МАРТ 2017
Формы работы | Мероприятия | Сроки проведения | Ответственные |
Информационно-методическая работа | |||
Консультации Педагогические часы | 1. «Создание педагогических условий для речевого развития ребенка». 2. «Игры и упражнения по развитию конструктивной деятельности у детей с ОВЗ через интеграцию образовательных областей».«Влияние рук на интеллект человека». | 1 нед. 2 нед. | Педагог-психолог Воспитатель Воспитатель |
Школа педагогического мастерства | Мастер-класс Экологическое воспитание «Прикоснись к природе сердцем» | 4 нед. | Педагог –психолог |
Открытые просмотры | 1 нед. | Воспитатель | |
Работа в методическом кабинете | 1.Подборка наглядного материала для информационных уголков. 2.Выставка «Новинки литературы». 3.Подбор методической литературы по формам взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников. 4. 5. Оформление дидактического раздаточного и наглядного материала в методическом кабинете. | в течение месяца | Ст. воспитатель . |
Работа по аттестации | Помощь педагогам по оформлению материалов для аттестации | в течение месяца | Ст. воспитатель |
Руководство и контроль | Оперативный контроль: 1.Проведение развлечений в группе. Тематический контроль «Анализ состояния речевой среды в группах» | в течение месяца | Ст. воспитатель |
Организационно-методические мероприятия | |||
Выставки | Фотовернисаж, посвященная Дню 8 Марта « Мир любви, красоты, надежды» | 3 нед. | Воспитатели |
Праздники, развлечение | - | 2нед. 4нед. | Музыкальный руководитель воспитатели |
Управление дошкольным образовательным учреждением | |||
Заседание Совета по питанию | 1.Контроль за качеством полученных продуктов, условиями их хранения и сроками реализации. 2. Выполнение натуральных норм питания | медсестра | |
Заседание ПМПк | 1.Эффективность взаимодействия специалистов при реализации индивидуальных образовательных маршрутов. 2. Анализ динамики развития детей в группах компенсирующей направленности. | Ст. воспитатель , педагог-психолог учитель-дефектолог | |
Система работы с родителями | |||
Педагогическая гостиная | «Что такое дружба в понимании у дошкольников?» | 2 нед. | Педагог-психолог |
Информационно-комплексный блок | «Этикет для малышей». Цель: привлечение внимания родителей к вопросам воспитания культуры поведения. Реализация в детском саду и дома единых методов воспитания. | 1 нед. | Воспитатели |
Участие родителей в жизни детского сада | Изготовление костюмов и атрибутов, для проведения праздников, посвященных Международному Женскому дню 8 март | 1нед. | Воспитатели |
Педагогическое просвещение родителей | Психолого-педагогическая гостиная «Азбука прав ребѐнка» Цель: Формирование педагогической компетентности в вопросах прав ребѐнка. Способствовать осознанию родителями их значимости в становлении личности ребѐнка. Консультация «Так ли важно рисование в жизни ребѐнка» | 1-2 нед. | Педагог-психолог Воспитатель |
Консультативный день | «Если у вашего ребенка есть проблемы в развитии, ждем ваших вопросов» (шкатулка вопросов) | Специалисты, ст. воспитатель | |
Внешние связи | 3нед. | ||
Административно-хозяйственная работа | |||
Хозяйственная работа | 1.Проведение уборки территории ДОУ и служебных помещений. 2. Подготовка клумб к посадке цветов. | в течение месяца | Заведующий зам. зав. по АХР |
Контроль | - Проверка санитарного состояния групп и участков. - Проверка организации питания по нормам. - Состояние охраны труда на пищеблоке. | в течение месяца | медсестра заведующий |
Мероприятия по обеспечению безопасности | Инструктаж «Охрана жизни и здоровья детей в дошкольном учреждении» | В течение месяца | Ст. воспитатель |
Работа с кадрами | Работа старшего воспитателя:
Работа заместителя заведующего по АХР:
Работа медицинского блока:
Работа пищеблока:
Работа с обслуживающим персоналом: Консультации: - «Профилактика желудочно-кишечных заболеваний»; - «Соблюдение графиков проветривания». | в течение месяца в течение месяца в течение месяца в течение месяца в течение месяца | Заведующий Заведующий Заведующий Заведующий Заведующий ст. медсестра |
