ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ»
НАПРАВЛЕНИЕ подготовки 40.03.01– ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) – БАКАЛАВР
Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин
ПРАВОВАЯ СТАТИСТИКА
Ставрополь,2016
Автор-составитель:
, кандидат юридических наук, доцент кафедры «Гуманитарных и социально-экономических дисциплин» Северо-Кавказского гуманитарного института
Рецензенты:
, доктор психологических наук, доцент, профессор кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин ЧОУ ВО «Северо-Кавказский гуманитарный институт»;
, доктор философских наук, профессор, профессор кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Ростовского института (филиала) ФГБОУ ВО «ВГУЮ (РПА Минюста России)» в г. Ростове-на-Дону.
Рабочая программа по учебной дисциплине «Правовая статистика» подготовлен на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 (40.03.01) «Юриспруденция».
Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Северо-Кавказского гуманитарного института.
Протокол № 1 от 01.01.01 года
©ЧОУ ВО «Северо-Кавказский гуманитарный институт», 2016
Рабочая программа учебной дисциплины
Рабочая программа включает в себя:
- наименование дисциплины (модуля); перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы; указание места дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы; объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических или астрономических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся; содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических или астрономических часов и видов учебных занятий; перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю); фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю); перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля); перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть "Интернет"), необходимых для освоения дисциплины (модуля);
- методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля); перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости); описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю).
ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА
Целевая установка преподавания учебной дисциплины «Правовоая статистика» строится с учетом задач, содержания и форм деятельности выпускника ЧОУ ВО «СКГИ».
Целью обучения является получение выпускником бакалавриата образования, позволяющего успешно работать в избранной сфере деятельности, обладать необходимыми универсальными и профессиональными качествами.
Содержание обучения строится в соответствии с основными видами и задачами профессиональной деятельности бакалавра юриспруденции:
а) нормотворческая:
- участие в подготовке нормативных актов;
б) правоприменительная:
- обоснование и принятие решений, совершение действий по должности; составление юридических документов;
в) правоохранительная:
- обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности и общества; предупреждение и расследование правонарушений; защита действующих форм собственности;
г) консультационная:
- оказание юридической помощи по вопросам права.
Преподавание дисциплины опирается на знания, полученные на предыдущих уровнях образования.
Преподавание дисциплины опирается на подготовку студентов по дисциплине «Информационные технологии в юридической деятельности»
Дисциплина изучается на первом курсе. Форма промежуточного контроля – зачет.
ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), СООТНЕСЕННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
В результате изучения курса «Правовая статистика» студенты должны знать:
- научные принципы организации статистических служб системы Росстата и правоохранительных органов, их современную организацию;
- принципы и методы организации сбора статистических данных о правонарушениях и деятельности органов охраны порядка;
- принципы и методы обработки результатов статистического наблюдения (его материалов); сущность обобщающих показателей – абсолютных и относительных статистических величин, средних, показателей вариации, динамики, взаимосвязи, основы анализа статистических данных.
Студенты должны уметь:
- организовывать и проводить сплошное и несплошное наблюдение правовых явлений;
- строить разнообразные статистические таблицы; исчислять различные статистические показатели (абсолютные и относительные, средние, показатели вариации, показатели тесноты связи); анализировать статистические данные о правонарушениях, социальном контроле над ними и формулировать выводы и предложения, вытекающие из анализа данных.
Студенты должны быть ознакомлены:
- с основными тенденциями развития современного статистического анализа, его влиянием на нормативно-правовую деятельность;
- с ролью и значением правовой статистики как науки для развития теоретико-прикладных исследований в правовой сфере.
Обладать компетенциями:
способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);
владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);
Соответствие результатов изучения дисциплины результатам освоения ООП
Код компетенции | Результаты освоения ООП (содержание компетенции) | Результаты изучения дисциплины. Обучающийся должен: |
ОК 10 | обладать способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны | Знать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества Уметь сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе Владеть навыками защиты государственной тайны |
ОК 11 | владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией | Знать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации Уметь получать, хранить, перерабатывать информацию Владеть навыками работы с компьютером как средством управления информацией |
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Индекс | Наименование циклов, дисциплин, профессиональных модулей, междисциплинарных курсов | Содержание дисциплины | Трудоемкость (зачетные единицы) | Компетенции обучающихся, формируемые в результате освоения дисциплины |
Б2.В. ДВ.1 | Вариативная часть. Дисциплины по выбору | |||
Б2.В. ДВ.1 | Правовая статистика | 2 | ОК-10, ОК-11 |
ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦАХ С УКАЗАНИЕМ КОЛИЧЕСТВА АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ, ВЫДЕЛЕННЫХ НА КОНТАКТНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ (ПО ВИДАМ ЗАНЯТИЙ) И НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ
ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ
2 зачетные единицы
Вид учебной работы | Количество часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 72 |
Объёма активных и интерактивных форм учебной работы (всего) | |
Аудиторная учебная работа обучающихся (всего) | 8 |
в том числе (приведены максимальные показатели): | |
- лекции | 2 |
- семинары | |
- практические занятия | 6 |
- консультации | |
- лабораторные занятия | |
- текущий контроль | |
- промежуточная аттестация - зачет | 4 |
Самостоятельная работа обучающихся(всего) | 60 |
в том числе (варианты даны для примера, использовать по усмотрению, дополнять): | |
- оформление и разработка учебного проекта | |
- подготовка реферата, устного сообщения, доклада | 30 |
- оформление презентации | 30 |
- письменная работа | |
- выполнение домашней работы и т. д. |
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
