Разработайте методический конструктор родительского собрания по подведению итогов изучения курса ОРКСЭ в 4 классе.
Введение в учебный процесс школ предмета «ОРКСЭ» – это шаг на пути последовательного осуществления новой государственной политики, основанной на нравственных ценностях, отечественных духовных традициях, направленной на воспитание высоконравственного, ответственного компетентного гражданина России. Поэтому на родительском собрании необходимо сообщить родителям следующее:
- Введение курса «ОРК и СЭ» - требование времени Комплексный учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики» «Основы религиозных культур и светской этики» Почему именно с этого возраста введен данный курс? Для чего вводится предмет ОРКСЭ? Цели предмета ОРКСЭ Задачи предмета ОРКСЭ Структура предмета Учебный курс ОРКСЭ - единая комплексная учебно-воспитательная система Все модули нового предмета соединяются 4 общими тематическими блоками:
1. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества(1 ч.);
2.Основы традиционных религий и светской этики (16 ч.).
3.Традиционные религии и этика в России(13ч.);
4.Духовные традиции многонационального народа России (4 ч.)
- Структура комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» Работа с семьями обучающихся Учебные пособия для комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»
Составьте примерный текст письма-пожелания от родителей учащихся, чьи дети уже изучили курс ОРКСЭ родителям, чьи дети еще только будут изучать данный курс.
Мы родители учеников 5 класса. Наши дети в прошлом учебном году изучали курс «ОРКСЭ». Мы считаем, что изучение данного курса необходимо для общего развития, расширения кругозора, приобщения ребенка к истории и культуре своего народа, воспитания культуры межнационального общения, уважения к культурным, религиозным традициям народов России, повышение нравственности детей.
Надеемся, что в будущем данные знания улучшат обстановку в молодежной среде (будет меньше криминальных проявлений, наркомании, алкоголизма), помогут воспитанию толерантности в обществе, что ваши дети будут более заботливыми по отношению к родителям, старикам и инвалидам. Мы видим, что введение нового учебного комплексного курса – это способ воспитания качеств гражданственности, патриотизма, любви к Родине, семье, соотечественникам и согражданам.
Посредством курса положено начало формированию у обучающихся мотивации к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений. Желаем удачи Вам и вашим детям в изучении курса ОРКСЭ
Составьте несколько(4-5) примеров творческих домашних заданий (коллективных, групповых, индивидуальных). Опишите способ их презентации.
План проведения исследования (коллективная работа)
1.Определи тему, сформулируй цель, наметь источники информации, иллюстраций, способ фиксации для оформления сообщения
Срок выполнения – в течение учебного года.
Защита исследования – по мере готовности.
2.Возможные источники информации:
• тексты по выбранной теме в учебнике
• энциклопедии, справочники, воспоминания, журналы, сборники произведений устного народного творчества, литература
• телевизионные передачи
• музеи, картинные галереи
• Интернет
3. Вид работы: сочинение, альбом, презентация
4. Оформление работы: текст с иллюстрациями или фотографиями, диаграммами; в конце представляется список литературы и ссылки на сайты
5.Защита итогов исследования
Структура доклада:
• почему выбрана именно эта тема
• основное содержание работы (насыщено ли фактами, событиями, выражено ли собственное отношение к ним, интересно ли изложено)
• что дала работа по этой теме тебе, что ты посоветуешь другим.
Конкурс рассказчиков (групповая работа)
1. Я изучаю традиции и обычаи своего народа.
2. Уважение к своей культуре и культуре других народов – необходимое условие процветания России.
1. Люди не всегда остаются жить и работать на своей малой Родине.
2. Вот кого можно считать патриотами.
Кроссворд (индивидуальная работа)
Соотнесите начало пословиц и поговорок с их продолжением.


