Перелетные птицы

Перелетные птицы.

Рассмотрите картинки с изображением перелетных птиц. Предложите ребенку назвать птиц. Почему они называются перелетными.

   

  грач  ласточка  скворец

   

  аист  журавль  соловей

   

  гусь  утка  лебедь

   

  жаворонок  стриж  цапля

Дети должны знать:

- куда улетают птицы, почему;

- когда прилетают птицы;

- называть части тела птицы, чем оно покрыто (различать птиц по внешнему виду, образу жизни);

«Отгадай загадку»

Важно по земле шагает,
Клювом почву протыкает,
Вредных — съест, он молодец!
А зовут его…(скворец).

Ноги – длинны, длинен нос,
Что он на обед принёс?
Змей, улиток, лягушат
Для любимых …(аистят)

По весне то там, то тут
Песню весело поют:
«Ах, качи, качи, качи,
Прилетели к нам …грачи»

Спрятавшись среди ветвей,
Поёт славно…соловей

Перелётных птиц черней,
Чистит пашню от червей.

  (грач)

Эту птицу всякий знает,
На лету она хватает
Мух, кузнечиков, сверчков,
Бабочек, стрекоз, жучков.
(ласточка)

«Скажи правильно»
Птица улетает, а птицы... (улетаЮТ)
(вылетает, залетает, прилетает, летает, клюёт, машет крыльями, прыгает, кричит, спит, вьёт гнездо, поёт)

«Подбирай, называй, запоминай»

Закончи предложения (подбери и назови как можно больше слов-признаков и слов-действий).

Грач черный,... .

Аист важный.......

Ласточка быстрокрылая,…

Перелетные птицы весной (что делают?)... .

Перелетные птицы осенью (что делают?)...

«Нелепицы»

Послушай предложения. Расскажи, чего не бывает. А как должно быть на самом деле?

Птенцы высиживают яйца.

Тело птицы покрыто шерстью.

Из яиц птиц вылупились крокодильчики.

Птенцы строят гнезда.

Дети сделали для аистов скворечники.

Скворец живет в будке.

«Какой»

Если у аиста длинные ноги, то он…. (длинноногий)

Если у утки короткий хвост, то она…

Если у грача черное крыло, то он….

Если у лебедя белое крыло, то он…

«Назови птенца»

грач — грачонок — грачата,

аист — аистенок — аистята,

журавль – журавленок – журавлята,

лебедь — лебеденок — лебедята,

скворец — скворчонок — скворчата,

утка — утенок — утята и т. д.

«Один - много»

Грач — грачи — грачей, птица — птицы — птиц, аист — аисты — аистов, скворец — скворцы — скворцов, журавль — журавли — журавлей, гусь — гуси — гусей, утка — утки — уток, ласточка — ласточки - ласточек, соловей — соловьи — соловьев, лебедь — лебеди — лебедей, гнездо — гнезда — гнезд, яйцо — яйца — яиц, птенец — птенцы — птенцов.

«Посчитай»

Один грач – два грача – три грача – четыре грача – пять грачей.

( аист, соловей, лебедь, стриж и т. д.)

«Четвертый лишний» (ребенок должен объяснить свой выбор)

     

 

«Составь рассказ по плану о птицах зимующих и перелетных»

Например:

Это скворец, а это сова. Скворец черный, с желтоватым  острым клювом, небольшой, а сова серая большая  с огромными глазами. У скворца и совы тело покрыто перьями. Скворец  хорошо поет, а сова громко ухает. Скворец питается гусеницами, а сова мелкими животными, эти птицы – хищники. Скворец летает днем, а сова ночью. Скворцы живут в скворечниках, а сова в дуплах. У скворцов – скворчата, а у совы – совята. Скворец перелетная птица, а сова зимующая.