Утверждаю

Директор  НЦТ

_____________

«____»___________2013 г.

СПЕЦИФИКАЦИЯ ТЕСТА

по дисциплине «Детали машин и основы конструирования»

для специальности «5В071300 - Транспорт, транспортная техника и технологий»

1. Цель разработки:

Тест разработан для проведения внешней оценки учебных достижений студентов выпускных курсов в организациях высшего образования Республики Казахстан, с целью  мониторинга освоения учебной программы по направлениям обучения.

2. Задача:

Определение уровня знаний студентов выпускных  курсов вузов РК.

3. Содержание и план теста:

Тест содержит учебный материал по дисциплине «Детали машин и основы конструирования» в соответствии с типовым учебным планом по следующим темам:


Содержание

Количество заданий

1

Введение. «Основные положения». Требования к машинам и деталям. Критерий работоспособности машин. Общая методология и логика решения проектных задач. Требования, предъявляемые к деталям машин.

1

2

Редукторы. Зубчатые редукторы. Классификация, области применения, устройства. Общие принципы расчета элементов конструкций. Элементы теории зацепления.

1

3

Подшипники. Виды подшипников. Виды повреждения и расчет подшипников скольжения. Классификация, области применения, устройства. Основы расчета. Расчет на долговечность.

1

4

Общие сведения о передачах и их классификация. Назначение передач. Классификация, области применения, устройство и методика расчета.

1

5

Общие сведения о расчете на прочность ццилиндрических эвольвентных зубчатых передач. Методика построения эвольвенты и методика расчета на прочность ццилиндрических эвольвентных зубчатых передач.

1

6

Зубчатые передачи с пересекающимися осями валов. Конические передачи. Общие сведения. Силы в зацеплении конической передачи. Классификация, области применения, устройство и методика расчета.

2

7

Червячные передачи. Общие сведения. Классификация, области применения, устройство и методика расчета. Силы в зацеплении червячных передач. Критерии работоспособности червячных передач.

2

8

Фрикционные передачи. Геометрическое скольжение. Вариаторы. Классификация, области применения, устройство и методика расчета.

2

9

Ременные передачи. Общие сведения. Кинематические и геометрические параметры клиновых передач.  Классификация, области применения, устройство и методика расчета.

2

10

Цепные передачи. Общие сведения. Классификация, области применения, устройство и методика расчета.

2

11

Валы и оси. Общие сведения. Критерии работоспособности и расчет валов. Классификация, области применения, устройство и методика расчета. Опорные элементы валов и осей.

2

12

Устройства для соединения концов валов узлов.  Устройства для валов. Характеристика и классификация муфт. Области применения, устройство и методика расчета.

2

13

Сварные соединения. Виды сварных соединении. Расчет сварных соединений.  Классификация, области применения,  методика расчета.

2

14

Резьбовые соединения. Общие сведения и основные виды и параметры резьбы. Классы прочности и материалы резьбовых деталей. Расчет крепежных резьбовых соединений.

2

15

Шпоночные соединения. Шпоночные и зубчатые (шлицевые) соединения. Достоинства и недостатки шпоночных соединений. Расчет шпоночного соединения.

2

Количество заданий в одном варианте:

25


4. Характеристика содержания заданий:

Структура и содержание тестовых заданий по дисциплине детали машин и основы конструирования охватывают научную и теоретическую базу дисциплины и позволяют оценить усвоенные знания студентов.

5. Среднее время выполнения заданий:

Время выполнения одного задания – 1,5 минуты.

6. Число заданий в одном варианте теста:

В одном тесте - 25 заданий. По уровням сложности тестовые задания подразделяются на легкие (уровень 1) - 8 заданий (32%), средние (уровень 2) - 11 заданий (44%) и  сложные (уровень 3) - 6 заданий (24%).

7. Форма заданий:

Тестовые задания представлены в закрытой форме с несколькими правильными ответами из числа предложенных вариантов ответов.

Инструкция: Выбранный ответ необходимо отметить на листе ответов путем полного закрашивания соответствующего кружка.

8. Апробация заданий:

Тесты апробируются на студентах выпускных  курсов в ВУЗах разных регионов РК.