Материалы для проведения праздника в честь святых Кирилла и Мефодия

(окончание учебного года в церковно-приходской школе)

Храм во имя Всех Святых, г. Екатеринбург

Материалы для проведения праздника в честь святых Кирилла и Мефодия

(окончание учебного года в церковно-приходской школе)

1. Таблички на дверях (названия школы и уроков):

Школа святых Кирилла и Мефодия

Рисование

Эрудит

Познайки

Физкультура

Танцы

Анатомия

Урок единения

2. Образец расписания уроков для одного класса.

КЛАСС: «АЗЪ»

РАСПИСАНИЕ УРОКОВ

№ УРОКА	НАЗВАНИЕ УРОКА	ОТМЕТКА УЧИТЕЛЯ
1 УРОК	РИСОВАНИЕ
2 УРОК	ЭРУДИТ
3 УРОК	ПОЗНАЙКИ
4 УРОК	ФИЗКУЛЬТУРА
5 УРОК	ТАНЦЫ
6 УРОК	АНАТОМИЯ
7 УРОК	УРОК ЕДИНЕНИЯ

3. Описание этапов:

- Жеребьевка:

Все дети встают в круг и по очереди произносят названия букв церковно-славянской азбуки, которые были выбраны для обозначения классов:

- Аз, Буки, Веди, Глаголь. Дети, которые назвали «Аз» составляют этот класс-команду. Также со всеми остальными буквами. Каждому классу в помощь был выделен куратор – помощник преподавателя, у которого в руках было расписание. Под руководством куратора дети начали обучение в школе.

- Урок рисования. (Участвуют все дети)

В большом классе установлены стенды с иконой свв. Кирилла и Мефодия и церковнославянской азбукой, а также плакаты с образцами детских работ-буквиц.

Знакомство с церковнославянской азбукой. Рассматривание страниц древнерусских книг. Знакомство с понятием «Красная строка», «Буквицы». Принципы украшения буквиц. 

После этого детям было предложено оформить первую букву своего имени в виде буквицы. (Время урока – 15 мин). Пока шли другие уроки – педагог ИЗО оформил выставку детских работ в зале, где проводился последний урок. В конце этого последнего урока каждый ребенок мог забрать свою работу домой.

Образцы Буквиц.

   

 

- Эрудит. Викторина по святым Кириллу и Мефодию.

Примерные вопросы.

-  Из какого города происходили братья? (Солунь.)

- Кем был отец святых братьев (Военноначальником.)

- Имя Кирилл было получено одним из братьев… (при монашеском постриге).

- Как современники называли Кирилла за его учёность? (Философ.)

- Год создания славянской азбуки… (863.)

- Где впервые начали праздновать 11 (24) мая день памяти свв. Кирилла и Мефодия? (В Болгарии.)

- Сколько букв в кириллице было до Петра Первого? (43 буквы.)

Познайки. Вопросы и загадки на свернутых бумажках.

Для малышей:

Первая книжка
Для всех детишек:
Учит - мучит,
А научит - радует.

(Азбука)

На странице букваря
Тридцать три богатыря.
Мудрецов-богатырей
Знает каждый грамотей.
(Алфавит)

Чёрные, кривые, от рождения немые,
Встанут в ряд - все заговорят.
(Буквы)

Тридцать три сестрички
Ростом невелички,
Если знаешь наш секрет,
Мы покажем целый свет.
(Алфавит)

Буквы, значки, как бойцы на парад,
В строгом порядке поставлены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
И называется...
(Алфавит)

Черные птички
На каждой страничке,
Молчат, ожидают,
Кто их прочитает.
(Буквы)

Поле белое,

Овцы чёрные.

(Бумага, буквы)

Пером сеют, глазами жнут,
Головой едят, памятью переваривают.

(Грамота)

Носила меня мать,
Уронила меня мать,
подняли меня люди,
понесли на торг торговать,
отрезали мне голову,
стал я чёрную воду пить,
и ясно говорить.

(Гусиное перо)

Не куст, а с листочками.

Не рубаха, а сшита.

Не человек, а рассказывает.

(Книга).

Говорит она беззвучно,

а понятно и не скучно.

Ты беседуй чаще с ней –

станешь вчетверо умней

(Книга).

Хоть не шляпа, а с полями,

не цветок, а с корешком.

Разговаривает с нами

всем понятным языком

(Книга).

Я всё знаю, всех учу,
А сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Нужно грамоте учиться.
(Книга.)

Сама мала, а ума придала.
(Книга.)

Склеена, сшита,
Без дверей, а закрыта.
Кто её открывает -
Многое знает.
(Книга.)

Вам выражения знакомы:
Про первый блин, что вечно комом,
Про сор, что из избы несут…
Как их в народе все зовут?
(Пословицы.)

Еду по грядкам,

Рву без счёту,

А всё цело. (Чтение)

Для старших:

- Каково происхождение слов «азбука» и «алфавит»? («Азбука» - слово исконно русское («аз» и «буки» - первые буквы), «алфавит» - греческое слово («альфа», «вита» - его первые буквы))

-  Являются ли слова «азбука» и «алфавит» - синонимами? (Да. Оба означают «совокупность букв», расположенных в особом порядке)

-  Где в практике люди применяют алфавитный порядок? (Алфавит необходим при составлении словарей, справочников, списков)

-  Какая славянская азбука отличалась от кириллицы формой букв, а в остальном совпадала? (Глаголица (от слов «глагол», «глаголить», т. е. «речь», «говорить»))

-  Как появилось название «красная строка»? (Заглавные буквы рисовались красным цветом в виде диковинных зверей, птиц, растений)

- Из какой главной русской летописи мы узнаём о начале славянской письменности?

- Есть выражение «ходить фертом». С какой буквой кириллицы это связано? Покажите, как стоять или ходить фертом. (Поясните: «Фертом не ходят сохой орющие (пашущие)».)

- Что означает выражение: «Писать азы»?

- Что означает выражение: «Не суйтесь буки поперек аза»?

- Что означает выражение: «Все люди, как люди, а мы, как мыслете»?

Физкультура:

Показываем в такт стихам

(автор , приход во имя иконы Пресвятой Богородицы «Касперовская»):

Шуйца, десница, рамена, персты

Очи, уста, глава, власы.

Перси, утроба, вежди, длань.

Вытяни выю и «фертом» встань.

Глезны, ланиты, лакоть, чело –

Мы отдохнули и нам ве-се-ло.

Танцы:

Знакомство детей с русскими народными танцами. Показ подготовленными детьми танцев («Воротца», «Камаринская»). Рассказ о хороводных традициях. Хороводник и хороводница. В хороводе девушки – «лебедушки», а парни – «ясные соколы». Разучивание хороводных фигур: круг, два круга рядом, круг в круге, восьмерка, улица и др.

Танцуем: «На горе-то калина», «Во поле береза стояла».

Во поле береза стояла Во поле береза стояла, Во поле кудрявая стояла, Люли, люли, стояла. Некому березу заломати, Некому кудряву заломати, Люли, люли, заломати. Как пойду я в лес, погуляю, Белую березу заломаю, Люли, люли, заломаю. Срежу я с березы три пруточка, Сделаю себе я три гудочка, Люли, люли три гудочка...

На горе-то калина На горе-то калина, Под горою малина. Ну что ж, кому дело, калина! Ну кому какое дело, малина! Там девицы гуляли, Там красные гуляли. Ну что ж, кому дело, гуляли! Ну кому какое дело, гуляли! Калинушку ломали, Калинушку ломали, Ну что ж, кому дело, ломали! Ну кому какое дело, ломали! Во пучочки вязали, Во пучочки вязали. Ну что ж, кому дело, вязали! Ну кому какое дело, вязали! На дорожку бросали, На дорожку бросали, Ну что ж, кому дело, бросали! Ну кому какое дело, бросали!

Анатомия.

Прочтите и переведите:

  (Пс.7,17) 

Урок единения. Общее исполнение песни.

Гимн «Кириллу и Мефодию» (муз. , слова ).

Слава Вам, братья, славян просветители,

Церкви Славянской Святые Отцы!

Слава Вам, правды Христовой учители,

Слава Вам, грамоты нашей творцы! / 2 раза

Будьте ж славянству звеном единения,

Братья святые: Мефодий, Кирилл!

Да осенит его дух примирения

Вашей молитвой пред Господом сил! / 2 раза

Песня «Алфавит».

Буква к букве - будет слово,
Слово к слову - речь готова.
И напевна, и стройна,
Музыкой звучит она.

Так восславим буквы эти!
Пусть они приходят к детям,
И пусть будет знаменит -
Все: наш славянский алфавит!

Заключительное  слово священника. Поздравление с праздником. Вручение памятных подарков детям.