Эссе на тему: "Я - педагог!"

  Я – педагог

  Безгрешных детских душ ваятель

  Художник чистой их души,

  Она как белый лист – пиши…..

«Пишу» я не совсем обычной краской:

  «Пишу» я нежностью и лаской,

  «Пишу» заботой и вниманьем

  И «разноцветным» пониманьем.

  С детства я мечтала стать  художником. В моём воображении создавались различные  художественные образы, и когда  эти образы воплощались на листе бумаге, то  я чувствовала радость, удовлетворение, понимала прекрасное умом и сердцем. Впечатления и переживания, полученные в раннем детстве, во многом определили и мою дальнейшую «судьбу». Когда  я выросла,  то  поняла, что стану психологом.

Мечта моя сбылась

Художником для детских душ

На свет я родилась!

Профессию свою люблю

Работе этой жизнь я отдаю!

  Работа психолога - это творчество, искусство. Я не просто психолог, я – художник. В руках у меня волшебная палитра красок – здесь есть все краски, которые нужны для того, чтобы нарисовать образ гармоничного человека.

  Этот образ вырисовывается старательно, неторопливо,  ярко. И получается неповторимый портрет воспитанника детского сада.  Как  художник  непрерывно открываю  для себя этот мир, удивляюсь, наслаждаюсь им и хочу именно таким открыть его детям – полноцветным, ярким, многообразным.

  Сначала делаю набросок картины карандашом, затем выбираю краски, материал, приёмы рисования, ведь каждая картина неповторима. А далее  начинается долгая и кропотливая работа. Иногда картина пишется годами. Но самое  интересное происходит потом, когда  картина готова. Никто из многочисленных  зрителей,  восхищающихся  творением, не узнает имя живописца.

А имя этого живописца  педагог – психолог.

  Для меня, как психолога,  очень важно, чтобы каждому ребёнку было комфортно в детском саду, чтобы он хотел ходить в него с удовольствием и никогда не чувствовал себя одиноким, чтобы он нашёл место в этом мире. 

  Сейчас для меня психология - это не только работа, это жизнь, не только реализация себя  в профессии и карьерный  рост, но и путь к саморазвитию и самореализации.  Это путь к созданию самой себя, работа с  удивительным  миром «Детства», процесс познания других людей,  постоянных  находок  и творчества.

  Для того, чтобы стать высококвалифицированным специалистом мало иметь высшее образование и квалификацию, необходимо постоянно совершенствоваться, идти вперёд, применяя  инновационные технологии, а самое главное дарить любовь детям.

  Моей  педагогической философией является передача детям и взрослым доброй положительной энергии, осознания  своего «Я», поиск своего  места во взрослом мире.

  Я слабым говорю: «Держись!»  И им помочь, готова всей душой, и снова чья-то маленькая жизнь в моих руках становиться большой…