Уважаемые учащиеся 10-х классов! До 17.12.2016г вам необходимо выполнить (на листах А4) следующие задания. Ваши работы приносите в кабинет биологии.
Задание 1
Выберите один правильный ответ
1. В бескислородной стадии энергетического обмена расщепляются молекулы
1) глюкозы до пировиноградной кислоты
2) белка до аминокислот
3) крахмала до глюкозы
4) пировиноградной кислоты до углекислого газа и воды
2. Рибоза, в отличие от дезоксирибозы, входит в состав
1) ДНК
2) иРНК
3) белков
4) полисахаридов
3. Хлоропласты имеются в клетках
1) корня капусты
2) гриба-трутовика
3) листа красного перца
4) древесины стебля липы
4. К прокариотам относятся
1) бактериофаги
2) бактерии
3) водоросли
4) дрожжи
5. Основным источником энергии в организме являются
1) витамины
2) ферменты
3) гормоны
4) углеводы
6. В основе каких реакций обмена лежит матричный принцип?
1) синтеза молекул АТФ
2) сборки молекул белка из аминокислот
3) синтеза глюкозы из углекислого газа и воды
4) образования липидов
7. Единица роста и развития организма –
1) ген
2) хромосома
3) клетка
4) орган
8. Ядро играет большую роль в клетке, так как оно участвует в синтезе
1) глюкозы
2) клетчатки
3) липидов
4) нуклеиновых кислот
9. При делениии клеток животных и растений основной источник энергии – молекулы
1) АТФ
2) тРНК
3) иРНК
4) ДНК
10. Сперматозоид животных, в отличие от яйцеклетки,
1) содержит в цитоплазме много белков и жиров
2) имеет гаплоидный набор хромосом
3) образуется в результате митоза
4) имеет большое количество митохондрий
11. Все прокариотические и эукариотические клетки имеют
1) митохондрии и ядро
2) вакуоли и комплекс Гольджи
3) ядерную мембрану и хлоропласты
4) плазматическую мембрану и рибосомы
12. Роль матрицы в синтезе молекул иРНК выполняет
1) полипептидная нить
2) плазматическая мембрана
3) мембрана эндоплазматической сети
4) одна из цепей молекулы ДНК
13. Обмен между участками гомологичных хромосом происходит в процессе
1) синтеза иРНК
2) кроссинговера
3) редупликации ДНК
4) образования двух хроматид
14. Способность молекул белка обезвреживать вредные вещества, болезнетворные микроорганизмы лежит в основе функции –
1) каталитической
2) строительной
3) сигнальной
4) защитной
15. При расщеплении РНК и ДНК образуются молекулы
1) глюкозы и фруктозы
2) жирных кислот и глицерина
3) аминокислот
4) нуклеотидов
16. В процессе пиноцитоза происходит поглощение
1) жидкости
2) газов
3) твердых веществ
4) комочков пищи
17. Белки синтезируются в клетках тела из
1) нуклеиновых кислот
2) гликогена
3) углеводов
4) аминокислот
18. Вода играет большую роль в жизни клетки, так как она
1) участвует во многих химических реакциях
2) обеспечивает нормальную кислотность среды
3) ускоряет химические реакции
4) является источником энергии
19. Фагоцитоз представляет собой
1) активный перенос в клетку жидкости с растворенными в ней веществами
2) захват плазматической мембраной твердых частиц и впячивание их внутрь клетки
3) избирательный транспорт в клетку или из неё сахаров, аминокислот, нуклеотидов и других веществ
4) пассивное поступление в клетку воды и некоторых ионов
20. Какой триплет в тРНК комплементарен кодону ГЦУ на иРНК?
1) ЦГТ
2) АГЦ
3) ГЦТ
4) ЦГА
21. Белки пищи в пищеварительной системе человека расщепляются до
1) простых углеводов
2) глицерина и жирных кислот
3) аминокислот
4) гликогена
22. Собственную ДНК имеет
1) комплекс Гольджи
2) лизосома
3) эндоплазматическая сеть
4) митохондрия
23. Минеральные вещества в организме не участвуют в
1) построении скелета
2) освобождении энергии за счет биологического окисления
3) регуляции сердечной деятельности
4) поддержании кислотно-щелочного равновесия
24. Участок одной из двух цепей ДНК содержит 250 (5%) нуклеотидов с аденином (А). Какое число нуклеотидов с Ц содержится в двуцепочечной молекуле ДНК?
1) 500
2) 2250
3) 4500
4) 9000
25. В состав клеток всех организмов входят белки, что служит доказательством
1) единства живой и неживой природы
2) единства органического мира
3) эволюции органического мира по пути ароморфоза
4) эволюции органического мира по пути идиоадаптации
26. Молекулы ДНК находятся в хромосомах, митохондриях и хлоропластах клеток
1) бактерий
2) эукариот
3) прокариот
4) бактериофагов
27. Вторичная структура белка представляет собой
1) цепь, закрученную в спираль за счлт водородных связей
2) последовательность различных аминокислот в полипептидной цепи
3) пространственную структуру, которая определяет форму белка
4) последовательность триплетов нуклеотидов в полипептидной цепи
28. Схема строения какой молекулы изображена на рисунке?
1) вторичная структура белка
2) вторичная структура ДНК
3) третичная структура белка
4) четвертичная структура ДНК
29. Лизосома представляет собой
1) систему связанных между собой канальцев и полостей
2) органоид, отграниченный от цитоплазмы одной мембраной
3) две центриоли, расположенные в уплотнённой цитоплазме
4) две связанные между собой субъединицы
30. На каком рисунке изображена схема строения третичной структуры молекулы белка? | ||||||||||||
|
Задание 2 (с множественным выбором)
1. Какие общие свойства характерны для митохондрий и хлоропластов?
1) не делятся в течение жизни клетки
2) имеют собственный генетический материал
3) являются одномембранными
4) содержат ферменты окислительного фосфорилирования
5) имеют двойную мембрану
6) участвуют в синтезе АТФ
2. Цитоплазма выполняет в клетке ряд функций:
1) является внутренней средой клетки
2) осуществляет связь между ядром и органоидами
3) выполняет роль матрицы для синтеза углеводов
4) служит местом расположения ядра и органоидов
5) осуществляет передачу наследственной информации
6) служит местом расположения хромосом в клетках эукариот
3. Какие функции выполняют в клетке молекулы углеводов и липидов?
1) запасающую
2) строительную
3) информационную
4) каталитическую
5) двигательную
6) энергетическую
4. Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, используются для описания изображенной на рисунке клетки. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) наличие хлоропластов
2) наличие гликокаликса
3) способность к фотосинтезу
4) способность к фагоцитозу
5) способность к биосинтезу белка
5. Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, можно использовать для описания молекулы ДНК. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Состоит из двух полинуклеотидных цепей, закрученных в спираль Переносит информацию к месту синтеза белка В комплексе с белками строит тело рибосомы Способна самоудваиваться В комплексе с белками образует хромосомы6. Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, можно использовать для описания молекулы РНК. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) состоит из двух полинуклеотидных цепей, закрученных в спираль
2) переносит информацию к месту синтеза белка
3) в комплексе с белками строит тело рибосомы
4) способна самоудваиваться
5) переносит аминокислоты к месту синтеза белка
7. Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, можно использовать для описания молекулы крахмала. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) состоит из одной цепи
2) хорошо растворяется в воде
3) в комплексе с белками образует клеточную стенку
4) подвергается гидролизу
5) является запасным веществом в мышечных клетках
8. Каковы особенности строения и функций хлоропластов?
1) Они отграничены от цитоплазмы наружной и внутренней мембранами.
2) В них происходит синтез глюкозы.
3) Они имеют выросты внутренней мембраны – кристы.
4) Они содержат кольцевую молекулу ДНК в строме.
5) В них протекают реакции синтеза липидов.
6) В них происходит расщепление биополимеров до мономеров.
9. Проанализируйте таблицу «Структуры клетки». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка. Структуры клетки
|
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
10. Проанализируйте таблицу «Структуры эукариотической клетки». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка.
Объект | Расположение в клетке | Функция |
__________(А) | Цитоплазма | Биологическое окисление |
ДНК | __________(Б) | Хранение и передача наследственной информации клетки и организма |
Рибосома | Цитоплазма | __________ (В) |
Список терминов и понятий:
1) гликолиз
2) хлоропласт
3) биосинтез белка
4) митохондрия
5) транскрипция
6) ядро
7) цитоплазма
8) клеточный центр
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Задание 3
1. Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1. Растения, как и другие организмы, имеют клеточное строение, питаются, дышат, растут, размножаются. 2. Как представители одного царства растения имеют признаки, отличающие их от других царств. 3. Клетки растений имеют клеточную стенку, состоящую из целлюлозы, пластиды, вакуоли с клеточным соком. 4. В клетках высших растений имеются центриоли. 5. В растительных клетках синтез АТФ осуществляется в лизосомах. 6. Запасным питательным веществом в клетках растений является гликоген. 7. По способу питания большинство растений автотрофы.
2. Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1. Полисахарид целлюлоза выполняет в клетке растения резервную, запасающую функцию. 2. Накапливаясь в клетке, углеводы выполняют главным образом регуляторную функцию. 3. У членистоногих полисахарид хитин формирует покровы тела. 4. У растений клеточные стенки образованы полисахаридом крахмалом. 5. Полисахариды обладают гидрофобностью.
3. Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1. По типу организации различают про - и эукариотические клетки. 2. У эукариотических организмов размеры клеток значительно больше, чем у прокариот. 3. В клетках эукариот имеется нуклеоид. 4. В клетках прокариот нет мембранных органоидов. 5. В клетках всех эукариот присутствуют митохондрии, эндоплазматическая сеть, хлоропласты и другие органоиды. 6. В синтезе белков эукариоты используют свободный азот атмосферы. 7. Растения, грибы, животные – это эукариоты.
Задание 4
Дате развёрнутый ответ
Известно, что в плазме крови концентрация раствора солей в норме составляет 0,9%. В стеклянный стакан, заполненный раствором поваренной соли, поместили эритроциты. Сравните изображение нормального эритроцита в плазме (рис А) и эритроцита в растворе (рис. Б). Объясните наблюдаемое явление. Определите концентрацию соли в стакане с раствором (более 0,9%, менее 0,9%, равна 0,9%)
А Б
Схема строения какого вещества изображена на рисунке? В чём его особенность? В чём состоит его участие в процессах обмена веществ? Ответ поясните.
Какие процессы изображены на рисунках А и Б? Назовите структуру клетки, участвующую в этих процессах. Какие преобразования далее произойдут с бактерией на рисунке А?
Объясните, как называется явление, показанное на рисунке, и в результате какого процесса происходит это явление. Цифрами показаны стадии процесса.
Как организмы могут использовать уже отмершие клетки? Приведите примеры.
