Цель: закрепление и совершенствование знаний о воде, ее роли в жизни человека.
Задачи:
Обобщить и систематизировать знание по теме «Вода». Развивать мышление, творческую активность, познавательный интерес к занятиям. Воспитывать бережное отношение к природе. Развивать эстетические чувства понимания прекрасного.Оборудование: рисунки персонажей, карточки со словами, пословицы о воде, стихи о воде, высказывания о воде, кроссворд «Помоги», эпиграф к празднику, памятка «Нельзя», памятка «Свойства воды», кассета с музыкой, звезды двух цветов (красные, желтые).
Ход урока
Учитель
Сегодня у нас праздник, посвященный воде. Нам предстоит обобщить знания о значении воды для жизни на Земле. К нам на праздник пришел наш друг Водяша вместе со своими помощниками, с которыми мы встретимся и познакомимся позже.
Эпиграфом к нашему празднику будут слова Леонардо да Винчи: «Воде была дана волшебная власть стать соком жизни на Земле» (запись на доске).
- Как вы понимаете смысл этих слов?
Вывод: Вода – одно из главных богатств на Земле.
Водяша
На земле много воды. Она находится везде – в почве, под землей, в воздухе, в живых организмах.
Вода – жидкость. Она текучая, прозрачная, не имеет цвета и запаха.
Вода – растворитель, но не все вещества в ней растворяются.
Вода наполняет реки и озера, моря и океаны.
Игра «Водная цепочка».
Слова написаны на карточках, их раскладываем по возрастанию.
На обратной стороне буквы. Читаем слово «Улыбка».
- А сейчас с улыбкой на лице поприветствуем моих помощников.
(Под музыку песни «Пусть бегут неуклюже» появляются Умываша, Поливаша, Обитоша, Готоша).
Умываша
Если руки ваши в ваксе,
Если на нос сели кляксы,
Кто тогда нам первый друг,
Снимет грязь с лица и рук? (Вода)
В кружево будто одеты
Деревья, кусты, провода.
И кажется сказкою это,
А в сущности только вода.
Безбрежная ширь океана
И тихая заводь пруда,
Струя водопада и брызги фонтана,
И все это – только вода.
Воде посвящаются стихи поэтов, картины художников, скульптурные композиции. О воде сочиняют сказки, песни.
- Какие песни (сказки) о воде вы знаете?
Игра «Морская фигура».
Участники становятся по всей площадке. Вместе с ведущим поднимают руки вверх, плавно водят ими влево-вправо, изображая волны, и произносят считалку:
Море волнуется раз,
Море волнуется два,
Море волнуется три,
Морская фигура
На месте замри!
Играющие останавливаются и замирают в позе, изображая какую-либо фигуру.
(В ходе игры появляется Поливаша).
Водой поливают растения, улицы, моют машины. Огромное количество воды, используют фабрики, заводы. Если бы не было воды, пересохли бы русла рек, замолкли родники. Ни кустика, ни цветочка, ни единого живого существа на мертвой Земле не осталось бы.
Не зря говорят «Будем дождь идти – будет хлеб расти», «Много воды – много травы».
Много пословиц и поговорок есть о воде.
Игра «Угадай пословицу».
Брод
За рекой – луга,
На лугах – стога,
Кончен сенокос,
Ваня сено вез.
Перед ним река –
Ох и широка!
Где-то рядом брод,
Знать бы наперед.
Но вокруг темно …
Ваня крикнул: - Но!
Братцы! Ой дела –
Лошадь уплыла,
Бешеный поток
Сено уволок,
А потом и воз
В темноту унес
Говорят:
Не зная броду не..
- Как вы понимаете смысл этой пословицы?
- Какие еще пословицы о воде вы знаете?
Готоша
Так же воду используют для приготовления еды и питься. «Но не всякая водица для питья годится». Здоровье человека зависит от качества воды. Нельзя пить воду из ручья. В ней могут оказаться невидимые глазу вредные микроорганизмы. Сырая вода – источник опасных болезней: холеры, дизентерии, брюшного тифа.
Ребенку 7-8 лет надо выпивать в сутки примерно 1,5-2 литра жидкости.
2/3 массы тела взрослого человека состоит из воды, а у новорожденных еще больше – 3/4. Наша кровь содержит 83% воды, картофель – 77%, огурцы – 99%. В живых организмах постоянно идет обновление воды. Кактусы полностью обновляют воду в течение 28 лет, черепаха на это затрачивает 1 год, верблюд – 3 месяца, а человек – 1 месяц. Без воды человек может прожить 3 дня, в то время. Как без пищи – 30-50 дней.
Обитоша
Вода является домом, средой обитания для многих живых организмов. Она несет им жизнь.
Со словами «Ой, помогите, спасите» вбегает Китенок.
Давайте поможем ему, так как он не может жить без воды. Все вместе разгадаем кроссворд.
1. П | Р | И | Р | О | Д | А |
2. В | О | Д | А | |||
3. Т | У | М | А | Н | ||
4. Д | О | Ж | Д | Ь | ||
5. С | Н | Е | Г | |||
6. И | Н | Е | Й |
Вопросы к кроссворду:
Все, что нас окружает, дает нам жизнь. (природа) Она и снег, она и лед, она сплошной круговорот. Сок жизни на планете. Так что же это, дети? (вода) Над рекою расстилался, в воздухе стоял, а под солнышком пропал, в тучку убежал. (туман) Без пути и без дорогиХодит самый длинноногий
В тучах прячется, во мгле.
Только ноги на земле. (дождь)
Он пушистый, серебристый,Но рукой его не тронь.
Станет капелькою чистой,
Как поймаешь на ладонь. (снег)
Не снег, не лед,А серебром деревья уберет. (иней)
Китенок благодарит за помощь и приглашает всех послушать музыку.
Звучит музыка «Звуки моря».
Учитель
О какой помощи еще могут просить нас обитатели воды? (Необходимо сохранять чистоту наших водоемов, бережно относиться к воде)
Синеет речка перед нами,
Летают чайки над волнами.
А чтобы эти чайки
Могли на воду сесть
Должны очистить речку мы
От мусора, который в ней есть.
Игра «Рыболов».
Дети удочкой «ловят из речки» предметы: банки, бумажки, стекла и т. д. и объясняют, почему в реку нельзя бросать мусор.
Вывод:
Чтобы лился дождик с неба,
Чтоб росли колосья хлеба,
Чтобы плыли корабли,
Чтоб варили кисели,
Чтобы не было беды –
Жить нельзя нам без воды!
(Дети прощаются с гостями. Водяша со своими помощниками уходит).
Учитель
Я надеюсь, что после нашего праздника, вы будете еще добрее и нежнее относиться к нашей природе, беречь ее.
Чтобы наука не была для вас ночью, тьмой, а свет знаний освещал всегда нам дорогу, давайте воспользуемся звездами, которые лежат у вас в конверте. Они разного цвета.
Если вам было интересно на уроке, вы довольны своей работой, поднимите красную звездочку.
Если было не совсем все хорошо, поднимите желтую звездочку.
Л И Т Е Р А Т У Р А :
Игорь Мазнин. 500 загадок для детей. М.2003 . Путешествие в страну игр. Союз Санкт-Петербург. 1997 Веселые игры для детей. Москва, 2006 . Экологический калейдоскоп. Смоленск, 2002 В. Аникин. Русские народные пословицы, поговорки, загадки, детский фольклор. Изд-во Министерства просвещения РСФСР, 1957 Е. Путилова. Сборник стихотворений для детей. М.: Детская литература, 1993
Вода – ценный дар природы.
Не сохраним природу –
не будет Родины.
Беречь воду – это значит беречь здоровье, жизнь
и красоту родной природы.
Вода – одно из самых главных богатств на Земле.
Ручьи, журча и извиваясь
И меж собой перекликаясь,
В долину гулкую спешат,
И разыгравшиеся воды
Под беломраморные своды
С веселым грохотом летят.
(А. Фет)
В кружева будто одеты
Деревья, кусты, провода.
И кажется сказкою это,
А в сущности только вода.
Безбрежная ширь океана
И тихая заводь пруда,
Струя водопада и брызги фонтана,
И все это – только вода.
Трудолюбивая вода
Время ванну принимать.
Ждет водичка, не дождется,
Поработать ей придется,
Ручки, ножки отмывать.
Спинку вымыть с мылом-братцем
И с мочалкою-сестрой,
Нелегко воде порой,
Если ей не подчиняться.
Обижается водица –
Грязь не украшает лица.
Кто красивым хочет стать,
Воду должен уважать.
ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ О ВОДЕ
Хлеб – батюшка, водица – матушка.
Если есть хлеб и вода, то уже не беда.
Не всякая водица для питья годится.
Много воды – много травы.
Вода с гор потекла – весну принесла.
Апрель – с водой, май – с травой.
Жди горя с моря, беды от воды.
Вода и мельницу ломает.
Где вода, там и беда. От воды всегда жди беды.
Вода и землю точит и камень долбит.
ВОДА – ЖИДКОСТЬ.
ВОДА ТЕКУЧАЯ.
ВОДА ПРОЗРАЧНАЯ.
ВОДА БЕСЦВЕТНАЯ И НЕ ИМЕЕТ ЗАПАХА.
ВОДА – РАСТВОРИТЕЛЬ.
Н Е Л Ь З Я
Выбрасывать в воду или оставлять на берегу мусор.
Мыть возле водоемов автомашины.
Понапрасну расходовать воду.
