Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Тема урока: Пятерки

Имя существительное Кто? Что? 

Цель: Познакомить учащихся с самостоятельной частью речи – существительным

Задачи:

сформировать знания уч-ся о существительном, познакомить с его вопросами кто? что? Развивать устную и письменную речь, творческое мышление; Воспитывать интерес к изучению русского языка

Учащиеся готовятся к уроку.

1. Актуализация знаний

Работа со словами: дед, хитрость, выглянул, раздать, отличник, помощник. 

Уч-ся работают со словами

2.Опрос дом. задания 

Упр. 2 стр. 3, упр. 7-8 стр. 5 

Учащиеся читают дом. задание

3.Изучение нового материала 

*Чтение теоретического материала на стр. 8

Имя существительное – это самостоятельная часть речи, которая отвечает на вопросы кто? что? и обозначает предмет.

Кто? Дедушка, ребята, помощник

Что? Яблоки, корзина, отметки.

Уч-ся слушают, записывают, делают выводы, обсуждают в группах, по парам, индивидуально

4.Закрепление изученного материала 

*Выполнение упражнений
*Упр. 1 стр. 6 Работа с текстом. Вопросно-ответная беседа

*Упр. 3 стр. 8 Выписывание из текста «Пятерки» 10 существительных, которые отвечают на вопросы кто? что?

*Упр. 5,6 стр. 9

*Упр. 7 стр. 9 Сравните словами по значению.

*Упр. 8 стр. 9 Подберите слова к схемам. 

Уч-ся выполняют задания в группах, по парам, индивидуально 

5.Рефлексия

Постер  «Дерево желаний» 

Заполняют 

6.ОО и ОдО

Предлагается заполнить листы самооценивания и взаимооценивания

Уч-ся заполняют листы взимооц.  и самооц.

7.Последующее задание

Упр. 4 стр. 8 

Записывают в дневник и в тетрадь