«Дух традиций русской земли»
Развлечение «Стретение»
Подготовила воспитатель
Цель: Знакомить уч-ся с традициями народных праздников.
Задачи:
Образовательные: Продолжать закреплять знания воспитанников с русским народным творчеством на примере народного праздника «Стретение».
2. Развивающие: Развивать умение выразительно читать стихи, заклички; развивать координацию движений; создавать эмоционально-положительный настрой; развивать двигательную активность в играх.
3. Воспитательные: Воспитывать у уч-ся уважение к народным праздникам.
4. Коррекционные: Корригировать долговременную память на основе заучивания литературной речи.
Следить за правильным произношением уч-ся, выполняя рекомендации, которые даёт логопед.
Оборудование: снежки, елки, дом, забор, мячи, кегли, корзины.
Предварительная работа: Рассказ о славянском празднике “Стретенье”, рассматривание иллюстраций, заучивание стихов и закличек.
Ход праздника
Центральная стена оформлена в виде зелёного леса. Часть зала оформлена под горницу. Дети входят в зал под музыку.
Детей встречает сказочница, бабушка Арина. Она выходит из избушки под сопровождение спокойной музыки.
Бабушка Арина: (Приветливо, с поклоном) Здравствуйте, ребятушки!
Пожалуйте, гости дорогие. Давно я вас жду – поджидаю. Приглашаю вас повеселиться, поиграть. Песни попеть, на забавы, на потехи посмотреть. Очень рада видеть вас! Все меня в деревне знают, бабушкой Ариной называют. Я гостей встречать люблю, для вас сказку расскажу.
Послушайте, мои дорогие, присказку.
За ступенькою ступенька – станет лесенка,
слово к слову ставь складенько - будет песенка.
А колечко за колечко - будет вязочка.
Сядь со мною на крылечко, слушай сказочку.
(Бабушка тоже садится)
Сказка мудростью богата,
Скажем сказке: “Приходи!”
Это присказка, ребята,
Сказка будет впереди.
Жили-были старик со старухой. Жили ладно, дружно. Всё было бы хорошо, да одно горе – детей у них не было.
Пришла зима снежная. Намело сугробов до пояса. Решили старик со старухой слепить из снега себе дочку – Снегурочку. Глядят на неё старик и старуха, не налюбуются. Души в ней не чают. Хорошо было Снегурочке зимой, но начало пригревать солнышко. Запечалилась, загрустила Снегурочка, от солнца прячется. Всё бы ей в тень, да холодок. (Бабушка Арина уходит).
(звучит печальная мелодия_ Skyrim _ Скайрим)
(Снегурочка идёт печальная и останавливается около сугроба, который шевелится – под простынкой снеговик).
Снегурочка: Ой, кто это?
Снеговик: Здравствуй, Снегурочка! Это же я, снеговик. Я вот тут в сугробе спрятался от солнышка. Ну, а ты, Снегурочка, что такая грустная.
Снегурочка: Зима уходит. Жарко мне становится. Как мне быть, не знаю: боюсь растаять, я ведь из снега.
Снеговик: Я тоже из снега и тоже боюсь растаять. Не хочу, чтоб снег растаял,
Не хочу, чтоб весна пришла.
Вместе:
Пусть всегда будет снег!
Пусть всегда будет зима!
Ведущий: Дети, а вы хотите, чтоб зима осталась. (Нет)
Хотите, чтоб весна пришла? (Да)
Снеговик: Куда это мы попали?
Снегурочка: Почему здесь столько детей?!
Ведущий: Вы попали в школу, поэтому здесь так много детей. Проходите. Мы знаем, что с вами произошло. Не печальтесь. Мы постараемся вам помочь. Есть такие страны, где всегда лежит снег, где всё время живёт зима. Мы отправим вас туда. А пока садитесь, с нами веселитесь. Снеговик и Снегурочка присядьте да послушайте.
У нас сегодня особенный день – СТРЕТЕНЬЕ. Это старинный праздник. В этот день завязывается сильная борьба между зимой и весной, и если побеждает зима, то холод продолжается по–прежнему, если же весна верх берёт, то настанет тепло.
В народе этот день (15 февраля) называется “переломом зимы”. На Сретенье зима с весной встречаются.
В обычае этого дня было закликать солнышко. Давайте, ребята, вместе играть, солнышко в гости к нам звать.
Дети:
Ой, ты, солнышко - колоколнышко,
Ты пораньше взойди,
Нас пораньше разбуди.
Нам в поля бежать.
Нам весну встречать.
Ведущий: Послушает солнышко, проглянет, значит довольно, а нет – ожидай сильных морозов. Но весна придёт и скоро всё растает.
Дети :
Но скоро, скоро снег растает,
Скоро с речки лёд уйдёт.
Скоро, скоро за окошком
Соловейко запоёт
Очень скоро, очень скоро
Снова к нам весна придет.
Ведущий: Не только мы ждём весны, но и Земля-Матушка тоже ждёт.
Упражнение-релаксация “Весна”
(звучит музыка для релаксации)
Зимой земля спит под белым, тёплым, пушистым одеялом из снега. - Дети лежат на полу с - закрытыми глазами, руки вдоль туловища.
Она устала, поэтому ей нужно отдохнуть. Но вот пригрело солнышко,
- Поднимают руки перед собой,
Стала пробиваться первая травка.
- Перебирают пальцами.
На деревьях набухли почки,
- Встают, поднимают руки вверх,
И из них появились первые зелёные листочки.
- Наклоняются вправо-влево.
Солнышко светит ярче,
- Образуют руками круг,
Поднимается высоко.
- Поднимают руки вверх,
Солнце пригревает.
-Подставляют ладошки.
Запели, зажурчали, побежали ручейки.
- Дети бегают в разном направлении.
А там, где пригрело
- Кружатся вокруг себя
Солнышко, зачернели проталины…
(на месте), садятся.
Из-под снега выросли подснежники.
- Встают медленно, имитируют распускание бутона.
Ведущий: Заждались мы весну.
(Снеговик и Снегурочка выходят на середину зала).
Снеговик: Нет, не придёт ваша весна
(Сыплет снегом)
Снегурочка: Не будет тепла.
Игра “Снегопад”
Снеговик и Снегурочка бросают шарики. (сверху падают снежинки). Дети ловят снежинки и дуют на них.
Ведущая:
Надоела нам зима,
Покличем весну-красну.
Вставайте, дружно, весело
Весну зазывайте.
Закличка “Весна, красна”
Дети:
Весна – красна приходи
Снег холодный растопи.
Деревья зеленью одень
Пусть теплее будет день.
(Под музыку заходит Зима и Весна)
Зима: Это кто тут Весну без моего приказу зовёт? Кто своевольничает?
Ах, это вы, проказники!
Весна: Кто меня, Весну-красну, звал-вызывал: Вы, ребята?!
Зима: (Весне) Ошиблись, ошиблись ребята!
Не хотели они тебя звать. Им со мной хорошо.
Весна: Да правду ли ты говоришь-то, сестрица? Уж так-то громко звали, так старательно! Верно, уж мой черёд подошёл!
Тепла да цветов всем захотелось… (Зиме) Да и тебе уже жарко стало, таять начала.
Зима: (Настойчиво) А я говорю, рано ты пришла! Да вот и Снеговик, и Снегурочка не хотят, чтобы я уходила.
Ещё подожди! Мы не во все зимние игры переиграли, не все зимние песни перепели!
Весна: Знаю я твой норов: сейчас ветру да холоду напустишь! Замёрзнут дети: станут зубами стучать, ногами топать – не до песен будет.
Ведущий: Не ссорьтесь, пожалуйста, сестрицы. Наши дети любят и тебя, Зима, и тебя, Весна; любят и зимние, и весенние игры. У нас есть интересная игра, называется она:
Игра «Снег идет» (дети бегают легко, затем приседают под музыку «Снег идёт»
Игра «Зайка беленький сидит» (дети выполняют движения согласно тексту)
Игры – соревнования
Звучит музыка «Ода радости»
«Снайперы» (дети из-за линии бросают снежки в обруч)
«Собери снежный ком» (дети должны собрать снежки среди кеглей так, чтобы их не уронить)
Ведущий: А теперь давайте ещё раз позовём весну.
Русская народная закличка с движениями “Солнышко”
Солнышко, солнышко, | Дети поднимают руки вверх и поворачивают кисти рук вправо-влево. |
Ведущий: Наши дети знают пословицы о зиме и весне.
Ребёнок: Увидал грача – весну встречай.
Ребёнок: Чистые звёзды зимой – к холоду.
Ребёнок: Зимой дым столбом – к морозу.
Ребёнок: Кошка в клубок – мороз на порог.
Ребёнок: Снегирь под окном чирикает – ожидай оттепели.
Ведущий: А чтобы Весна и Зима не сомневались в том, что вы знаете о них много, сыграем в игру.
Игра “Путаница”
Ведущий: Я буду задавать вопросы, а вы будете отвечать: ДА или НЕТ.
Когда тает лёд на реках, солнце пригревает?
Когда лежит снег на полях, солнце пригревает?
Когда приходит Дед Мороз, солнце пригревает?
Когда бегут ручейки и появляются подснежники, солнце пригревает?
Зима и Весна: Молодцы! Какие вы умные!
Ведущий: А наши ребята любят ещё и загадки отгадывать.
Зима: Хорошо! Тогда слушайте.
Загадки
Запорошила дорожки, разукрасила окошки.
Радость детям подарила
И на санках прокатила. (Зима)
Она приходит с ласкою и со своею сказкою.
Волшебной палочкой взмахнёт,
В лесу подснежник расцветёт. (Весна)
Бел, как мел, с неба прилетел.
Зиму пролежал, весной убежал. (Снег)
Игра “Снежки”
Правила игры: Дети бросают снежки (ватные комочки) в Зиму и друг в друга.
Звучит музыка Пётр Ильич Чайковский - Щелкунчик.
Русский танец(Зимние забавы)
Ведущий: Что замёрзли? Давайте согреемся.
Игра “Согрей ладошки»
Ду-ду-ду – я на лыжах иду. | Дети делают скользящие движения ладоней друг о друга. |
Ведущий: Вот и поиграли мы в зимние игры, а когда наступит весна мы выучим весенние игры.
Ведущий: Вот видишь, Зима, вот видишь, Весна, как любят наши дети вас. Но так уж в природе устроено, что одно время года сменяется другим. Ты уйдёшь, Зима, и мы будем скучать без твоих зимних забав и развлечений, с нетерпением будем ждать тебя. До свиданья!
Зима: Да жаль мне уходить от вас, я тоже буду без вас скучать, но через год мы снова встретимся. Пойдёмте со мной Снеговик и Снегурочка. До свиданья!
Весна: А мы с вами скоро встретимся. А пока мне придется сказать вам: “До свиданья!”
(Зима, Весна и снеговик со снегурочкой уходят).
Бабушка Арина: Ещё звучали шутки-прибаутки. На три минутки. Пословицы, поговорки. Катились, как с горки. А теперь – конец. Всему венец.
Ведущий: А пока мы свами закликали весну и играли, нам бабушка АРИНА испекла «жаворонки»! Угощайтесь пожалуйста».
