С 15 апреля 2017 года - по 5 июня 2017 года –
Общероссийские дни защиты от экологической опасности.
Школьная газета Г Л О Б У С напоминает о важной дате всем читателям, кому небезразлична судьба нашей планеты и всех населяющих её живых существ, включая и ЧЕЛОВЕКА.
15 апреля официально стартовали Общероссийские дни защиты от экологической опасности под девизом "Экология – Безопасность – Жизнь". Это еще один способ привлечь внимание граждан, общественных, государственных и коммерческих организаций к последствиям экологических нарушений, бедствий и катастроф, их влияний на окружающую среду и здоровье человека.
Основные мероприятия экологического движения приурочены к таким знаменательным датам, как День Земли (22 апреля), День памяти жертв радиационных аварий и катастроф (26 апреля), День Защиты Детей (1 июня).
Проблемы экологического характера волновали людей не вчера и даже не десятилетия назад. О важности проблемы говорит тот факт, что первым законом об охране окружающей среды принято считать эдикт английского короля ЭДУАРДА IV (1273г.). По обычаям того времени за нарушение эдикта полагалась смертная казнь. Согласись, читатель, что для нашего просвещённого времени наказание не только жёсткое, но жестокое. Видимо дело защиты природы стоило того.
Сегодня мы живём в хрупком мире, опасности в котором подстерегают нас буквально на каждом шагу. Это и опасность использования атомной энергетики, и парниковый эффект, и загрязнение воды и почвы… Круг проблем очень широк. И только вера в разум человека позволяет нам надеяться на лучшее будущее нашей планеты.
Мы же, в свою очередь, будем стараться хотя бы небольшими практическими делами помогать своей планете, участвуя в субботниках и других акциях, направленных на улучшение экологической ситуации.
На пороге май. А это значит, что приближается один из самых важных праздников в истории России. День Победы по праву можно назвать и главным праздником потому, что цена той победы невероятно высока. Так дорого наш народ не платил ни за одну из предшествующих побед. Миллионы погибших в боях и под бомбёжками и замученных в концентрационных лагерях, сотни тысяч пропавших без вести. Цена действительно велика. Но и на кону стояло многое или, точнее сказать, всё. Существование нашей страны и нации как таковой. Именно поэтому российский народ ежегодно с трепетом ожидает этот день. День памяти и траура. День гордости.
В преддверии праздника Воронежским Государственным техническим университетом проводился межрегиональный конкурс исследовательских сочинений «Мой герой «Бессмертного полка».
Сочинение учащейся 11 класса Колмаковой Кристины отмечено Дипломом победителя в номинации «Лучшее сочинение в жанре рассказа». Она приглашалась на награждение в город Воронеж. В программе было торжественное награждения, экскурсия с возложением траурных венков к памятникам защитников Воронежа на Чижовском плацдарме и Площади Победы.
СТРАНИЧКА для РОДИТЕЛЕЙ.
«Дело воспитания такое важное и такое святое, именно святое дело. Здесь сеются семена благоденствия или несчастья миллионов соотечественников, здесь раскрывается завеса будущего нашей родины».
Семье принадлежит одна из ведущих ролей в патриотическом воспитании, поскольку школьник участвует в воспитании вместе со своими родителями - такова реальность человеческого бытия. Задача педагога в этом случае - организовать такое взаимодействие между школой и семьей, которое бы обладало максимальным воспитательным потенциалом. Семья как фактор воспитания включает в себя духовно-нравственное, предметно-пространственное, социально-поведенческое, событийное, информационное окружение ребенка. Школа, реализуя образование, обладает возможностью привести в соответствие цель, задачи, формы, средства духовно-патриотического воспитания и потребности, интересы, особенности современной семьи. Патриотическое воспитание взаимно обогащает родителей, педагогов, детей. Результатом педагогического взаимодействия школы и семьи в патриотическом воспитании ребенка становятся приоритетно формируемые личностные качества.
Одно из самых сильных и благородных человеческих чувств – любовь к своей родине. «Патриотизм есть не что иное, как желание трудиться на пользу своей страны», – писал наш великий соотечественник . Люди всегда любили родную землю, родную природу, родной язык. Первые уроки из жизни ребенок получает в семье. Родители передают ему свое восприятие жизни: свою любовь к природе, к народной песне, к людям, которые делают жизнь лучше и интереснее.
На долгие годы дети запоминают свои прогулки с родителями в ближайший лес, в поле, на озеро, полные ярких впечатлений и переживаний. Пожалуй, эти прогулки и зажигают в душе ребенка первую искру большой любви к родной природе. Семейные праздничные вечера, шествие со взрослыми по нарядной площади на праздничный салют – все это вызывает у детей те особые светлые чувства, которые запечатлеваются на всю жизнь.
Большое влияние на детей оказывают конкретные проявления патриотических чувств родителей в повседневной жизни. Вот отец, придя с работы, увлеченно рассказывает о своих делах на производстве, об успехах своей бригады, об интересных находках и рационализаторских предложениях. Вот мать листает семейный альбом и рассказывает детям о членах семьи, дедушках и бабушках, которые воевали за родную землю, имеют награды за труд, вспоминает разные истории из жизни семьи, тетушек и дядюшек, сестер и братьев. Вот фотографии из различных турпоходов по родному краю, турпоездок по городам России. О многом расскажут детям книги, театр, кино, музыка. Если в семье ценят искусство, показывают детям шедевры народного творчества и великих мастеров России, уважительно относятся к искусству всех народов нашей родины – все это воспитывает в детях чувство патриотизма.
Выпуск подготовлен редколлегией газеты «ГЛОБУС»
Адрес электронной почты
