Тематическое планирование уроков технологии в 4 классе

Тематическое планирование

уроков технологии в 4 классе

(68 часов – 2 часа в неделю)

№	Сроки	Срок по факту	Тема урока	УУД	Оборудование
1	Вспомни! Особенности архитектурных сооружений	Регулятивные: определять цель деятельности на уроке с помощью учителя и самостоятельно. Познавательные: ориентироваться в своей системе знаний и умений.	Учебник «Технология», 4 кл.
2	Прикладное искусство. Архитектура	Познавательные: перерабатывать полученную информацию: наблюдать и самому делать простейшие обобщения и выводы. Регулятивные: учиться выявлять и формулировать учебную проблему совместно с учителем (в ходе анализа предлагаемых заданий, образцов изделий).	Учебник «Технология», 4 кл.
3	Архитектурные и прикладные традиции	Коммуникативные: донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи (на уровне одного предложения или небольшого текста). Регулятивные: учиться планировать практическую деятельность на уроке.	Учебник «Технология», 4 кл.
4	Композиция «Древняя Русь»	Регулятивные: с помощью учителя отбирать наиболее подходящие материалы и инструменты. Познавательные: преобразовывать информацию из одной формы в другую - в изделия.	Учебник «Технология», 4 кл.
5-6	Мода и моделирование. Изготавливаем  куклу. Проектная работа.	Познавательные: перерабатывать полученную информацию: наблюдать и самому делать простейшие обобщения и выводы. Коммуникативные: слушать и понимать речь других.	Учебник «Технология», 4 кл.
7-8	Мода и моделирование. Изготовление деталей костюма. Проектная работа.	Регулятивные: учиться предлагать свои конструкторско-технологические приемы и способы выполнения отдельных этапов изготовления изделий. Познавательные: ориентироваться в своей системе знаний и умений.	Учебник «Технология», 4 кл.
9	Мода и моделирование. Отделка изделий. Проектная работа.	Регулятивные: учиться планировать практическую деятельность на уроке. Познавательные: перерабатывать полученную информацию: наблюдать и самому делать простейшие обобщения и выводы.	Учебник «Технология», 4 кл.
10	Интерьер	Коммуникативные: вступать в беседу и обсуждение. Регулятивные: работать по совместно составленному плану с учителем, осуществлять контроль точности выполнения операций (с помощью шаблонов, чертежных инструментов).	Учебник «Технология», 4 кл.
11-13	Книга в жизни человека. Ремонтируем книги.	Регулятивные: работать по совместно составленному плану с учителем, осуществлять контроль точности выполнения операций Личностные: понимать и оценивать свой вклад в решение общих задач.	Учебник «Технология», 4 кл.
14-16	Книга в жизни человека. Создаём свою книгу. Творческий проект по созданию собственной книги.	Регулятивные: учиться планировать практическую деятельность на уроке. Познавательные: преобразовывать информацию из одной формы в другую - в изделия.	Учебник «Технология», 4 кл.
17-18	Источники информации. Фотография. Изготавливаем фотоколлаж «Школа».	Познавательные: перерабатывать полученную информацию: наблюдать и самому делать простейшие обобщения и выводы. Коммуникативные: слушать и понимать речь других.	Учебник «Технология», 4 кл.
19	Компьютер – помощник человека. Макет листовки «Мой класс»	Регулятивные: определять цель деятельности на уроке с помощью учителя и самостоятельно. Личностные: быть толерантным к чужим ошибкам и другому мнению.	Учебник «Технология», 4 кл.
20-22	Компьютер – помощник человека. Изготавливаем календарь. Проектная работа.	Коммуникативные: вступать в беседу и обсуждение. Регулятивные: работать по плану с учителем, осуществлять контроль точности выполнения операций (с помощью шаблонов, чертежных инструментов).	Учебник «Технология», 4 кл.
23	Изобразительное искусство как свидетельство времени. Виртуальная экскурсия.	Коммуникативные: донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи (на уровне одного предложения или небольшого текста).	Учебник «Технология», 4 кл., мультимедиа
24	Реальный и фантастический мир. Изготовление движущейся картинки	Регулятивные: учиться планировать практическую деятельность на уроке. Познавательные: ориентироваться в своей системе знаний и умений.	Учебник «Технология», 4 кл.
25	Конструкция. Фантазии на тему «Автомобиль будущего»	Познавательные: перерабатывать полученную информацию: наблюдать и самому делать простейшие обобщения и выводы. Личностные: в предложенных ситуациях, опираясь на общие для всех простые правила поведения, делать выбор, какое мнение принять (своё или другое, высказанное в ходе рассуждения)	Учебник «Технология», 4 кл.
26-27	От простой конструкции к сложной. Рельефная звёздочка	Познавательные: преобразовывать информацию из одной формы в другую - в изделия. Коммуникативные: вступать в беседу и обсуждение.	Учебник «Технология», 4 кл.
28-31	Композиция в музыке и живописи. Изготовление орнамента из изразцов (работа с пластилином). Проектная работа.	Коммуникативные: учиться выполнять предлагаемые задания в паре, группе из 3-4 человек. Регулятивные: работать по совместно составленному плану с учителем, осуществлять контроль точности выполнения операций (с помощью шаблонов, чертежных инструментов).	Учебник «Технология», 4 кл.
32-33	Ритм (живопись, прикладное искусство, поэзия и музыка). Учимся передавать ритм. Создаём панно	Познавательные: ориентироваться в своей системе знаний и умений. Личностные: быть толерантным к чужим ошибкам и другому мнению. Регулятивные: определять цель деятельности на уроке с помощью учителя и самостоятельно.	Учебник «Технология», 4 кл.
34-35	Воздушная перспектива. Изготовление объёмной аппликации «Сельский пейзаж».	Коммуникативные: донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи (на уровне одного предложения или небольшого текста). Личностные: не бояться собственных ошибок.	Учебник «Технология», 4 кл., мультимедиа
36-39	Колорит. Уточнение понятия. Эскиз детской комнаты. Создание макета детской комнаты. Проектная работа.	Познавательные: – добывать новые знания в процессе наблюдений, рассуждений и  обсуждений материалов  учебника,  выполнения  пробных поисковых упражнений	Учебник «Технология», 4 кл.
40	Материала и фактура. Различные фактуры из бумаги.	Регулятивные:  в диалоге с учителем учиться вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности выполнения своей работы и работы всех, исходя из имеющихся критериев.	Учебник «Технология», 4 кл.
41-42	Материала и фактура. Обрабатываем металл. Сюжетная чеканка.	Познавательные: ориентироваться в своей системе знаний и умений. Личностные: быть толерантным к чужим ошибкам и другому мнению. Регулятивные: определять цель деятельности на уроке с помощью учителя и самостоятельно.	Учебник «Технология», 4 кл.
43-44	Материала и фактура. Учимся работать с хрупкой фактурой. Торцевание на яичной скорлупе	Регулятивные: учиться планировать практическую деятельность на уроке. Познавательные: перерабатывать полученную информацию: наблюдать и самому делать простейшие обобщения и выводы.	Учебник «Технология», 4 кл.
45-47	Материал и фактура. Волшебные строчки. Учимся вышивать.	Познавательные: перерабатывать полученную информацию: наблюдать и самому делать простейшие обобщения и выводы. Коммуникативные: слушать и понимать речь других.	Учебник «Технология», 4 кл.
48	Бумагопластика. Приёмы работы с бумагой	Познавательные: – перерабатывать полученную информацию: сравнивать и классифицировать факты и явления.	Учебник «Технология», 4 кл.
49	В залах политехнического музея. Виртуальная экскурсия.	Регулятивные: определять цель деятельности на уроке с помощью учителя и самостоятельно. Познавательные: ориентироваться в своей системе знаний и умений.	Учебник «Технология», 4 кл., мультимедиа
50-52	Образ нового человека. Изготавливаем панно «Человек эпохи Возрождения»	Познавательные: ориентироваться в своей системе знаний и умений. Личностные: быть толерантным к чужим ошибкам и другому мнению. Регулятивные: определять цель деятельности на уроке с помощью учителя и самостоятельно.	Учебник «Технология», 4 кл.
53	Из тьмы явился свет. Выполняем макет геликоптера.	Регулятивные: учиться планировать практическую деятельность на уроке. Познавательные: перерабатывать полученную информацию: наблюдать и самому делать простейшие обобщения и выводы.	Учебник «Технология», 4 кл., конструктор
54-56	Классицизм. Строим волшебный город.	Коммуникативные: учиться выполнять предлагаемые задания в паре, группе из 3-4 человек. Регулятивные: работать по совместно составленному плану с учителем, осуществлять контроль точности выполнения операций (с помощью шаблонов, чертежных инструментов).	Учебник «Технология», 4 кл.
57	Романтизм. Знакомство с понятием. Виртуальная экскурсия.	Познавательные: – перерабатывать полученную информацию: сравнивать и классифицировать факты и явления.	Учебник «Технология», 4 кл., мультимедиа
58	Реализм. Знакомство с понятием.	Регулятивные: определять цель деятельности на уроке с помощью учителя и самостоятельно. Познавательные: ориентироваться в своей системе знаний и умений.	Учебник «Технология», 4 кл.
59-60	Модерн. Изготовление фоторамки в стиле модерн.	Познавательные: ориентироваться в своей системе знаний и умений. Личностные: быть толерантным к чужим ошибкам и другому мнению. Регулятивные: определять цель деятельности на уроке с помощью учителя и самостоятельно.	Учебник «Технология», 4 кл.
61	Конструктивизм. Знакомство с понятием.	Познавательные: – перерабатывать полученную информацию: сравнивать и классифицировать факты и явления.	Учебник «Технология», 4 кл.
62	Современный дизайн. Выставка лучших работ.	Регулятивные: определять цель деятельности на уроке с помощью учителя и самостоятельно. Познавательные: ориентироваться в своей системе знаний и умений.	Учебник «Технология», 4 кл.
63	Театр – коллективный вид леятельности	Познавательные: перерабатывать полученную информацию: наблюдать и самому делать простейшие обобщения и выводы. Коммуникативные: слушать и понимать речь других.	Учебник «Технология», 4 кл., мультимедиа
64	Театр – синтетический вид искусства	Познавательные: перерабатывать полученную информацию: наблюдать и самому делать простейшие обобщения и выводы. Коммуникативные: слушать и понимать речь других.	Учебник «Технология», 4 кл.
65-67	Разыгрываем сказку С. Маршак «Двенадцать месяцев».  Изготовление декораций и костюмов к сказке	Коммуникативные: вступать в беседу и обсуждение. Регулятивные: работать по плану с учителем, осуществлять контроль точности выполнения операций (с помощью шаблонов, чертежных инструментов).	Учебник «Технология», 4 кл.
68	Оформление сценок. Наш театр	Познавательные: перерабатывать полученную информацию: наблюдать и самому делать простейшие обобщения и выводы. Коммуникативные: слушать и понимать речь других.	Учебник «Технология», 4 кл.