Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Верхнеозерский сельскохозяйственный техникум»
Методические указания
к выполнению контрольной работы по дисциплине «Иностранный язык (немецкий)»
по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)»
для заочной формы обучения
п. Верхнеозерский, 2012
Рассмотрены на заседании предметной (цикловой) комиссии общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин Протокол №___от_________________ Председатель комиссии:____________
| Контрольные задания составлены в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Иностранный язык» Утверждаю Зам. директора по учебной работе _______________ |
Составитель: , преподаватель иностранного языка
ФГБОУ СПО «Верхнеозерский сельскохозяйственный техникум»
Рецензент: , преподаватель иностранного языка
ФГБОУ СПО «Верхнеозерский сельскохозяйственный техникум»
Методические указания к выполнению контрольной работы
В соответствии с учебным планом студенты-заочники выполняют одну домашнюю контрольную работу.
• Выполнять каждую контрольную работу следует в отдельной тетради. На обложке тетради должны быть фамилия, имя, отчество студента, студенческий шифр, номер контрольного задания по немецкому языку.
• Контрольные задания должны выполняться аккуратно, четким почерком. При выполнении контрольных заданий следует оставлять в тетради широкие поля для замечаний, объяснений и методических указаний рецензента.
•Соблюдать порядок выполнения грамматических заданий.
• После текста даются контрольные вопросы, с помощью которых проверяется, насколько правильно и точно вы поняли текст. Письменный перевод текста делать по предложениям, переписывая немецкие предложения.
•Выполненные контрольные работы направляются для проверки и рецензирования в техникум в установленные сроки.
Исправление контрольных заданий на основе рецензий
• При получении от рецензента проверенного контрольного задания № 1 внимательно прочитайте рецензию, ознакомьтесь с замечаниями рецензента и проанализируйте отмеченные ошибки.
• Руководствуясь указаниями рецензента, проработайте учебный материал. Все предложения, в которых были допущены орфографические и грамматические ошибки или неточности в переводе, перепишите в исправленном виде.
•Только после того, как будут выполнены все указания рецензента и исправлены все ошибки, можно приступать к изучению материала контрольного задания № 2 и его выполнению.
•Отрецензированные контрольные задания являются учебными документами, которые необходимо сохранять.
Контрольная работа дается в 10 вариантах.
Вариант контрольной работы определяется по последней цифре шифра
(0 соответствует варианту № 10)
ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ:
ВАРИАНТ № 1
Прочитать и перевести текст:«Wie die Saat, so die Ernte» стр.8 Л - 1
Ответить на вопросы к тексту: .1)Wo liegt der Kolchos «Sarja»?
2)Was ist die Hauptkultur in diesem Betrieb?
3)Sind die Weizenertrage hier niedrig?
4)Warum wurde die intensive Technologie des Weizenanbaus moglich?
5) Welche Weizensorte baut diese Betrieb an?
6)Wie hoch sind die Einkunfte des Betriebes?
Выписать 5 сложных существительных, перевести их на русский язык. Указать, из каких частей они состоят. Найти в тексте 4 сказуемых, выраженных глаголами с отделяемыми приставками и 4 сказуемых, выраженных глаголами с неотделяемыми приставками. Выписать эти сказуемые вместе с подлежащими и написать инфинитив этих глаголов. Переписать текст, числительные написать прописью.Der Rohstoff Erdцl hat fьr die Industrie eine groвe Bedeutung Beispielweise ergibt eine Tonne Цl: 410 kg Heizцl, 410 kg, Kraftstoff; 60 kg Bitumen undchmierstoffe;55 kg organische Grundstoffe;30 kg. Waschmittel;25 Dezeronhemden oder 1000 Paar Damenstrumpfe
Перепишите предложения, существительные, данные в скобках, поставьте в нужном падеже.Jeden Tag kommt er zu (die Arbeit) 5 Minuten vor 9.
Dieser Gelehrte ist durch (seine Entdeckungen) in (die Welt) bekannt.
Nach (der Krieg) kehrte er in (seine Heimat) zurьck.
4) Das machten sie mit (ihre Hдnde).
5) Hinter (mein Haus) liegt ein grьner Park.
Переписать предложения. Глаголы, данные в скобках, поставить вуказанных временных формах:
а)Prasens:1)Alle Mitglieder unserer Brigade (studieren) an der Fachschule.
2) Der Fernstudent (haben) jetzt viel Zeit fьr das Studium.
3) Die Studenten (teilnehmen) an dieser interessanten Arbeit.
b)Imperfekt:1) Das alte Gebдude unserer Fachschule (sich befinden) im Zentrum der Stadt.
c)Futurum: 1) Unser Brigadeleiter (zurьckkehren) bald aus der DDR.
2) Wir (kдmpfen) immer fьr den Frieden auf der Erde.
3) Heute (fahren) er zur Arbeit mit der U – Bahn.
Ответить на вопросы:Wie heiвen Sie?
Wann sind Sie geboren?
Wo wohnen Sie?
Gefдllt Ihnen Ihre Wohnung gut?
Wie heiвt ihre Heimatstadt?
ВАРИАНТ № 2
Прочитать и перевести текст:
«Planung der Landwirtschaft» с.21-22 Л-1
Ответить на вопросы к тексту:
Was ist die Aufgabe der Planung?
Welche Rolle spielen die Prognosen ьber kьnftige Prozesse und Erscheinungen?
Welche Periode umfaвt die langfristige Planung?
Was ist die wichtige Form der Planung?
Выписать 5 сложных существительных, перевести их на русский язык, указать из каких частей они состоят.
Выписать из 1, 2 и 3 абзаца текста сказуемые, определить временную форму глагола и написать глагол в Infinitiv.
Переписать текст, числительные написать прописью.
Die Lomonosow – Universitдt umfaвt heute 16 Fakultдten, 258 Lehrstьhle, 4 Forschungsinstitute, mehr als 350 Labors, 8 Forschungsstationen, 3 Mussen, 1 groвe Bibliothek, 1 Botanischen Garten und 4 Observatorien.
Переписать предложения. Существительные, данные в скобках поставить в нужном падеже.
Neben (das Museum) befindet sich das Opernhaus.
Mein Bruder dient in (die Armee).
Die Saltykow – Stschedrin – Bibliothek befindet sich an (die Ecke) des Newski – Prospekts und der Sadowajastraвe.
Ohne (meine Schwester) gehe ish zu (meine Freundin) nicht.
Wir studieren in (das Fernstudium).
Переписать предложения. Глаголы, данные в скобках, поставить в указанных временных формах.
Презенс: 1) Er (wollen) heute am Abend abfahren. 2) Wir (teilnehmen) immer an unseren Versammlungen aktiv. 3) Wem (gehцren) dieses Buch? Имперфект: 1) In der Stunde (sprechen) wir deutsch.2) Die neue Wohnung (gefallen) meiner Mutter sehr gut.
3) Der Vater (erzдhlen) ьber seine Arbeit im Betrieb.
Футурум: 1) Der Unterricht an der Fachschule (beginnen) um 8 Uhr.2) Um halb zwei (sein) der Unterricht zu Ende.
3)Wann (kommen) du zu mir?Ответить на вопросы:
Wie heiвen Sie? Wie groв ist ihre Familie?. Haben Sie eine Schwester oder einen Bruder? Was sind Sie von Beruf? Wo studieren Sie?ВАРИАНТ № 3
Прочитать и перевести текст:
«Wissenschaftliche Arbeitsorganisation» с.26 Л-1
Ответить на вопросы к тексту: Von welchen Methoden der Arbeitsorganisation ist die Rede im Text? Was ist das Ziel der arbeitsorganisatorischen Maвnahme? Wie ist der sparsame Material – und Energieverbrauch mцglich? Garantiert der Einsatz der modernen Technik die Einhaltung der agrotechnischen Termine? Выписать 5 сложных существительных, перевести их на русский язык. Указать, из каких частей они состоят. Выписать из текста 2 сложноподчиненных предложения. Подчеркнуть сказуемое в главном и придаточном предложениях. Определить форму глаголов, которыми выражены подчеркнутые сказуемые. Перевести предложения письменно на русский язык. Перевести предложения на русский язык письменно. Wir wissen, daв sich in Leipzig das grцвte Stadion Deutschland befindet Weiвt du, wer heute zu uns kommt? Frag sie, ob er mit mir in die Oper gehen will. Wenn sie sich nicht beeilen, gehen wir heute zu Fuв. Bekomme ich Urlaub im Juli, so fahre ich in die Krim. Перевести предложения, подчеркнуть в них сказуемое, определить форму глаголов, написать инфинитив этих глаголов. Перевести предложения на русский язык письменно. Die Studenten sind heute in einem Jugendklub gewesen. Ich hatte die Prьfungen gut abgelegt. Er muвte sehr lange auf die Straвenbahn warten. Am Kongreв haben Delegierte aus vielen Landern teilgenommen. Unsere Brigade wird den Plan in 9 Monaten erfьllen. Перевести предложения на русский язык письменно.Man muв rationelle Methoden der Arbeitsorganisation anwenden.
Die Maвnahmen der Arbeitsorganisation mьssen hohe Leistungen in der Pflanzen – und Tierproduktion fцrden.
Die Arbeitsorganisation muв die Einhaltung der agrotechnischen Termine garantieren.
Ответить на вопросы: Wann beginnt Ihr Arbeitstag? Wann stehen Sie auf? Wo arbeiten Sie? Was sind Sie von Beruf? Studieren Sie im Fernstudium? In welchem Studienjahr stehen Sie?ВАРИАНТ № 4
Прочитать и перевести на русский язык текст «Bodenbearbeitung und Dьngung» с.35 Л-1 Ответить на вопросы к тексту. Was ist das Ziel der Bodenbearbeitung? Welche Maвnahme der Bodendearbeitung ist am wichtigsten? Worin besteht die Bedeutung der Dьngemittel? Welche Dьngemittel gehцren zu den organischen? Welche Dьngemittel gehцren zu den mineralischen? Выписать из текста все предложения с инфинитивными оборотами. Назвать инфинитивные обороты и перевести предложения с инфинитивными оборотами письменно на русский язык. Выписать из текста сложноподчиненное предложение с придаточным определительным. Подчеркнуть союзное слово и сказуемое в главном и придаточном предложении. Определить форму глаголов и перевести предложение письменно. Перевести письменно предложение на русский язык. Weiвt du, wann der Unterricht beginnt? Er sagte, daв er heute zu mir kommt. Mein Freund sagte mir, daв er die Prьfung in Mathematik schon abgelegt hatte. Wenn Sie nach Weimar kommen, besuchen Sie das Goethehaus. Brauchst du dieses Buch, so komm zu mir. Переписать предложения, подчеркнуть в них сказуемое, определить форму глаголов, которыми выражены сказуемые, написать Infinitiv этих глаголов. Все предложения перевести письменно на русский язык. Paul ist am Nachmittag in der Bibliothek gewesen. Ich kaufte heute ein neues Buch.. Er hatte im Bьro sehr viel Arbeit, die heute noch fertig werden muвte. Welche Stдdte Deutschlands haben Sie schon besucht? Er sagte, daв er sich schon auf die Prьfung vorbereitet hatte. Das Fernsehprogram wird um 6 Uhr beginnen. Перевести предложения на русский язык. Dieses Buch kann man in der Bibliothek bekommen. Ziehe eine Jacke an, denn es ist kalt. In dieser Stadt baut man neue Wohnviertel. Unsere Fachschule besitzt das neue Gebдude. Hat man es im vorigen Jahr gebaut? Ответить на вопросы. Wo studieren Sie? Wann beginnt der Unterricht an der Fachschule? Welche Fдcher studieren Sie besonders gern?
4) Gibt es in der Fachschule moderne Labors?
5)Wann werden Sie Ihre Diplomarbeit machen?
ВАРИАНТ № 5
Прочитать и письменно перевести текст «Grundlage der menschlichen Ernдhrung» стр. 37 Л-1. Ответить на вопросы к тексту. Wie lange bauen die Menschen das Getreide an? Worin besteht die Bedeutung des Getreides? Welche Vorteile hat der Anbau von Getreide? Was baut man in Europa an? Warum errucht das Wintergetreide hohe ind stabile Ertrдge? Выписать из текста 2 предложения с распространенными определениями; распространенные определения взять в скобки, подчеркнуть главный член таких определений, т. е. прилагательное или причастие. Переписать предложения, подчеркнуть в них сказуемые, определить форму глаголов, которыми выражены сказуемые, привести Infinitiv этих глаголов. Перевести предложения на русский язык. Durch das Rind, werden pflanzliche stoffe in hochwertige Produkte umgewandelt. Frьher wurden in Deutschland im Durchschnitt 3000 rg Milch je Kuh gemolken. Ein groвer Jeil des Eiweiвbedarfes ist durch Fleischund Milchproduktl gedeckt worden. Im vorigen Jahr waren in unserem Betrieb hohe Weizenertrдge erzielt worden. In den letzten Jahren werden die Schweinebestдnde deachtlich vergrцвert werden. Перевести предложения на русский язык письменно. Es ist gut, pьnktlich zu sein. Er ging vorbei, ohne mich zu begrьвen. Dieser Stoff ist in Industrie auszunutzen. Man hat die, Automatisierung weiter zu entwickeln. Wir sind gekommen, um dir zu helfen. Wir sind eine neuc Jechnologie einbьhren, statt die alten Metiogen anzuwenden. Перевести на русский язык. die von den sowjetischen konstrukteuren entwickelte Ertemaschine; die in kurzer zeit durchgefьhrte Ernte; das von den Bauern bewertschaftete Ackerland; der Nahrstvbfbedarf; das Hauptproduktions mittel; die Standortbedingungen. Ответить на следующие вопросы: Wie heiвt das hцchste Organ der Staatsmacht unseres Landes? Von wem wird es gewдhlt? Ist Deutschland ein hochentwickeltes Industrieland? Aus wieviel Bundeslдnder besteht Deutschland? Wieviel Millionen Menschen leben in Deutscland?
ВАРИАНТ № 6
Прочитать и письменно перевести текст: «Bedeutung der Rinderproduktion» стр. 48 Л-1. Ответить на вопросы к тексту: Welche Stellung nimmt die Rinderproduktion unter der Zweigen der Tierproduktion ein? Warum kann die Rinderhaltung fast in jedem Betrieb? Wovon hдngen die Leistungen der Milchkьhe ab? Welche Kдlber werden fьr die Mast genutzt? Wie ist das ziel der Haltung der Milchkьhe Выписать из текста 3 сложноподчиненных предложения, подчеркнуть сказуемые в главных и придаточных предложениях, определить форму глаголов, которыми выражены сказуемые, написать их в Infinitiv и перевести на русский язык. Подчеркнуть союзы. Переписать предложение, подчеркнуть в них сказуемые, определить форму глаголов, которыми выражены сказуемые, привести Infinitiv этих глаголов. Все предложения перевести письменно на русский язык. An Haltung, Pflege und Fьtterung werden von den Schweinen relativ geringe Ansprьche gestellt. Die dominierende Rolle der Schweoneproduktion wurde von einigen Faktoren bestimmt. In den letzten jahren ist der Schweinebesteind beachtlich vergrцвert. Die Felder werden mit den Landmaschinen dtarbeitet werden. Lie Jorderungen an die Tierproduktion werden in zukunft anwachsen. Перевести предложения на русский язык письменно: Ich habe keine zeit dich heute zu besuchen. Er kehrte zurьck, ohne sie zu sehen. In diesem Gebiet sind neue Atomkraftwerko zu bauen. Wir wollen nach Sibirien fahren, um fm Bau neuer Werke teilzunehmen. Unsere Geologen haben neue Rohstoffe zu entdecken. Перевести на русский язык. Die von den Wissenschaftlern in den letzeujahren erzielten Resultate; Die in diesem Institit neugezьchtete Weizensorte; Die in der Praxis angewendeten Methoden; der Grundfutterbedarf; die Ackerfutterproduktion; die Bodenfruchtbarkeit. Ответить на следующие вопросы: Wann wurden Deutsche (DDR) und BRD vereinigt? Wie ist die Flagge der BRD? An welche staaten grenzt du BRD? Wie heiвt die Hauptstadt der BRD? Wie groв ist das Territorium der BRD?
ВАРИАНТ № 7
Прочитать и письменно перевести текст «Landtechnik als Intensivurungsfaktor»c.58 Л-1. Ответить на вопросы к тексту. Was ist fьr die weitere Intensivierьng der landwirtschaftlichen Produktion notwendig? Wie hoch ist der Mechanisie rungsgrad der Feldarbeiten? Welche Arbeitsgдnge sind in der Tierproduktion mechanisiert? Wie kann man die Landtechnick optimal nutzen? Was steigern leistungsfдhige Land maschinen? Выписать из текста 3 предложения, сказуемое в которых выражено Passiv, определить форму глагола, выписать его в неопределенной форме и перевести предложения на русский язык (письменно). Выписать из текста 2 предложения с составным именным сказуемым. Написать, чем выражено это сказуемое, перевести предложения на русский язык письменно. Списать и перевести упр. 2 письменно на русский язык стр. 58 Л-1. Переписать предложения, подчеркнуть в них сказуемое; привести Infinitiv этих глаголов. Все предложения перевести на русский язык письменно. Sind Sie gestern im Jheater gewesen? Als wir an die Haltestelle kamen, war die Straвenbahn schon abgefahren. Ich konnte frьhen hier nicht sein. Er arbeitete im Labor ganz allein. In der Versammlung haben wir eine wichbige Frage besprocben. Die Prьfungen werden in 3 Тagen beginnen. Перевести предложения на русский язык письменно. Man muв das Fenster zu machen, denn es ist kalt. An unserer Jachschule studiert man Deutsch, Englisch und Jranzцsisch. In dieser Versuchsstation arbeitet man an der zьchtung einer neuen Weizensorte. Auf dieser Farm memechanisierte man alle Arbeitsprozesse. Auf den Feldern unseres Landes setzt man verschiedene Landmaschinen ein. Ответить на вопросы: An welcher Fachschule studieren Sie? Wie groв ist die zahl der Fachschьler an ihrer Fachschule? Wie lange dauert das studium an der Fachschule, an der Sie studieren? Wo arbeiten die Absolventen ihrer Fachschule? Sind Sie mit Ihrem Beruf zufrieden?
ВАРИАНТ № 8
Прочитать и письменно перевести на русский язык текст: «Das
Maschinensystem fьr die Feldwirtschaft» с. 60-61 Л-1.
ВАРИАНТ № 9
Прочитать и перевести письменно текст «Alle Reserven ausnutzen» с. 11 Л-1. Ответить на вопросы к тексту: Was ist die Aufgabe der Versuchsstation fьr Tierproduktion im Gebiet? Wie ist hier die Futterbasis? Warum sind stabile Leistungen der Tiere mцglich? Zu welchem Resultat fьhrte der Kollektivvertrag? Kann der duchschnittliche Melkertrag steigen? Warum? Выписать из текста 5 сложных существительных, перевести их на русский язык, указать, из каких частей они состоят. Выписать из текста 4 сказуемых, неизменяемая часть которых выражена Parfizip II. Написать инфинитив глаголов. Перевести предложения на русский язык письменно. Es ist wichtig, mehr Rohstoffe fьr die Industrie zu liefern. Die Intensivierung hat das Ziel, landwirtschaftliche Produktion zu steigern. Um die Fruchtbarkeit zu steigern, muв man den Boden rationell nutzen. Es ist real, den Bedarf der Bevцlkerung an Agrarprodukten besser zu decken. Es ist mцglich, alle Produktionsprozesse der Landwirtschaft zu mechanisieren. Перепишите, написав числительные прописью: In unserer Gruppe sind 20 Studenten. An unserer Ingenieur schule studierer im Fernstudium 1250 Fernstudenten. In der Schule unterrichten 85 Lehrer und Lehrerinnen. Перепишите предложения, поставив глаголы, данные в скобках, в указанных временных формах:
Prдsens 1) Wir (arbeiten) bis zum Abend.
2) Peter (nehmen) seine Bьcher und (gehen) ins Auditorium.
3) Wann (kommen) du nach Hause?
Imperfekt 1) Du (studierern) Fremdsprache.
2) Der Student (antworten) richtig auf die Froige des Lehrers.
3) Die Fernstudenten (jahren) zweimal im Jahre nach Moskau.
Futurum 1) Ich (teilnehmen) an der Diskussion.
2) Wann (besuchen) er uns?
3) Wir (ьbersetzen) den Text zu Hause.8. Ответить на вопросы:
1) Wie heiвt Ihre Fachschule?
2) Wann wurde Ihre Fachschule gegrьndef?
3) In welcher Studienjahr stehen Sie? Wo arbeiten Siе? Interessieren Sie fьr sein Fach?ВАРИАНТ № 10
Прочитать и письменно перевести текст «Das Hauptproduktionsmittel in der Landwirtschaft»
с.19 Л-1.
Ответить на вопросы к тексту: Was ist das Hauptproduktionsmittel in der Landwirtschaft? Wann ist der Boden der Arbeitsgegenstand? Welche wichtigste Eigenschaft besitzt der Boden? Warum spielen die Besonderheiten des Bodens eine groвe Rolle bei der gesellschaftlichen Produktion? Выписать из текста два сложноподчиненных предложения. Подчеркнуть сказуемое в главном и придаточном предложениях. Определить форму глаголов, которыми выражены сказуемые. Перевести предложения письменно на русский язык. Переписать предложения, подчеркнуть в них сказуемое, определить форму глаголов которыми выражены сказуемые, привести Infinitiv этих глаголов. Перевести предложения на русский язык. An Haltung Pflege und Fьtterung werden von Schweinen relativ geringe Ansprьche gestellt. Die dominierende Rolle der Schweineproduktion wird von einigen Faktoren bestimmt. In den letzten Jahren wurden die Schweinebestдnde beachtlich vegrцвert. Die Erzeugung von Schweinefleeischprodukten wurde den Interessen der Verbraucher angepaвt. Der Kaloriengehalt von Schweinefleisch wurde durch entsprechende Fьtterung geringer. Перепишите предложения, поставьте данные в скобках существительные в соответствующем падеже. Nash (der Unterricht) gehe ich nach Hause. Die Studenten ьbersetzen deh Text ohne (Wцrterbuch). Hinter (das Haus) liegt ein Park. Er stellt seinen Schreibtisch in (die Mitte) des Zimmers. Er bekommt Briefe von (sein Bruder). Перепишите текст, числительные напишите прописью.Sankl – Petersburg liegt auf 101 Inseln. Die Inseln sind durch 366 Brьcken verbunden. In der Stadt gibt es 60 Museen ind Theater, 2478 Bьchereien.
Перепишите предложения. Глаголы, данных в скобках поставьте в указанных временных формах.Prдsens 1) Er (kцnnen) deutsche Zeitungen ohne Worterbuch besen.
2) Das Examen (beginnen) um 7 Uhr abends.
3) Jeden Tag (aufstehen) ich um sieben Uhr.
Imperfekt 1) Dieser Film (gefallen) mir nicht gut.
2)Er (sien) gufer Fachmann auf dem Gebiet der Chemie.
3) Die Versammlung (dauern) fast 2 Stunden.
Futurum 1) Se (wohnen) im Westen der Stadt.
2) Wir (kaufen) ein modernes Tonbandgerдf.
3) Nach der Schule (studieren) mine Schwester an der Unwersitдti
Ответьте на вопросы. Wie ait sind Sie? Wo studieren Sie? Was sind Sie von Beruf? Studieren Sie im Direktstudium oder im Fernstudium? Wie groв ist Ihre Familie?РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Основная:
, . Немецкий для колледжей, - Ростов н/Д: Феникс, 2003 – 416 с. , Немецкий язык (пособие для сельскохозяйственных техникумов). – М: Высшая школа, 1990 г.
Дополнительная:
, . Лабораторные работы по немецкому языку для средних специальных учебных заведений – М.: Высшая школа, 1984. . Краткий справочник по грамматике немецкого язаыка. – М: Просвещение, 1976. А. Тимушка, Дц. Цундане. Немецкая грамматика. – Рига: Цвальгине, 1990. . Пособие по переводу с немецкого языка на русский для техникумов. – М:Высшая школа, 1986.
5. , . «Немецкий язык» - Устные темы. – Минск: «Аверсэв», 2000.
