Урок английского языка в 8 классе по теме «Путешествие в Хогвардс»

Урок английского языка в 8 классе по теме «Путешествие в Хогвардс»

Цель: Развитие иноязычной коммуникативной компетенции на основе приобщения школьников к культуре стран изучаемого языка.

Задачи:

образовательные:

активизировать лексические навыки по теме обучать поисковому чтению повторить и активизировать грамматические речевые образцы (If I were…, I would…) расширить объем рецептивного словаря учащихся

развивающие:

развивать интерес учащихся к литературе Британии и английскому фольклору развивать креативные способности в процессе групповой работы

воспитательные:

воспитывать толерантное отношение учащихся к представителям других народов через знакомство с культурой их стран воспитывать уважительное отношение к своим товарищам

Оборудование: ноутбук, мультимедийный проектор, картинки, волшебная шляпа, эмблемы. 

Этап урока	Форма	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
I. Организационный момент		Знакомство с классом	Ученики приветствуют учителя
II. Целеполагание		Помогает сформулировать задачи урока	Формулируют задачи урока
III. Распределение в группы (факультеты)		Раздает разрезанные карточки (названия факультетов)	Распределяются по факультетам
IV. Знакомство с расписанием уроков в школе Хогвартс		Показывает расписание первого дня занятий
V. Разминка (warm-up)	Викторина	Отвечают на вопросы викторины
VI. Обучение поисковому чтению	Урок Защиты от Темных Искусств	Дает задание прочитать тексты о магических существах (оборотнях, вампирах, ведьмах)	Читают тексты, ищут описание магического существа и средства защиты от него
VII. Физкультминутка	Видео	Смотрят отрывок из фильма
VIII. Выполнение лексико-грамматических упражнений повторение и закрепление лексико-грамматической структуры If I…, I will…	Урок Предсказаний и Заклинаний	Напоминает классу о построении придаточных предложений реального условия; Дает тест на соотнесение народных примет	Отвечают на вопросы учителя; Выполняют тест; производят проверку по данным ключам
IX. Расширение словарного запаса учащихся	Описание героев	Описывают героев фильма, пользуясь опорными словами
X. Повторение структуры If I were …. I would….	Напоминает классу об использовании 2 типа условных предложений	Составляют свои предложения по образцу
XI. Подведение итогов урока	Подсчет баллов, набранных факультетами	Сообщает победителя

Ход урока

Деятельность учителя	Деятельность учащихся
I. Организационный момент
Hello, friends! How are you? I hope you are fine. Today we have the unusual lesson. Look at the screen and try to guess about the theme of our lesson. Will you remind me why people go to different countries? Today we also shall go to GREAT Britain. But it will be an unusual place, it will be Hogwarts, the School of Witchcraft and Wizardry We`ll study with Harry Potter. Here he is. (показываю книгу) Have you read it? For what reasons can we go there?	-to meet people -to visit different places -to study -to work -to practice English -to learn something new…
Let`s go to Hogwarts! (Приложение 1, первый слайд –школа Хогвартс )	-to study -to learn some magic things
II. Распределение по факультетам
We are at school. The first thing now is to choose the faculties where we’ll study. What are the faculties? Take the cards from the hat and find your classmates.	Из магической шляпы вытягивают карточки Sly, th, er, in Ra, ven, cl, aw Gry, ff, in, dors
Slytherin Ravenclaw Gryffindors	В соответствии с карточками на столе рассаживаются по факультетам
III. Начало учебных занятий в школе волшебства
You are 3 faculties: Ravenclaw, ,Gryffindors, Slytherin. To be magnificent and powerful students and magicians you should study a lot. Here is a list of lessons for Hogwarts students. Today we`ll be able to have only 3 lessons. We shall start with Hogwarts-quiz (3 слайд – расписание уроков)	Отвечают на вопросы викторины
In English folklore there are many magic creatures and evil spirits. What are the creatures at Hogwarts? Expecto Patronum helps Harry Potter to protect himself from the Dementors. We`ll learn about some more common creatures today. You’ll get some manuscripts about them. Try to guess what magic creature is described in the letter. Learn how they look like, how to protect from them	Dementors, Dragons, Goblins, Vampires
WEREWOLF A werewolf is a person who turns into a wolf-like creature when there is a full moon/ Werewolves eat human flesh. You can only kill them with a silver bullet. VAMPIRE He has long teeth and wears a black cape. He is supposed to be unable to stand the light of day, to have no reflection in a mirror, to dislike garlic, to be afraid of the cross, to sleep in coffins and to be finally killed only by having a stake driven through his heart or by being shot with a silver bullet. WITCH A witch is a very ugly old woman dressed in black and with a pointed hat, riding through the air on a broomstick. A witch is supposed to have magic powers, to make bad things happen to people, such as an illness or accident.	По факультетам читают выдержки Werewolves Witches Vampires Обсуждение, ответы на вопросы, картинки существ
How to protect from witches? But in Russian folklore we can learn it with the help of our outstanding writer N. V. Gogol. -А я знаю, почему пропал он: оттого, что побоялся. А если бы не боялся, то бы ведьма ничего не могла с ним сделать. Нужно только, перекрестившись, плюнуть на самый хвост ей, то и ничего не будет. Я знаю уже все это. Ведь у нас в Киеве все бабы, которые сидят на базаре,- все ведьмы.	No answer in the text
IV. Физкультминутка.
It is a break. The lesson is over. We can train now. Do you remember the most popular game at Hogwarts?	Quidditch Смотрят отрывок фильма
V. Our next lesson is devination. In order to make the deination we should remind the rule. (1 тип условных предложений) Look at the board and make the sentences. If a spoon drops  a) You will get some money If you see a magpie  b) you will get news If your hand itches  c) a woman will come If a knife drops  d) a man will visit you If you break the mirror  e) you should go another way If you see a black cat  f) you will have a bad luck	Вспоминают правило. Составляют предложения
VI. Let’s remember the most famous students at Hogwarts. Describe them (слайд с прилагательными в помощь)	Описывают героев
VII. And what would you do if you were at Hogwarts. Let’s imagine.	Составляют свои предложения по образцу
VIII. You worked well during the lesson. Let’s count our results. What did you like most? Thank you  for the lesson. Good-bye	Подсчитывают баллы, отвечают на вопрос учителя. Прощаются с учителем