Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

План – конспект контрольной работы

по английскому языку

для 4 класса

по теме «Семья и друзья»

Составитель –

учитель английского языка

МОУ Хорошовская СОШ

(140480, МО, Коломенский район,

с. Н. Хорошово)

Пояснительная записка

Данная контрольная работа была разработана и проведена с целью проверки степени усвоения материала Модуля 1 УМК Spotlight 4. 

Контрольная работа ориентирована на школьников 4 классов, обучающихся по УМК Spotlight 4, так как проверяется лексический и грамматический материал, изучаемые в Модуле 1. Все упражнения составлены по образцу заданий и учебника, сборника упражнений и рабочей тетради, входящих в УМК, однако уровень сложности несколько выше, чем та проверочная работа, что представлена в Test Booklet 4.

Цель проведения работы:

    в области предметной компетентности – развитие культуры общения, повышение мотивации к изучению предмета в области языковой компетентности – развитие навыков использования лексики (по теме «Family and Friends») и грамматических структур (время Present Progressive,) на письме, закрепление правил чтения и транскрипционных знаков

Планируемые результаты:

    личностные – 1) представления о моральных нормах и правилах нравственного поведения (толерантность, терпимость, взаимоуважение); 2) Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду. метапредметные – 1) Положительное отношение к предмету и мотивация к дальнейшему овладению ИЯ; 2) слуховая, зрительная дифференциация; 3) универсальные учебные действия (работать с информацией (текстом / аудиотекстом / видео-материалом);
    предметные – уметь рассказать о семье, друзьях, правильно использовать лексику (по теме «Family and Friends») и грамматические структуры (Present Progressive), закрепить правила чтения и транскрипционные знаки;

Формируемые УУД:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Регулятивные - волевая саморегуляция, целеполагание, планирование, прогнозирование; оценка – оценивание качества и уровня усвоения; коррекция, рефлексия

Личностные - действие смыслообразования, оценивание усваиваемого содержания, обеспечивающее личностный моральный выбор.

Познавательные - выбор наиболее эффективных способов решение задач в зависимости от конкретных условий, умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание, умение структурировать знания; оценка процесса и результатов деятельности.

Оборудование –распечатки с заданиями контрольной работы, ручка, карандаш

Контрольная работа по теме «Семья и друзья» («Family and Friends») в 4 классе

ФИ_____________________________________________________________________________

№ 1 – Заполни пропуски и найди значение слов. Ответы запиши в таблицу (20 * 1 – за каждую правильно поставленную букву и перевод)

T_ll Sh_rt S_im Fa_r  h_ir D_rk  h_ir F_nn_ K_nd Fr_en_ly Дружелюбный Стройный Забавный, смешной Невысокий Добрый Светлые волосы Высокий Темные волосы

1

2

3

4

5

6

7

8

№ 2 Напишите числа словами(8*2)

10 - _______________________________

22- _______________________________

35 - _______________________________

43 - _______________________________

51 - _______________________________

86- _______________________________

100 - ______________________________

97 - _______________________________

№ 3 – Заполни пропуски предлогами (5*1)

The helmet is _____________(на) the bed. The gloves are ____________(под) the chair. The camera is _____________(рядом с) the book. Mary is ______________(в) the bedroom. The box is ___________(за) the table.

№4 – Распределите слова по столбикам, в зависимости от того, как они читаются (12*1) - armchair, car, for, art, short, park, artist, horse, morning, uniform, farm, sport


       [a:]

       [o:]

№ 5 Напишите предложения, пользуясь подсказками (6*2)

Пример – Ann / skate now (+) - Ann is skating now.

Kathy / swim (+) - ___________________________________________________________ Jackie and Karen / sail (-). - ____________________________________________________ Terry / dive (?)- _____________________________________________________________ Tina / play the violin (+). - _____________________________________________________ Jill / surf in Australia (-) - _____________________________________________________ They / ski (?) - ______________________________________________________________

№ 6 Исправь ошибки – зачеркни лишнее слово (5*1)

She is can sailing now. My dad can is dive. My house is next to of my school. My mom likes to swimming in the river. What is does your sister look like?

№ 7 – Прочти текст. Впиши пропущенное слово, выбрав его из рамочки. Ответь на вопросы * (9*1 + 6*2 ) (дополнительным заданием являются ответы на вопросы)


dark  slim  funny  uncle  yacht  eyes  sailing  guitar        friendly

Look at the picture. This is my ____________ John. He is thirty-nine years old. He is short and _______________ with  ____________ hair and green _______. He always makes me laugh because he is very _______. He can play the ____________ very well. He lives near the sea. He likes swimming and _____________ in summer. In the picture he is sailing a ______. He is very ______________ and cool.


What is the uncle’s name?_____________________________________________________ How old is he? ______________________________________________________________ What does he look like? _______________________________________________________ What is he like? _____________________________________________________________ Can he play the violin? ________________________________________________________ Where does he live? __________________________________________________________

MARKS’ CRITERIA

MAX – 79 points

67 – 79 = 5

54 – 66 = 4

40 – 53 = 3

< 39 = 2

RESULT -  _____ points

MARK -