Вариант темы 17. Если у вас нет аквариума….
Если у вас в школе нет возможности или не разрешеют завести рыбок, можно изучать другое животное. Например, можно посвятить время изучению улиток. Улиток ахатин несложно содеражать и легко найти
Улитки довольно-таки часто в домашних условиях откладывают яйца.
Темы, которые необходимо рассмотреть в процессе изучения улиток:
- Внешнее строение улиток. Биологические потребности улиток Развитие улиток
Две первых темы рассматриваются вскоре после появления у вас в классе улиток, посследняя - после того : как вам удалось понаблюдать за яйцами, появлением детенышей и развитием улиток.
Внешнее строение улиток. Потребности улиток.
Материалы
Контейнеры для содержания улиток
Субстрат
Рабочие листы
Познакомьте детей с новыми питомцами. Рассмотрите их. Спросите детей, что они знают про улиток: как называются части тела улиток а ахатин, где их родина, чем их кормить, как обустроить их жилище, как следить за их гигиеной.
Как правило, некоторые дети в классе иееют зания и опыт по разведению улиток. Можно попросить этих детей подготовиться к занятию и рассказать про улиток. Если нет возможности опираться на опыт детей, учитель сам рассказывает детям про улиток(см. презентацию). Коллективно запишите на доске список частей тела улиток(голова, глаза на рожках, щупальца, подошва, раковина и др.)
После обсуждения и беседы дайте детям задание в группах сделать карты понятия «Потребности улиток» . Выберите самую информативную карту и повесьте рядом с домом улиток.
Работа с рабочими листами «Внешнее строение улиток». Задание можно дать на дом.
Введите новую рольв список ответственностей. Ведите журнал наблюдения за улитками. Изучайте их повадки и пристрастия.
Если ваши улитки отложили яйца, внимательно наблюдайте за ними, отследите момент появления потомства.
Размножение и развитие улиток
Материалы
Микроскопы (1-3)
Лупы( на каждого ребенка)
Пластиковые контенеры или одноразовыые тарелки
Как только улитки отложили яйца, начните заполнять рабочие листы «Развитие улиток». При детенышей обсудите их условия содержания, заострите внимание на моментах, отличающихся от содержания взрослых животных(питание, влажность). Можно также составить карту понятия «Потребности детенышей улиток» и повесить на контейнером, где они будут содержаться. Решите, кому вы их раздадите, если удастся вырастить улиток до взрослого состояния.
Когда улиткам будет около трех недель, можно организовать занятие по наблюдению за маленькими улитками.
Обязательно проговорите правила работы с лупами и микроскопами. Работа с микроскопами идет по группам, с лупами –индивидуально.
Продолжайте наблюдения за улитками, периодически возвращаясь к рабочим листам.
Если ваши улитки погибли, не сотавляйте этот момент без обсуждения, обсудите возможные причины, при необходимости дополните карту понятия «Потребности детенышей улиток».
