по выбору
201 202	16.01 17.01	2	Волан в виде оборки	Прак. Работа	Построение и раскрой	Признаки оборки и волана	Обобщающая беседа. Выявление новых этапов в построении	Построение и изготовление выкройки. Раскрой  .
203 204	17.01 17.01	2	Мережка – ажурная вышивка	Подго- тови тельный	Виды мережки. Ткани для мережки, подготовка деталей	Виды отделки. Виды вышивки. Выбор ниток.	Вступительная беседа с демонстрацией образцов Показ приёма работы.	Активное слушание, чтение, рассматривание образцов. Подготовка ткани для мережки.
205 206	20.01 20.01	2	Мережка «кисточка»	Прак. Работа	Показ приёма. Установочные упражнения	Соответствие игл и ниток.	Практический – показ специальных приёмов работы	Выполнение установочных упр. По инстр. уч.
207 208	21.01 21.01	2	Мережка «столбик»	Прак. Раб.	Тренировочные упражнения: мережка «столбики» на образце	Виды мережки по образцам	Объяснение: определение различий и аналогий в двух видах	Упр на образце по инструкции учебника
209 210	22.01 22.01	2	Мережка «раскол»	Прак. Раб.	Тренировочные упражнения: мережка «раскол» на образце	Назвать основные виды мережки и инструменты и материалы для работы	Инструктаж: индивидуальные пробные упражнения с объяснением действий. Побуждение к самост.	Выполнение мережки «раскол» на образце с одноврем. швом вподгибку по инстр.
211 212	22.01 23.01	2	Мелкие складочки	Прак. Раб.	Назначение, разметка, выполнение на макете и образце	Виды складок.7кл. Мягкие складки. Заутюживание.	Объяснительная беседа с демонстрацией образцов и фотоальб.	Разметка на бумаге и аналогично на ткани. Выполнение строчек и ВТО  Альбом
213 214	23.01 24.01	2	Защипы – вид отделки	Прак. Раб.	Описание по учебнику и требования к выполнению,  назначению.	Различные виды отделки в одежде. О  модных тенденциях.	Побуждение к самостоятельному приобретению знаний: что говорится о защипах в учебнике?	Разметка на бумаге и ткани. Определение долевой нити. Выполнение защипов на образце. Альбом.
Тема программы.  Построение чертежа основы платья.  Количество часов  10   Задачи  темы.    Дидактическая.  Учить строить чертёж платья и выполнять расчеты    по письменным инструкциям учебника.   Коррекционная.  Развивать познавательный интерес через самостоятельное   преобретение профессиональных знаний. Воспитательная.  Интеллетуально-волевая: развитие умственных    способностей и их тренировка.
215 216	24.01 24.01	2	Синтетическое волокно	Теор. Нов. зн	Общее представлен. о получении. Виды синт. волокон	Натуральные и химические волокна	Объяснение, вопросы, демонстрация образцов из коллекции волокон	Чтение, выбор ответов из текста на вопросы  , запись ответов в тетрадь: Получение, горение
217 218	27.01 27.01	2	Свойства синтетических волокон	Лаб. раб	Изучение свойств синтетических волокон Проверка характера горения	Характер горения волокон растительного, животного, синтетического происхождения	Демонстрация опытов и руководство наблюдением за его ходом. обсуждением и выводами	Задание  :сравнение капрона, лавсана, нитрона. Запись результатов наблюдений:таблица
219 220	28.01 28.01	2	Мерки для цельнокроеного платья	Ком бинир	Схема расположения основных условных линий и точек фигуры и чертежа	Мерки для блузки  . Детали блузки	Руководство сравнением мерок и чертежей для выявления особенностей	Сравнение чертежей блузки и платья  и  мерок  Упражнения в снятии мерок. Запись стандарт. мерок в альбом
221 222	29.01 29.01	2	Чертёж основы цельнокроеного платья	Ком бонир	Построение чертежа  цельнокроеного платья по меркам в масштабе 1:4 и 1:2	Последовательность построения чертежа блузки.	Инструктаж общий и индивидуальная помощь при построении	Упражнения на закрепление в построении чертежей под руководством учителя
223 224	29.01 30.01	2	Чертёж основы цельнокроеного платья	Ком бонир	Построение чертежа  цельнокроеного платья по меркам в масштабе 1:4 и 1:2	Последовательность построения чертежа блузки.	Инструктаж общий и индивидуальная помощь при построении	Упражнения на закрепление в построении чертежей под руководством учителя
Тема программы.  Построение чертежей основы втачного  Количество часов  16   рукава и воротника на стойке    Задачи темы.    Дидактическая.  Учить строить чертежи дополнительных деталей платья,   блузки по инструкционным картам учебника Коррекционная.  Мышление. память, развивая способность к осознанной регуляции трудовой деятельности.   Воспитательная.  Развитие интеллектуально-волевых качеств и их тренировка.
225 226	30.01 31.01	2	Виды рукавов. Мерки для рукава	Подго товит.	Виды рукавов по покрою. Мерки и линии втачного рукава	Мерки для платья. Детали платья, блузки	План и пример описания фасона рукава. Опорные слова	Определение рукавов по крою  фасонов  Описание фасона.
227 228	31.01 31.01	2	Чертёж основы прямого рукава	Прак. Раб.	Построение длин. и короткого прямого рукава М1:4 и 1:2	Мерки для рукава, линии рукава	Объяснение по инструкции учебника	Построение по инструк. и объяснению М1:4. Самостоят. В М1:2
229 230	03.02 03.02	2	Виды обработки короткого рукава	Подго товит	Познакомить со способами	Краевые швы.  Виды обтачек.	Образцы швов и их названия. Есть ли новые на рукавах?	Раскрой корот. рукавов. Обработка окантовочн и вподгибку
231 232	04.02 04.02	2	Рукав, с имитирующей манжетой Расчёт, построение	Комби ниров.	Расчёт, построение Раскрой рукавов, подготовка кроя	Контурные линии рукава. Срезы кроя.	Объяснение с опорой на чертёж, выкройку, крой.	Изготовление выкройки и раскрой. Обработка кроя.
233 234	05.02 05.02	2	Рукав, с имитирующей манжетой Изготовление образцов.	Прак. Раб.	Изготовление образцов.	Признаки лицевой и изнаночной сторон	Инструктаж к практич. раб. Контроль измеритель.	Выполнение работы по инстр. карте учебника.
235 236	05.02 06.02	2	Фосоны, мерки воротников.	Подго товит	Названия воротн. Мерки, линии	Дополнительные  детали блузки	Объяснит. беседа Приёмы снят. мерок	По рис. названия. линии
237 238	06.02 07.02	2	Чертёж воротника на стойке	Комби ниров.	Построение в М 1:2 и 1:1.Выкройка. Прокладка.	Контурн. линии воротника. Мерки.	Инструктаж к построению	Построение по инстр. учебника выкройки с фасонами концов.
239 240	07.02 07.02	2	Обработка воротника на стойке	Прак. раб	Способы обработки воротника на стойке	Детали кроя. Название срезов.	Показ приёмов обработки деталей с прокладками.	Изготовление образца по инструкции
Тема программы.  Обработка деталей с кокетками.    Задачи темы.    Дидактическая.  Учить способам соединения кокеток с основной деталью.  Количество часов  12.   Коррекционная.  Мышление, работая по письменной инструкции учебника.   Воспитательная.  Эмоционально-волевая: формирование устойчивой  мотивации    к приобретению специальных знаний и умений.
241 242	10.02 10.02	2	Кокетки в изделиях	Подгото витель ный	Определение, виды, места расположения Швы для соединения. Отделка кокеток.	Детали юбки, брюк, цельнокроеного платья	Объяснительная беседа с демонстрацией образцов	Работа с текстом учебника  . определение кокеток на своей одежде и моделях журнала. Оформление альбома
243 244	11.02 11.02	2	Моделирование кокеток	Комплек сная пр работа	План моделирования. Моделирование кокеток	Детали и линии платья и блузки	Объяснение с показом приёмов разметки	Выполнение моделирования кокеток по плану в масштабе 1:4
245 246	12.02 12.02	2	Обработка кокеток Соединение прямой кокетки стачным швом	Практи ческая	Соединение прямой кокетки стачным швом	Соединительные швы	Объяснение по инструкции учебника	Пошив образца инструкционной карте
247 248	12.02 13.02	2	Обработка кокеток Соединение кокетки настрочным швом	Практич. работа	Соединение кокетки настрочным швом	Соединительные швы	Обсуждение плана работы. Определение новых	Выполнение работы по инструкции с частичной помощью
249 250	13.02 14.02	2	Обработка кокеток Соединение кокетки накладным швом	Практич. работа	Соединение кокетки накладным швом	Накладной карман	При обсуждении установить аналогии и особенности плана	Обдумывание последовательности. Пошив по инструкции
251 252	14.02 14.02	2	Обработка кокеток Соединение фигурной кокетки накладным швом	Практич. работа	Соединение фигурной кокетки накладным швом	Виды обтачек и правила их раскроя	Побуждение к самостоятельному выявлению особенностей обработки	Чтение инструкции и оценивание своих возможностей по самостоятельной обработке образца
Тема программы. Изготовление выкройки по основе платья и раскрой блузки с застёжкой до верха  Количество часов  12. Задачи темы.    Дидактическая.  Учить изготовлению выкройки по основе платья и раскрою блузки с застёжкой до верха.    Коррекционная.  Мышление, работая по письменной инструкции учебника.   Воспитательная.  Эмоционально-волевая: формирование устойчивой  мотивации    к приобретению специальных знаний и умений.
253 254	17.02 17.02	2	Знакомство с изделием. .	Подго товит. .	Общее представление	Особенности конструкции. Описание блузок	Объяснительная беседа с демонстрацией образцов	Работа с текстом учебника
255 256	18.02 18.02	2	Выбор фасона блузки	Практ	Выбор фасона блузки на себя.	Фасоны блузок с воротниками, застёжкой доверху, коротким рукавом	План и пример описания фасона блузки. Опорные слова	учебник  альбом
257 258	19.02 19.02	2	Изготовление выкройки блузки	Практ	Изменение выкройки основы платья	Детали и линии платья и блузки	Объяснение с показом приёмов разметки	Выполнение работы по инструкции с частичной помощью
259 260	19.02 20.02	2	Раскрой деталей блузки	Практ	Правила подготовки ткани к раскрою. Раскрой с учётом припусков на швы	Контурные линии рукава. Срезы кроя.	Словесно-практич. Инструктаж: показ приёмов работы	Выполнение работы по инструкции с частичной помощью
261 262	20.02 21.02	2	Подготовительные операции	Практи ческая работа	Подготовка деталей кроя к обработке и примерке	Инструменты и принадлежности для ручной швейной работы	Словесно-практический инструктаж	Тренировочные упражнения по инструкции учебника
263 264	21.02 21.02	2	Разметка контрольных точек по окату и проймам	Практи Че ская работа	Признаки правого и левого рукавов. Разметка контрольных точек	Названия линий рукава. Назначение надсечек и требования к выполн.	Словесно-практич. Инструктаж: показ приёмов работы	Упражнения по инструкции учебника
Тема программы.  Соединение воротника на стойке с горловиной  Количество часов  20   и рукава с проймой   Задачи темы.    Дидактическая.  Учить приёмам соединения воротника с горловиной   и втачного рукава с проймой. Коррекционная.  Мышление: развивать умение устанавливать аналогию с ранее изученным   и применять в изменённых условиях. Воспитательная.  Нравственно-волевая: развивать умение действовать целенаправленно,   имея ввиду определённую задачу.
265 266	24.02 24.02	2	План пошива блузки с застёжкой до верха	Подго тови тельн	Составление вариантов плана и стандартного	План пошива плечевого изделия	Обобщающая беседа в формате вопрос-ответ по образцу и др. опорам.	Обдумывание вопросов. Аргументир. высказавания. Записи в тетрадях
267 268	25.02 25.02	2	Пошив блузки  по плану Обработка вытачек Обработка  плечевых, боковых срезов блузки	Прак работа	Работа по технической карте	Приёмы контроля качества строчек	Инструктаж, наблюдение и контроль.	Пошив блузки в М1:2 по инструкционной карте учебника
269   270 271 272	26.02 26.02 26.02 27.02	4	Пошив блузки  по плану Обработка застёжки	Прак работа	Работа по технической карте	Приёмы контроля качества	Инструктаж, наблюдение и контроль.	Пошив блузки в М1:2 по инструкционной карте учебника
273   274   275   276	27.02 28.02 28.02 28.02	4	Соединение воротника на стойке с горловиной	Комлек сная практ. работа	По инструкции  или на лицевую сторону	Соединение пояса с фартуком или юбкой. Детали и срезы воротника	Побуждение к установлению аналогий с ранее изученным (образцы)	Пошив блузки в М1:2 по инструкционной карте учебника
277   278   279 280	03.03 03.03 04.03 04.03	4	Пошив блузки  по плану Примерка, внесение изменений	Прак работа	Работа по технической карте	Приёмы контроля качества воротника	Инструктаж, наблюдение и контроль.	Пошив блузки в М1:2 по инструкционной карте учебника
281 282 283 284	05.03 05.03 05.03 06.03	4	Соединение рукавов с  проймами.	Объяс нение нового	Признаки, способы разметки, правила соединения	Линии рукава. Машинная сборка	Объяснение по рис    и образцу	Прак работа по инструкции учебника  Контроль качества
Тема программы.  Практическое повторение  Количество часов  24 Задачи темы.    Дидактическая.  Учить пользоваться письменными инструкциями   журналов и брошюр. Закрепление умений по пошиву    плечевых изделий.   Коррекционная.  Мышление, память, развивая умения применять полученные знания в аналогичных    и изменённых условиях и самостоятельно добывать новые. Воспитательная.  Нравственно-волевые качества: развивать умение организовать   свои действия, стремление создавать и доводить до конца дело.
285 286 287   288	06.03 07.03 07.03 07.03	4	Практическое повторение Выбор и анализ изделия	Прак работа	Выбор объектов труда по возможностям	Бригадный способ организации труда	Инструктаж словесно - практический	Подбор объектов по своему усмотрению, сопоставляя с возможн.
289   290 291 292	10.03 10.03 11.03 11.03	4	Практическое повторение. Снятие мерок. Построение чертежа изделия  в М1:1	Прак работа	Планирование и выполнение подготовительных опер.	Пооперационное разделение труда	Инструктаж: помощь в организации работы	Выполнение работы по плану, используя инструкционные карты
293 294 295   296	12.03 12.03 12.03 13.03	4	Практическое повторение. Моделирование. Изготовление выкройки. Раскладка. Раскрой.	Прак работа	Работа над выбранными объектами по плану и контроль	Виды и приёмы контроля качества	Инструктаж о своевременности контроля, анализ ошибок	Выполнение работы по плану, используя инструкционные карты
297   298 299 300	13.03 14.03 14.03 14.03	4	Практическое повторение. Обработка деталей кроя. Соединительные швы.	Прак работа	Работа над выбранными объектами по плану и контроль	Межоперационный контроль качества	Инструктаж о возможных способах исправления ошибок	Выполнение работы по плану, исправление ошибок, продолжение работ.
301 302 303 304	17.03 17.03 18.03 18.03	4	Практическое повторение. Втачивание воротника.	Прак работа	Работа над выбранными объектами по плану и контроль	Межоперационный контроль качества	Инструктаж и индивидуальная помощь в устранении ошибок	Выполнение работы по плану, исправление оши бок, продолжение работ.
305 306 307   308	19.03 19.03 19.03 20.03	4	Практическое Повторение. Втачивание  рукавов. Окончательная обработка изделия	Прак работа	Работа над выбранными объектами по плану и контроль	Межоперационный контроль качества	Инструктаж и индивидуальная помощь в устранении ошибок	Выполнение работы по плану, исправление ошибок, продолжение работ.
Тема программы.  Самостоятельная работа  Количество часов  4    Задачи темы.   Дидактическая.  Выявить уровень освоения нормативно принятых приёмов труда.   Коррекционная.  Мышление, память,  применяя полученные знания и приёмы труда.   Воспитательная.  Проверить сформированность способности управлять эмоционально-волевыми усилиями.
309 310	20.03 21.03	2	Самостоятельная работа за 3-ю четверть	Конт рольно Прове рочное	Обработка воротника на стойке (по готовому крою)	Требования к качеству на различных этапах работы	Инструктаж по технике безопасности и самоконтроле	Изготовление образца по инструкционной карте учебника
311 312	21.03 21.03	2	Самостоятельная работа за 3-ю четверть	Конт рольно прове рочное	Обработка низа короткого рукава окантовочным швом и имитирующей манжетой	Требования к организации рабочего места и соблюдении правил безопасной работы	Вводный инструктаж и наблюдение за соблюдением правил и операциями самоконтроля	Изготовление образцов по инструкции учебника

№ урока	Дата по плану	Дата по факту	Ко-во часов	Тема урока	Тип урока	Содержание учебного материала	Повторение – база  для нового материала	Методы и формы работы учителя	Практическая деятельность учащихся
Тема программа.  Изготовление выкройки по основе платья и раскрой халата  Количество часов  22 Цели  темы.    Дидактическая.  Знакомить со способами конструирования халата по основе платья.   Поузловая обработка: манжеты, подборта, раскрой халата.   Коррекционная.  Мышление, представления, развивая пространственно-плоскостную ориентацию.   Воспитательная.  Интеллектуально-волевое: развитие мотивации к учебному труду.
313 314	01.04 01.04	2	Вводный урок. Халаты.	Ввод Подгото вительн.	План четверти. Вид одежды, назначение, рабоч. халаты, ткани,	Детали блузки с застёжкой до верха, детали  ц/кроен. платья.	Организация сравнения выделения характер. признаков	Анализ деталей, назначен описание фасона, характер. ткани. Альбом
315 316	02.04 02.04	2	Разработка модели халата	Комбин. пр. раб.	Моделир. халата с от- ложным ворот., втачн. рукавами на манжете, притач  подбортами	Контурные линии деталей блузки с застёжкой до верха	Объяснение и инд. помощь при выпол нении задания в  М1:4	Нанесение линий фасона модели на рис.  в М1:4 по объяснению и в М1:2- самостоятельно
317 318	02.04 03.04	2	Изготовление выкройки халата	Комбин. пр. раб.	Изготовление выкройки в М1:2 и моделирование дополнительных деталей	Виды воротников  Фасоны накладных карманов	Пояснения по ходу выполнения зада - ния, напоминания о самоконтроле	Выкройка отложного воротника по инстр.  по мерке ОШ с выкройки халата в М 1:2
319 320	03.04 04.04	2	Виды манжет для халата	Комбин. пр. раб.	Выкройки прямых манжет с застёжкой из одной детали и двух. Замкнутые манж	Детали и линии выкройки манжеты дать по рис	Демонстрация и инструктаж	Изготовление выкройки манжеты по рис
321 322	04.04 04.04	2	Обработка  прямой манжеты	Практич. работа	Манжеты с застёжкой из одной и двух деталей	Названия срезов выкройки манжеты	Инструктаж по инструкционной карте  Инд. помощь	Изготовление образцов манжет по инструкции  . Контроль качества
323 324	07.04 07.04	2	Обработка замкнутой манжеты	Практич. работа	Показать способы соединения манжеты с рукавом	Названия срезов выкройки манжеты	Инструктаж по инструкционной карте  Инд. помощь	Изготовление образцов манжет по инструкции  . Контроль качества
325 326	08.04 08.04	2	Обработка разреза рукава обтачкой	Практич. работа	Учить приёмам обработки разреза рукава обтачкой	Название срезов рукава	Объяснение и показ приёма обработки. Установление аналогий	Обработка разреза по инструкции  использование ранее известного
327 328	09.04 09.04	2	Обработка нижнего среза манжетой	Практич. работа	Учить приёмам обработки рукава манжетой на застёжке	О сборках и мягких складочках	Инструктаж по инструкционной карте  Инд. помощь	Изготовление образца по инструкции учебника  и контроль качества
329 330	09.04 10.04	2	Способы обработки подбортов	Комбин. пр. раб.	Познакомить с приёмами обработки  подбортов с уступом.	Виды подбортов. Названия срезов подборта	Объяснительный инструктаж	Обработка срезов подборта  Обработка борта подбортом
331 332	10.04 11.04	2	Раскладка и раскрой халата	Практич. работа	Раскладка деталей выкройки и вырезание деталей	Инструменты и приспособления для раскроя, план	Инструктаж, контроль и инд. помощь учителя при необходимости	Раскрой халата в М 1:2 по плану при само и внешнем контроле
333 334	11.04 11.04	2	Подготовка кроя к обработке	Практич. работа	Выполнение подготовительных операция по обработке кроя	Способы перевода линий на крое. Требование к прокладочным  стежкам	Инструктаж, контроль и инд. помощь учителя при необходимости	Самостоятельное выполнение работы по памяти или инструкции учебника
Тема программы.  Обработка бортов подбортами    в лёгком женском платье  Количество часов  22   Цели темы.   Дидактическая.  Закрепить последовательность пошива плечевого изделия и  знания    узловой обработки в изделиях с застёжкой (халат).   Дать дополнительные сведения по материаловедению и машиноведению.   Коррекционная.  Мышление, память,  развивая  умения применять свои знания на практике.   Воспитательная.  Интеллектуально-волевая: доводить дело до конца в соответствии   с поставленной задачей.
335 336	14.04 14.04	2	План пошива халата	Подго товит	Составление вариантов плана по описанию фасона	Детали плечевого изделия основные и дополнительные	Инструктаж о последовательности пошива халата	Составление своего плана, обсуждение,  запись в тетрадь
337 338	15.04 15.04	2	Пошив халата по плану Обработка срезов	Прак. Раб.	Пошив образца халата в М 1:2	Способы обработки срезов стачного шва	Вводный инструктаж Наблюдение и инд. помощь. Контроль.	Выполнение операций по своему плану и контроль.
339 340	16.04 16.04	2	Пошив халата по плану Обработка подбортов	Прак. Раб.	Пошив образца халата в М 1:2	Способы обработки подбортов. Детали воротника	Вводный инструктаж Наблюдение и инд. помощь. Контроль.	Выполнение операций по своему плану и контроль.
341 342	16.04 17.04	2	Пошив халата по плану Соединение воротника с горловиной	Прак. Раб.	Пошив образца халата в М 1:2	Соединение воротника с горловиной в издел. с отворотами	Вводный инструктаж Наблюдение и инд. помощь. Контроль.	Выполнение операций по своему плану и контроль.
343 344	17.04 18.04	2	Пошив халата по плану Обработка рукавов и соединение с поймами	Прак. Раб.	Пошив образца халата в М 1:2	Обработка рукавов и соединение с поймами	Вводный инструктаж Наблюдение и инд. помощь. Контроль.	Выполнение операций по своему плану и контроль.
345 346	18.04 18.04	2	Пошив халата по плану Операции окончательной отделки	Прак. Раб.	Пошив образца халата в М 1:2	Операции окончательной отделки	Вводный инструктаж Наблюдение и инд. помощь. Контроль.	Выполнение операций по своему плану и контроль.  .
347 348	21.04 21.04	2	Образование машинного стежка	Теоре тичес кий	Определение стежка и строчки. Последовательность образования машинного стежка. Виды машинного стежка	Дифференциация понятий стежок, строчка шов. Определение ручного стежка.	Объяснение на основе рисунков и схем учебника и использования натуральных образцов	Активное слушание, аргументированные высказывание, записи и зарисовки в тетрадях Ответы на вопросы.
349 350	22.04 22.04	2	Рабочие механизмы швейной машины	Теоре тичес кий	Механизмы лапки, иглы, двигателя ткани, нитепритягивателя, челнока	Виды швейных машин основные части и детали, их назначение	Объяснение на основе рисунков  учебника, натуральных  объектов машины	Знакомство с учебной статьёй  краткие записи и зарисовки
351 352	23.04 23.04	2	Неполадки в работе швейной машины	Комби ниро ван	Некоторые неполадки и способы их устранения.	Требования к качеству машинной строчки, механизмы для регулировки строчки	Объяснение по образцам и содержанию таблицы	Чтение таблицы. Упр. по устранению некото рых неполадок в работе швейной машины.
353 354	23.04 24.04	2	Нетканые материалы	Теоре тичес кий	Познакомить со способами получения нетканых материалов	Способ получения ткани,  основа, уток. Свойство долевой	Объяснение с использованием образцов нетканых материалов	Слушание, чтение учебной статьи  Ответы на вопросы,
355 356	24.04 25.04	2	Сравнение технологических свойств тканей	Комби ниро ван	Скольжение, осыпаемость прорубаемость, раздвижка нитей в швах, усадка – свойсва тканей, знание котор. необходимо швее	Виды тканей. Характеристика внешнего вида и на ощупь различных тканей	Обобщающая беседа и пополнение проф. знаний уч-ся. Побуждение к познанию.	Заполнение таблицы  Ответы на вопросы. Определение тканей на ощупь
Тема программы.  Массовое производство швейных изделий  Количество часов  10   Цели темы.    Дидактическая.  Дать общее представление о массовом производстве швейных изделий   и особенностях  его организации.   Развивающая.  Мышление,  память,  приучая к самостоятельности при получении  нужной информации из учебника   и  других печатных пособий.   Воспитательная. Эмоционально-волевая: развитие  способностей к  интеллектуальному   труду и их тренировка.
357 358	25.04 25.04	2	О видах производства одежды	Теоре- тичес- кий	Дать представление о массовом и инд. пошиве	Составить последо-вательность изготовления швейного изделия(инд. карточки).Бытовые знания по теме	Индивидуально-фронтальная проверка знаний. Вступительный инструктаж, разъяснительная беседа.	План изготовления. Составление сравнительного конспекта  по вопросам и тексту уч-ка Практическая работа.
359 360	28.04 28.04	2	Пооперационное разделение труда	Теоре- тичес- кий	Преимущества данного способа организации труда по содержанию  .	Детали кроя повязки, последовательность пошива. Виды работ. Необходимое оборудование.	Объяснение на основе проблемной ситуации, учебного текста,  схемы «Современное швейное производство»	Припоминание и оречевление плана действий. Уточнение понятий операция, поток, полуфабрикат, разделение труда. Вывод.
361 362	29.04 29.04	2	Машинные и ручные работы на швейной фабрике	Теоре- тичес- кий	Пополнить, уточнить знания  - специальность.	Повторение терминологии: составить перечни  ручных и машинных работ тебе известных.	Побуждение к самост. поиску  ответов на вопросы. Разъяснения к тексту учебника.	Из текстов выбрать характеристики рабочих профессий. Определить новые специальности.
363 364	30.04 30.04	2	Содержание работы на операции	Теоре- тичес- кий	Познакомить с производственными технологическими картами, понятиями норма выработки, времени, разряд,232, Производительность	Операции по изготовлению повязки и необходимые знания и умения (ТБ, св-ва тканей х/б и ВТО)	Направление рассуждений учащихся. Обсуждение ответов. Пояснения при изучении технологических операционных карт	Аргументированные высказывания. Чтение содержания операции по карте. Норма выработки, разряд, производительность труда
365 366	30.04 05.05	2	Экскурсия на швейную фабрику	Экскур сия	Посещение фабри - ки или заочное ознакомление по фото, рисункам, диафильмам и д. р.	Культура поведения и правила дорожного движения по маршруту следования	Вводный инструктаж. Что увидите, на что обратить внимание, о чём узнали на предыдущих уроках.	Активное слушание и рассматривание объектов, постановка вопросов
Тема программы: Практическое повторение  Задачи темы.  Количество часов  38   Дидактическая.  Учить пользоваться письменными инструкциями   Закрепление умений по пошиву    плечевых изделий.   Коррекционная.  Мышление, память, развивая умения применять полученные знания в аналогичных    и изменённых условиях и самостоятельно добывать новые. Воспитательная.  Нравственно-волевые качества: развивать умение организовать   свои действия, стремление создавать и доводить до конца дело.
367 368 369 370	05.05 06.05 06.05 07.05	4	Практическое повторение.  Разработка  и анализ изделия	Прак работа	Выбор объектов труда по возможностям	Бригадный способ организации труда	Инструктаж словесно - практический	Подбор объектов по своему усмотрению, сопоставляя с возможн.
371 372 373 374	07.05 07.05 08.05 08.05	4	Практическое повторение Составление плана работы. Снятие мерок.	Прак работа	Планирование и выполнение подготовительных опер.	Пооперационное разделение труда	Инструктаж: помощь в организации работы	Выполнение работы по плану, используя инструк ционные карты
375 376 377 378	12.05 12.05 13.05 13.05	4	Практическое повторение. Изготовление выкройки в М1:1. Моделирование.	Прак работа	Работа над выбранными объектами по плану и контроль	Виды и приёмы контроля качества	Инструктаж о своевременности контроля, анализ ошибок	Выполнение работы по плану, используя инструк ционные карты
379 380 381 382	14.05 14.05 14.05 15.05	4	Практическое повторение Раскладка и раскрой изделия. Обработка деталей кроя	Прак работа	Работа над выбранными объектами по плану и контроль	Виды и приёмы контроля качества	Инструктаж о своевременности контроля, анализ ошибок	Выполнение работы по плану, используя инструк ционные карты
383 384 385 386	15.05 16.05 16.05 16.05	4	Практическое повторение План пошива изделия. Соединение деталей кроя	Прак работа	Работа над выбранными объектами по плану и контроль	Межоперационный контроль качества	Инструктаж о возможных способах исправления ошибок	Выполнение работы по плану, исправление ошибок, продолжение работ.
387 388 389 390	19.05 19.05 20.05 20.05	4	Практическое повторение. Обработка подборотов	Прак работа	Работа над выбранными объектами по плану и контроль	Межоперационный контроль качества	Инструктаж и индивидуальная помощь в устранении ошибок	Выполнение работы по плану, исправление ошибок, продолжение работ.
391 392 393 394	21.05 21.05 21.05 22.05	4	Практическое повторение  Соединение воротника и горловины	Прак работа	Работа над выбранными объектами по плану и контроль	Межоперационный контроль качества	Инструктаж и индивидуальная помощь в устранении ошибок	Выполнение работы по плану, исправление ошибок, продолжение работ.
395 396 397 398	22.05 23.05 23.05 23.05	4	Практическое повторение Обработка рукавов и соединение с проймами	Прак работа	Работа над выбранными объектами по плану и контроль	Межоперационный контроль качества	Инструктаж и индивидуальная помощь в устранении ошибок	Выполнение работы по плану, исправление ошибок, продолжение работ.
399 400 401 402	26.05 26.05 27.05 27.05	4	Практическое повторение Операции окончательной отделки	Прак работа	Работа над выбранными объектами по плану и контроль	Межоперационный контроль качества	Инструктаж и индивидуальная помощь в устранении ошибок	Выполнение работы по плану, исправление ошибок, продолжение работ.
403   404	28.05 28.05	2	Практическое повторение. Анализ выполненной работы.	Прак работа	Подведение итогов. Подготовка оборудования для хранения на лето	Чистка и смазывание. Техника безопасной работы.	Инструктаж, наблюдение, сотрудничество	Выполнение работы с пооперационным разделением труда
Контрольная  работа и анализ её качества    Тема программы.  Самостоятельная работа  Количество часов  4   Цели темы.    Дидактическая.  Проверить умения и навыки по обработке изделий с застёжкой.   Коррекционная.  Мышление. память, самостоятельно применяя полученные   знания в незначительно изменённых условиях.   Воспитательная.  Проверить и развивать устойчивость эмоционально-волевой сферы.
405 406	28.05 29.05	2	Контрольная работа за 8 класс	Прове рочный	Изготовление образца М 1:2 блузки с отложным воротником и притачнами подбортами	Правила внутреннего распорядка Самоконтроль за ТБ	Инструктаж, наблюдение	Изготовление образца по готовому крою Изготовление образца по готовому крою
407 408	29.05 30.05	2	Контрольная работа за 8 класс	Прове рочный	Инструктаж, наблюдение

Оценка результатов на занятии

Оценки выставляются за каждый урок занятия. Необходимо помнить, что оценка имеет огромное воспитательное  и мотивационное значение. При оценивании необходима объективность и обоснованность.

"5" –  практическая работа выполнена самостоятельно  в соответствии с  технологическими требованиями или с незначительными отклонениями, устные ответы правильные. Оценку "5" целесообразно поставить, если ученик сам определил и исправил ошибку в процессе выполнения работы.

"4" – практическая работа выполнена самостоятельно при незначительной помощи учителя или самостоятельно, с отклонениями от технических условий. Устные ответы неточны.

"3"- практическая работа выполнена самостоятельно, но со значительными отклонениями от технических условий задания или при значительной помощи учителя исправлены грубые ошибки. Если учение старался, но не достиг результата поставленной задачи.

При разработке вышеуказанных критериев использовались рекомендации  института коррекционной педагогики РАО ( Бгажнокова образования и система измерителей знаний в школе для детей с нарушениями интеллекта// Дефектология №3, 1998 г// )

"Какой показатель наиболее соответствует адекватной оценке сформированных знаний у детей с умственной отсталость? В любом случае при организации и оценке итоговых (контрольных) знаний у умственно отсталого школьника следует исходить от достигнутого им  минимального уровня, т. е.из возможных оценок надо выбрать такую, которая стимулировала бы его учебную и практическую деятельность. Хорошо известно, что некоторые руководители отделов народного образования, не имеющие специального дефектологического образования, проводят разнообразные «контрольные»  проверки знаний, опираясь на положения и документы массовых учреждений, при этом показатели низких оценок знаний умственно отсталых учащихся используют в качестве критериев методической грамотности учителя при его аттестации, что совершенно недопустимо".