Электронное портфолио

воспитателя МАДОУ «Детский сад «Оленёнок» с. Казым»

Сведения о педагоге

Дата рождения: 17 мая 1982 года

Образование: высшее

В 2003 году окончила Ханты-Мансийский педагогический колледж по специальности дошкольное образование. Квалификация: воспитатель детей дошкольного возраста.

В 2016 году окончила Тюменский государственный университет по специальности педагогическое образование. Квалификация: бакалавр.

Занимаемая должность:  воспитатель

Педагогический стаж работы: 13 лет

в данном учреждении – 13 лет

Квалификационная категория: не имею

(срок действия  I квалификационной категории закончился в декабре 2015 года)

Контактная информация:

E-mail – Lubov170582@yandex/ru

Повышение квалификации


Учебный год

Название курсов

Место

проведения

Количество  часов

Удостоверение сертификат свидетельство

2012-2013

«Совершенствование образовательного процесса ДОУ в контексте ФГТ»

Международная ассоциация ТРИЗ «Общественная организация Волга – ТРИЗ»

24

Свидетельство

2014-2015

«Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: содержание и технологии введения»

Общество с ограниченной ответственностью «Учитель»

72

Удостоверение

Рег. номер ПК-000095-114

2015-2016

«Программа «Социокультурные истоки» в дошкольном образовании»

Общество с ограниченной ответственностью. Технологическая школа бизнеса. Издательский дом «Истоки»

12

Сертификат

2015-2016

«Методика написания основной общеобразовательной программы дошкольного образовательного учреждения»

Дистанционно

Вебинар

8

Сертификат

2015-2016

«Организация воспитательной работы с дошкольниками в условиях введения ФГОС ДО»

Дистанционно

Вебинар

8

Сертификат

2015-2016

«Проектирование вариативных моделей дошкольного образования»

Дистанционно

Вебинар

8

Сертификат

2015-2016

«Развитие игровой деятельности с учётом ФГОС»

Дистанционно

Вебинар

8

Сертификат

2015-2016

«Развитие детской одаренности в дошкольных организациях в условиях реализации ФГОС ДО»

Дистанционно

Вебинар

8

Сертификат

2015-2016

«Развитие проектной технологии в ДОУ»

Дистанционно

Вебинар

8

Сертификат

2015-2016

«Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»

Дистанционно

Вебинар

8

Сертификат

2015-2016

«Использование информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) согласно действующих образовательных стандартов (ФГОС). Microsoft Windows 10.»

Федеральная служба России по надзору в сфере связи информационных технологий и массовых коммуникаций,

Дистанционно

26

Сертификат



Дипломы, свидетельства, сертификаты

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Почетная грамота за успехи в воспитании детей дошкольного возраста, большой личный вклад в формирование нравственных основ детей, многолетний добросовестный труд, в связи с празднованием Дня воспитателя и всех дошкольных работников, Комитет по образованию администрации Белоярского района, 2016г.

Благодарность за творческий подход в обобщении педагогического опыта, Международный образовательный портал MAAM. RU, 2016г.

Благодарность за участие в организации и проведении семинара на тему: «Языковое погружение как эффективная технология обучения детей дошкольного возраста родному языку» в рамках проведения международной конференции «Развитие дошкольного образования. Модели оценки качества дошкольного образования», 2013г.

Сертификат о публикации материала «Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в подготовительной группе: Поможем медвежонку вернуться домой» на сайте «Академия роста»,2016г.

Сертификат о публикации материала «Программа дополнительного образования детей средней/старшей группы «Акварелька» на сайте «Академия роста», 2016г.

Свидетельство об обобщении педагогического опыта «Использование нетрадиционных техник в изобразительной деятельности для развития детского творчества» на сайте «Академия роста», 2016г.

Свидетельство о публикации методической разработки «Технологическая карта НОД по ФЭМП в подготовительной группе «Поможем медвежонку» на сайте Infourok. ru, 2015г.

Свидетельство о публикации методической разработки «Творческий отчет «Нетрадиционная техника рисования» на сайте Infourok. ru, 2015г.

Свидетельство о публикации методической разработки «Презентация к занятию по ФЭМП в подготовительной группе «Поможем медвежонку» на сайте Infourok. ru, 2015г.

Свидетельство о публикации материала «Использование нетрадиционных техник в изобразительной деятельности для развития детского творчества. Кружок  «Акварелька» на сайте MAAM. ru, 2016г.

Свидетельство об участии во Всероссийской экспериментально-творческой группе педагогов ЦПИ им. , 2016 г.

Диплом за подготовку участника во Всероссийском конкурсе «Вопросита» 1 место  блиц-олимпиада: «Чтобы не было беды!», 2016г.

Диплом за подготовку участника во Всероссийском конкурсе «Вопросита» 1 место блиц-олимпиада: «Мы считаем всё подряд», 2016г.

Диплом за подготовку участника во Всероссийском конкурсе «Вопросита» 1 место блиц-олимпиада: «Шуми, шуми, зеленый лес!», 2016г.

Диплом лауреата во Всероссийском конкурсе «Вопросита» блиц - олимпиада: «Методика работы с родителями», 2016г.

Диплом победителя 3 степени во Всероссийском конкурсе для детей «Узнавай-ка! Дети» в номинации «Узнавай-ка! Исследователь» конкурсная работа «Познавательно - исследовательский проект «Белоствольная красавица», 2016г.

Диплом победителя 1 место во Всероссийском конкурсе «Доутесса» в блиц - олимпиаде «Взаимодействие дошкольной образовательной организации с родителями в соответствии с требованиями ФГОС ДО», 2016г.

Диплом победителя 2 место во Всероссийском конкурсе «Доутесса» в блиц - олимпиаде «Формирование основ безопасности у детей дошкольного возраста», 2016г.

Диплом победителя 3 место во Всероссийском конкурсе «Доутесса» в блиц - олимпиаде «Основная образовательная программа дошкольного образования (требования к структуре и содержанию), 2016г.

Диплом за подготовку победителя 1 место во Всероссийском конкурсе «Доутесса» в блиц - олимпиаде «Наша дружная семья», 2016г.

Диплом за подготовку победителя 1 место во Всероссийском конкурс «Доутесса» в блиц - олимпиаде «За порогом дома», 2016г.

Диплом победителя 2 место в Международном профессиональном педагогическом конкурсе «Вестник образования» в номинации «Рабочая программа», 2016г.

Диплом победителя 1 место в Международном профессиональном конкурсе «Лучший педагог – 2015», в номинации «Лучший воспитатель», 2015г.

Диплом участника в Международном конкурсе «Лучшая методическая разработка» в номинации «Использование нетрадиционных техник в изобразительной деятельности для развития детского творчества. Кружок «Акварелька», 2016г.

Диплом первой степени в окружном конкурсе «Нордум» в номинации «Лучшая развивающая среда группы», 2016г.

Диплом за подготовку победителя 1 место в Региональном конкурсе «Моя Югра» для детей и педагогов в викторине: «Геометрические фигуры», 2016г.

Диплом победителя 1 место за участие в Региональном конкурсе «Моя Югра» в номинации «Из опыта педагогической работы», 2016г.

Диплом победителя 1 место за участие в Региональном конкурсе «Моя Югра» в номинации «Детские исследовательские работы и проекты», 2016г.

Диплом победителя 1 место за участие в Региональном конкурсе «Моя  Югра» в номинации «Лучшее оформление помещений, территорий, участков», 2016г.

  Распространение опыта профессиональной деятельности

1. Руководитель кружка дополнительной образовательной деятельности «Акварелька»

2. Ведущая семинара «Инновационные формы работы в развитии познавательных и творческих способностей дошкольника»

3. Принимала в неделе педагогического мастерства «Утренняя гимнастика»

4. Выступление на заседании круглого стола «Новый взгляд на родительские собрания» Выступление с докладом «Электронная почта для родителей».

5. Представление опыта работы на заседании педагогического  совета «Здоровьесберегающие технологии в воспитательно-образовательном процессе ДОУ».

6. Принимала участие в педагогическом совете «Современные технологии построения партнерских взаимоотношений семьи и ДОУ» с творческим отчетом «Как я умею сотрудничать с родителями»

7. Принимала участие в педагогическом совете на тему «Использование эффективной и разнообразной методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей (из опыта работы)

8. Член Совета МАДОУ «Детский сад «Оленёнок» с. Казым»

9. Член творческой группы

10. Являюсь членом творческой группы по разработке общеобразовательной программы детского сада.

11. Член состава жюри конкурсов МАДОУ «Детский сад «Олененок» с. Казым»

12. Выступление на общем родительском собрании с докладом «Основы безопасности детей дошкольного возраста»

13. Выступление на общем родительском собрании с отчётом о работе кружка дополнительного  образования «Акварелька»

14. Являюсь участником Всероссийской экспериментальной творческой группы педагогов ЦПС им. .

15. Участие  в семинаре «Взаимодействие детского сада с социальными партнерами для создания единого образовательного пространства». Выступление с докладом «Социальное партнерство как ресурс реализации ФГОС дошкольного образования»

16.  Участие в семинаре ДОУ «Творческий поиск – обновление содержания дошкольного образования». Выступление с докладом «Использование новых педагогических технологий в воспитательно - образовательном процессе»

17. Благодарность «Языковое погружение как эффективная технология обучения детей дошкольного возраста родному языку» в рамках проведения международной конференции «Развитие дошкольного образования. Модели оценки качества дошкольного образования»

18. Благодарность за участие в семинаре «Взаимодействие детского сада с социальными партнерами для создания единого образовательного пространства»

19. Имею почетную грамоту Комитета по образованию администрации Белоярского района за успехи в воспитании детей дошкольного возраста.

20. Участвовала в муниципальном конкурсе творческих работ воспитанников, изучающих «Социокультурные истоки»

21. Имею благодарность за подготовку победителей в муниципальном конкурсе творческих работ воспитанников и учащихся, изучающих курсы ОРКСЭ, ОДНК, «Истоки»

22. Зарегистрирована на международном образовательном портале Маам и являюсь участником сетевого педагогического сообщества

Достигнутые результаты.

  Результатами моей педагогической работы являются участие и творческие победы воспитанников на конкурсах  различных уровней,  о чём свидетельствуют грамоты и дипломы победителей и призёров.


Учебный год

Наименование мероприятия

Результат

Уровень ДОУ

2012-2013

Интеллектуальный конкурс «Умники и умницы»  среди команд детей ДОУ «Оленёнок»

Победители

(1 место)

2012-2013

Конкурс «Спортивная сказка»

Победители

(2 место)

2014-2015

Интеллектуальный конкурс «Умники и умницы»  среди команд детей ДОУ «Оленёнок»

Победители

(2 место)

2014-2015

Спортивный праздник «Мы Олимпийцы!»

Победители

(1 место)

Муниципальный уровень

2013 -2014

Конкурс исследовательских работ и творческих проектов детей старшего дошкольного возраста среди дошкольных учреждений  Белоярского района «Я – исследователь»

Призёры

(2 место)

Дети подготовительной группы

2013 -2014

Интеллектуальный конкурс «Умники и  умницы» среди команд детей дошкольных образовательных учреждений Белоярского района

Диплом участников

(команда «Знайка»)

2013-2014

Конкурс  «Песню радости и счастья мы поём тебе Земля»

Диплом участников

2015-2016

Конкурс  «Песню радости и счастья мы поём тебе Земля» номинация «Вокальные дуэты»

Призёр

(2 место)

2015-2016

Конкурс творческих работ воспитанников и учащихся, изучающих курсы ОРКСЭ, ОДНК, «Истоки» в номинации «Изобразительное искусство»

Призёры

(2 и 3 место)

Всероссийский уровень

2015-2016

Познавательная викторина «Знает каждый гражданин пожарный номер 01»

Победитель

(I место)

2015-2016

Познавательная викторина по ПДД «Детям знать положено правила дорожные!»

Победитель

(3 место)

2015-2016

Занимательная викторина «Один в поле не воин» (к Дню Защитника Отечества»

Победитель

(2 место)

2015-2016

Блиц-олимпиада: «Чтобы не было беды!»

Победитель

(1 место)

2015-2016

Блиц-олимпиада: «Мы считаем всё подряд».

Победитель

(1 место)

2015-2016

Блиц-олимпиада: «Шуми, шуми, зеленый лес!»

Победитель

(1 место)

2015-2016

Блиц-олимпиада «За порогом дома»

Победитель

(1 место)

2015-2016

Блиц-олимпиада «Наша дружная семья»

Победитель

(1 место)

2015-2016

Блиц-олимпиада «Что нас окружает? Из чего это бывает?»

Победитель

(1 место)

Региональный уровень

2016-2017

Викторина: «Геометрические фигуры»

Победитель

(1 место)


Транслирование опыта практических результатов

профессиональной деятельности

Обобщение и распространение собственного опыта осуществляю посредством участия в  семинарах и конференциях,  публикации своих педагогических наработок в  методических изданиях и использования сети Internet. Современное общество предъявляет очень высокие требования к качеству  обучения и воспитания подрастающего поколения, поэтому на протяжении всей своей педагогической деятельности занимаюсь самообразованием. 

По актуальным вопросам обучения и воспитания делюсь опытом работы с коллегами детского сада и родителями, неоднократно выступала на педсоветах, методических объединениях, давала открытые мероприятия. Вхожу в состав творческой группы по составлению основной общеобразовательной программы и внедрению ФГОС в ДОУ.

1. Публикация материала «Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в подготовительной группе: Поможем медвежонку вернуться домой» на сайте «Академия роста»

2. Обобщение педагогического опыта «Использование нетрадиционных техник в изобразительной деятельности для развития детского творчества» на сайте «Академия роста»

3. Публикация методической разработки «Технологическая карта НОД по ФЭМП в подготовительной группе «Поможем медвежонку» на сайте Infourok. ru

4. Публикация методической разработки «Творческий отчет «Нетрадиционная техника рисования» на сайте Infourok. ru

5. Публикация методической разработки «Презентация к занятию по ФЭМП в подготовительной группе «Поможем медвежонку» на сайте Infourok. ru

6. Публикация материала «Использование нетрадиционных техник в изобразительной деятельности для развития детского творчества. Кружок  «Акварелька» на сайте MAAM. ru

«Программа дополнительного образования детей средней/старшей группы «Акварелька» на сайте «Академия роста»

Индивидуальный план профессионального развития

Моя дальнейшая педагогическая деятельность предполагает:

- продолжить самообразование через изучение  нормативно-правовую документацию и научно-методическую литературу;

- продолжить повышать профессиональный уровень  через участие в работе сетевого сообщества работников дошкольных учреждений, а так же педагогов образовательных учреждений Белоярского района, семинарах, конференциях, творческих и профессиональных конкурсах;

- продолжить работу по обогащению предметно-развивающей среды с учетом требований ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы;

- совершенствовать систему комплексно-тематического планирования на основе принципа интеграции образовательных областей через реализацию проектного метода;

- создавать условия развития эмоционального благополучия детей,  их индивидуальности и инициативы, что позволяет выстраивать траекторию развития каждого воспитанника в соответствии с его потенциальными способностями;

- внедрять в образовательный процесс новые формы и методы работы с воспитанниками и их семьями.

Заключение

  Меняется время, общество и отношения между людьми. Но неизменной остается роль педагога, не только как человека, передающего знания, но и как наставника. Воспитатель должен быть примером во всем.  Он должен быть человеком внимательным и ответственным, отзывчивым и тактичным, общительным и терпеливым, иметь хорошую память, внимание, высокие коммуникативные способности. Необходима грамотная и внятная речь, хорошо поставленный голос, умение управлять коллективом, также необходимо умение контролировать свое поведение и эмоции. Воспитатель постоянно должен совершенствовать свое мастерство, используя достижения педагогической науки и передовой практики, должен идти вперед, осваивать инновационные технологии и методы.

  Но нужно всегда помнить, что ни одна педагогическая концепция не будет существовать, если не соблюдать главный принцип – любить своих воспитанников и воспринимать их такими, какие они есть.