класс 



Календарно-тематическое планирование по химии 8 класс 

№ п/п

Дата проведения урока

Тема урока

Требования к уровню подготовки учащихся

Домашнее задание

по плану

по факту

I четверть

Введение

1

Предмет химии. Вещества. Вводный инструктаж по охране труда и технике безопасности на уроках химии и при работе в лаборатории

Знать: понятия химия, вещество, химический элемент, атом, молекула, простое вещество, сложное вещество, свойство веществ

п.1, №8,9, с.11., сообщение на тему "Роль химии в жизни человека"

2

Превращение веществ. Роль химии в жизни человека. История развития химии

Знать: понятия физические явления, химические явления, химические реакции

п.2, №3-5, с.19, сообщение на тему "История развития химии"

3

Периодическая система химических элементов . Знаки химических элементов

Знать: структуру ПСХЭ - периоды, группы, подгруппы, символы (химические знаки) химических элементов и их произношение

п.4, №4,5, с.32, выучить знаки химических элементов

4

Химическая формула. Относительная атомная и относительная молекулярная массы

Знать: понятия относительная атомная масса, молекулярная формула, индекс, коэффициент, относительная молекулярная масса, закон постоянства состава вещества

п.5, №2,4,5, с.37, дать характеристику сахарозы (С12Н22О11) и пищевой соды (NaHCO3)

5

Вычисления по химической формуле

Знать: алгоритмы вычисления массовой доли элемента по химической формуле, установления простейшей формулы вещества по массовым долям элементов

п.5, №6,8, с.37

6

Проверочная работа №1. Химическая формула. Вычисления по химической формуле

Знать: теоретический материал, изученный на предыдущих занятиях

определить простейшую формулу соединения, если массовая доля калия в нем равна 39,7%, марганца - 27,9%, кислорода 32,4%

Атомы химических элементов

7

Основные сведения о строении атомов

Знать: понятия радиоактивность, массовое число, электронейтральность атома, элементарные частицы, ходящие в состав атома, и их основные характеристики, физический смысл порядкового номера химического элемента

п.6, №4, с.43

8

Изменения в составе ядер атомов. Изотопы

Знать: понятия ядерные процессы, изотопы, химический элемент, сходство и различие атомов  и изотопов водорода по составу

п.7, №4-6, с.46

9

Строение электронных оболочек атомов

Знать: понятия электронная оболочка, энергетический уровень, завершенный энергетический уровень, электронное облако, электронная орбиталь, электронная формула, физический смысл номера периода и номера группы химических элементов в ПСХЭ

п.8, №1 (б, в), №2(б), №5-7, с.52,53

10

Периодическая система химических элементов и строение атома

Знать: структуру ПСХЭ, строение атома, причины изменения металлических и неметаллических свойств хэ в периодах и группах, главных подгруппах

п.8, дать характеристику хэ №12, 8, 10 на основании его положения в ПСХЭ

11

Изменение числа электронов на внешнем энергетическом уровне атомов хэ. Химическая связь

Знать: понятия идеал прочности энегретического уровня, ион, химическая связь, ионная связь, механизм образования ионной связи

п.9, №1(б), №2(б, в), №4,5, с.58

12

Взаимодествие атомов элементов-неметаллов между собой. Ковалентная неполярная связь

Знать: понятия электроотрицательность, ряд электроотрицательности, ковалентная неполярная связь, кратность связи, длина связи, электронные формулы, механизм образования ковалентной неполярной связи

п.10, №2-4, с.62

13

Взаимодествие атомов элементов-неметаллов между собой. Ковалентная полярная связь

Знать: понятия ковалентная полярная связь, частный заряд, механизм образования ковалентной полярной связи

п.11, №1. №2(б), №4, с.66

14

Металлическая химическая связь

Знать: понятия металлическая связь, ион, обобществленные электроны 

п. 12, №1, №2, с.68, повторить п.6-11

15

Обобщение и повторение по теме "Атомы химических элементов"

Знать: теоретический материал, изученный на предыдущих занятиях  Уметь: определять виды химической связи в соединениях и объяснять механизмы их образования, предполагать вид химической связи, который может возникнуть между элементами, и объяснть механизм ее  образования

повторить п.6-12

16

Контрольная работа №1. Атомы химических элементов

Знать: теоретический материал, изученный на предыдущих занятиях  Уметь: применять полученные знания и умения

подготовить сообщение на тему "Металлы в жизни человека"

Простые вещества

17

Простые вещества-металлы

Знать: понятие аллотропия, строение атомов металлов, особенности металлической связи, физические свойства металлов, аллотропные видоизменения олова, значение металлов в жизни человека

п.13, №4,5, с.73, подготовить сообщения на тему "Инертные газы", "Аллотропные видоизменения атомов"

18

Простые вещества-неметаллы

Знать: строение атомов неметаллов, вид химической связи между атомами неметаллов, физические свойства неметаллов в сравнении с металлами, аллотропные видоизменения кислорода и углерода, значение неметаллов в жизни человека

п.14, №1-3, с.78,79

II четверть

19

Количество вещества. Молярная масса

Знать: единицу измерения количества вещества - моль, постоянную Авогадро, формулу вычисления количества вещества по числу структурных частиц вещества и постоянной Авогадро, понятие молярная масса, формулу вычисления количества вещества по молярной массе вещества и массе вещества

п.15, №1(б), 2(б, в), №3(б, в), 4,5, с.82

20

Молярный объем газов

Знать: молярный объем газов количеством вещества 1 моль, формулу вычисления количества вещества по молярному объему и количеству вещества

п.16, №1(б, в), 2(б, в), 4(б, в), 5(б), с.85

21

Проверочная работа №2. Простые вещества

Знать: теоретический материал, изученный на предыдущих занятиях

подготовить сообщение на тему "Аллотропные видоизменения неметаллов"

Соединения химических элементов

22

Степень окисления

Знать: понятия бинарные соединения, степень окисления, химическая номенклатура

п.17, №2(в, г), 3, с.91, подготовить сообщения по темам "Бинарные соединения Н2О, СО2,SiO2, Нахождение  в природе и их применение"

23

Важнейшие классы бинарных соединений - оксиды и летучие водородные соединения

Знать: понятия оксиды, водородные соединения, нахождение в природе, физические свойства, области применения важнейших оксидов и водородных соединений

п.18, №2-4, с.98

24

Основания

Знать: понятия гидроксид-ион, основания, щелочи, гашеная известь, известковая вода, индикаторы, физические свойства и области примененияважнейших оснований, способы определения растворимых оснований индикаторами, правила ОТ и ТБ при работе со щелочами

п.19, №3-4, 5(б), с.101, 102

25

Кислоты

Знать: понятия кислотный остаток, кислоты, простой ион, сложный ион, основность, кислородсодержащие кислоты, бескислороные кислоты, физические свойства, области применения серной, сернистой, угольной кислот, способы определения растворов кислот индикаторами

п.20, №2, 4,5(б), с.107, подготовить сообщение на тему "Соли и их применение"

26

Соли

Знать: понятие соли, физические свойства и области применения солей

п.21, №1 (до конца), 2(б), 3, с.113

27

Кристаллические решетки

Знать: понятия агрегатные состояния вещества, аморфные вещества, кристаллические вещества, атомная, молекулярная, металическая и ионная кристаллические решетки

п.22 (конспект), №5,6, с.120

28

Физические явления в химии. Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей

Знать: понятия чистые вещесвтва, смесь, однородная смесь, неоднородная смесь, классификацию смесей, способы разделения смесей

п.23,25, №2,3, с.124, №3(б, в), 4, с.134

29

Практическая работа №3. Анализ почвы и воды

Знать: знать способы разделения смесей

оформить практическую работу, предложить способы разделения смеси древесных опилок, соли и воды

30

Массовая и объемные доли компонентов смеси (раствора)

Знать: единицу измерения массовой доли смеси, формулы вычисления массовой и объемной доли компонентов смеси

п.24, №3,4, с.128

31

Практическая работа №5. Приготовление раствора сахара и расчет его массовой доли в растворе

Знать: формулы вычисления массовой доли растворенного вещества

оформить практическую работу, п.24, №6, с.128

32

Обобщение и повторение по теме "Соединения химических элементов"

Знать: оксиды, водородные соединения, их номенклатуру, основания, кислоты, соли, их классификацию и номенклатуру, типы кристаллических решеток

Повторить п.17-24

III четверть

33

Контрольная работа №2. Соединения химических элементов

Знать: теоретический материал, изученный на предыдущих занятиях

Выполнить задание на карточке

Изменения, происходящие с веществами

34

Практическая работа №1. Приемы обращения с лабораторным оборудованием. Нагревание вещества на открытом пламени

Знать: правила ОТ и ТБ при работе в химической лаборатории, лабораторное оборудование

оформить практическую работу

35

Практическая работа №1. Приемы обращения с лабораторным оборудованием. Нагревание вещества на открытом пламени

Знать: правила ОТ и ТБ при работе в химической лаборатории, лабораторное оборудование

оформить практическую работу

36

Химические явления - химические реакции

Знать: понятия реакция горения, экзо - и эндотермические реакции, признаки химических реакций и условия их протекания 

п.26, №23, с.139

37

Практическая работа №2. Наблюдение за горящей свечой

Знать: отличия физических явлений от химических, условия протекания реакций, способы качественного определения проуктов реакции горения

оформить практическую работу

38

Практическая работа №4. Признаки химических реакций

Знать: признаки химических реакций и условия их протекания

оформить практическую работу, п.26, №5, с.139, подготовить сообщение на тему "Открытие закона сохранения массы веществ"

39

Химические уравнения. Закон сохранения массы веществ

Знать: формулировку закона сохранения массы веществ, алгоритм составления химического уравнения - правила подбора коэффициентов

п.27, №1(б), 2(в, д-ж), 3(в, г), с.145

40

Расчеты по химическим уравнениям

Знать: единицы важнейших величин, алгоритм решения расчетных задач по уравнениям реакций

п.28, №3,4, с.150

41

Решение расчетных задач по уравнениям реакций с применением понятий примеси и массовая доля растворенного вещества

Знать: единицы важнейших величин, алгоритм решения расчетных задач

п.28, №2,5, с.150

42

Реакции разложения

Знать: понятия реакции разложения, скорость химической реакции, катализаторы, ферменты

п.29, №1,2,5, с.155,156

43

Реакции соединения

Знать: понятия реакции соединения, обратимые и необратимые, каталитические и некаталитические реакции

п.30, №1(а, г), 2(а, в,г), 3, с.159

44

Реакции замещения

Знать: понятия реакции замещения, ряд напряжений металлов

п.31, №2(б, д), 3,4, с.164

45

Реакции обмена

Знать: понятия реакции обмена, реакции нейтрализации, условия протекания реакций обмена од конца

п.32, №3(б), 4, с.168, подготовить сообщение на тему "Значение воды в природе и жизни человека"

46

Типы химических реакций на примере свойств воды

Знать: понятия электролиз, фотолиз, фотосинтез, щелочные и щелочно-земельные металлы, гидроксиды, основания, кислоты, гидролиз, условия взаимодействия оксидов металлов и оксидов неметаллов с водой

п.33, №1(б-д), 2,4,5, с.173

47

Обобщение и повторение по теме "Изменения, происходящие с веществами"

Знать: теоретический материал, изученный на предыдущих занятиях 

повторить п.25-33

48

Контрольная работа №3. Изменения, происходящие с веществами

Знать: теоретический материал, изученный на предыдущих занятиях

Выполнить задание на карточке

Растворение. Растворы. Реакции ионного обмена и окислительно-восстановительные реакции

49

Растворение. Растворимость веществ в воде

Знать: понятия растворы, гидраты, кристаллогидраты, растворимость, ненасыщенные, насыщенные и пересыщенные растворы

п.34, №1,3,6, с.192

50

Электролитическая диссоциация

Знать: понятия электролиты, неэлектролиты, ассоциация, электролитическая диссоциация, гидратированные ионы, ионы простые и сложные, степень электролитической диссоциации, сильные и слабые электролиты, механизм электролитической диссоциации

п.35, №1-5, с.198, подготовить сообщение на тему "Значение теории электролитической диссоциации Сванте Аррениуса для развития химии"

51

Основные положения теории электролитической диссоциации

Знать: основные положения теории электролитической диссоциации, понятия катион, анион, определения кислоты, основания, соли в свете ТЭД

п.36, №1,2,4,5 (до конца), 3, с.202, 203

52

Ионные уравнения

Знать: понятия реакции ионного обмена, реакции нейтрализации, признаки протекания реакций ионного обмена до конца

п.37, №3,5(д), с.209

IV четверть

53

Ионные уравнения

Знать: понятия реакции ионного обмена, реакции нейтрализации, признаки протекания реакций ионного обмена до конца

п.37, №1,4, с.209

54

Практические работы №6,7. Ионные реакции. Условия протекания химических реакций между растворами электролитов до конца

Знать: признаки протекания реакций ионного обмена 

оформить практические работы

55

Кислоты, их классификация и свойства

Знать: классификацию кислот, химические свойства кислот, правила работы с рядом напряжений металлов

п.38, №3-5, с.214, повторить п.19

56

Основания, их классификация и свойства

Знать: классификацию оснований, химические свойства оснований 

п.39, №3,4, с.217, 218, повторить п.18

57

Оксиды, их классификация и свойства

Знать: понятия несолеобразующие оксиды, солеобразующие оксиды, основные оксиды, кислотные оксиды, классификацию оксидов, химические свойства оксидов

п.40, №1,4, с.221, повторить п.21

58

Соли, их классификация и свойства

Знать: классификацию оснований, химические свойства оснований, правила работы с рядом напряжений металлов

п.41, №2,3, с.225, 226

59

Генетическая связь между классами веществ

Знать: понятия генетический ряд, генетическая связь классов неорганических веществ 

п.42, №1,2(б), с.228

60

Практическая работа №8. Свойства кислот, оснований, оксидов и солей

Знать: химические свойства кислот, оснований, оксидов и солей в свете ТЭД

оформить практическую работу, повторить п.17

61

Окислительно-восстановительные реакции

Знать: понятия ОВР, окислитель, восстановитель, процессы окисления и восстановления, метод электронного баланса

п.43, №3,5,7(а, б), с.235, 236

62

Обобщение и повторение по теме "Окислительно-восстановительные реакции"

Знать: основные понятия учения об ОВР, метод электронного баланса

п.43, №7(в, г), 8, с.236, повторить п.38-41

63

Свойства веществ изученных классов в свете учения об ОВР

Знать: химические свойства кислот, солей, оксидов, оснований

п.42, №3,4, с.228

64

Практическая работа №9. Решение экспериментальных задач

Знать: физические и химические свойства кислот, оснований, оксидов и солей в свете ТЭД и ОВР, схему генетической связи классов веществ

оформить практическую работу, повторить п.34-43

65

Обобщение и повторение по теме "Растворение. Растворы. Реакции ионного обмена и ОВР". Решение расчетных задач по формуле и по уравнениям реакций

Знать: теоретический материал, изученный на предыдущих занятиях

повторить п.34-43

66

Обобщение и повторение по теме "Растворение. Растворы. Реакции ионного обмена и ОВР". Решение расчетных задач по формуле и по уравнениям реакций

Знать: теоретический материал, изученный на предыдущих занятиях

повторить п.34-44, №3, с.217

67

Контрольная работа №4. Растворение. Растворы. Реакции ионного обмена и ОВР

Знать: теоретический материал, изученный на предыдущих занятиях 

№4,5, с.209

68

Итоговая контрольная работа

Знать: теоретический материал, изученный на предыдущих занятиях

№2, с.225

69

Повторение и обобщение по курсу химии за 8 класс

Знать: теоретический материал, изученный на предыдущих занятиях

№3,4, с.228, №5-7, с.236

70

Повторение и обобщение по курсу химии за 8 класс

Знать: теоретический материал, изученный на предыдущих занятиях

№3, с.226