Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №2 «Малыш» комбинированного вида»
Викторина «Животные жарких стран»
(подготовительная логопедическая группа)
Учитель – логопед:
г. о. Шаховская
Коррекционно - образовательные цели:
Активизация и актуализация словаря по лексической теме «Животные жарких стран»; совершенствование грамматического строя речи (образование прилагательных, согласование существительных с числительными).
Коррекционно - развивающие цели:
Закрепление навыка спокойной речи: умение дать четкий ответ на поставленный вопрос педагога; автоматизация и правильное произношение звуков; развитие общих речевых навыков; развитие речевого слуха; развитие мышления; развитие зрительного внимания и восприятия; развитие мелкой моторики.
Воспитательные цели:
Развитие умения детей быть доброжелательными и корректными собеседниками; побуждение детей к более широкому и творческому использованию в играх полученных знаний об окружающей жизни.
Оборудование: загадки, игра « Разноцветные листочки», сюжетная картинка «Какие животные спрятались в джунглях?», карандаши, раздаточный материал, танцевальная музыка, песня «Чунга - Чанга» (нтина, музыка В. Шаинского), предметные картинки и фигурки животных жарких стран.
Логопед: Сегодня, мы проведем викторину по теме «Животные жарких стран». Разделимся на две команды «Почемучек» и «Знаек».
Конкурс.
«Отгадай и объясни, почему ты так решил».
*****
Мягко ходит по дорожкам,
С виду - как большая кошка,
Гибкая, усатая,
Шёрстка полосатая.
Хоть на кошку он похож –
Ты к нему не подойдёшь:
В лапках сила велика –
Может завалить быка,
С этим зверем не до игр,
Очень уж опасен …(тигр)
*****
В зеркало взглянув с зарёй,
Был доволен он собой:
Устрашающе красив,
Грациозен, желто грив,
Лапы сильны и могучи,
Рык несется выше тучи.
В жаркой Африке своей.
(Лев)
*****
Длинная шея и длинные, ноги,
Ходит животное это в тревоге,
Щиплет листочки. Заметен врагу,
Боится попасться он тигру и льву.
Ах, для чего же он так красив,
Если так робок и так боязлив?
(Жираф)
Тонкая шея, длинные ноги,
Странная птица бежит по дороге,
Крыльями машет, не может взлететь,
Но человеку за ней не успеть.
Очень уж быстрый у птицы той бег –
Нет, не догонит ее человек.
Да и не надо, ведь может лягнуть –
Не любит, когда преграждают ей путь.
Прямо в траве эти птицы гнездятся,
В гнездах зелёные яйца хранятся,
Папы самцы в птичьих гнездах сидят,
Птенцов стерегут, не пьют, не едят.
Птицы, чем эта, крупней в мире нет.
Кто эта птица - придумай ответ.
(Страус)
*****
Белеют бивни, точно снег,
Животное сильнее всех.
Огромный, серый, с добрым нравом,
Идёт по джунглям величаво.
И длинным носом, как рукой,
Поднять он может нас с тобой. (Слон)
*****
Кто-то в сумке носит спички,
Кто-то важные вещички,
Кто-то книжку и игру,
А детишек …(кенгуру).
Её скрывает, словно маска,
От всех защитная окраска,
Размечена, как переход,
Она по Африке идет.
(Зебра)
Конкурс
Логопед: Молодцы. Загадки отгадали. Найдите и назовите животных, которые спрятались в джунглях. Ответ начните со слов: «Я вижу …..».
Конкурс
Логопед: Всех животных назвали. А теперь, давайте, названия животных разделим на слоги.
Игра « Разноцветные листочки».
Слова: бегемот, кенгуру, носорог, зебра, крокодил, слон, страус, жираф, лев.
Подвижная игра «Крокодил».
Водящий в роли «крокодила» изображает зубастую пасть, вытягивая руки вперёд одну над другой. «Крокодил» под весёлую музыку пританцовывает, играет с детьми, а затем неожиданно смыкает руки. Кто попался, тот и водящий. Игра повторяется несколько раз.
Конкурс
«Хищники и травоядные».
Воспитатель: Надо разделить фигуры животных на 2 группы: «травоядные» и «хищники». Команда «Почемучек» выбирает «травоядных», а команда «Знаек» выбирает «хищников».
Травоядные животные: кенгуру, верблюд, носорог, зебра, бегемот, жираф, дикобраз, слон, попугай, мартышка, страус.
Хищные животные: лев, тигр, пеликан, павлин.
Музыкальная пауза.
Все дети танцуют под песню «Чунга - Чанга» (нтина, музыка В. Шаинского).
Конкурс
«Вопросы и ответы»
Воспитатель: Я буду задавать вопросы о диких животных жарких стран, а вы постарайтесь на них ответить. Кто знает ответ, тот поднимает руку.
- Какой зверь самый быстрый на земле?
Ответ: Леопард. У каких животных жарких стран есть длинный хвост, который служит им пятой рукой, и они могут на нём висеть?
Ответ: Мартышки. Рост этих животных порой достигает роста человеческого, они двуногие, как птицы, передвигаются скачками, как лягушки или кузнечики, а голова у них, как у оленей? Кто это?
Ответ: Кенгуру. У какого животного самое большое в мире яйцо?
Ответ: У страуса. Какая птица самая большая на земле?
Ответ: Страус. Только она не летает. Сколько детёнышей бывает у слона?
Ответ: Один. Какая любимая пища у жирафов?
Ответ: Акация. Какие животные жарких стран упоминаются в стихотворении К. Чуковского «Телефон»?
Ответ: Слон, верблюд, крокодил, мартышки, кенгуру, носорог, бегемот. Верблюд может прожить без воды около 6 недель. Но при первой возможности он выпьет залпом 5 и даже 9 больших ведер воды. А где у верблюда хранится запасенная влага?
Ответ: В горбах верблюда около 100 кг жира, который служит ему и едой и питьем в пути. Недаром после долгих переходов у верблюда оба горба так худеют, что даже свисают на бок, как пустые мешки. Какое животное жарких стран половину жизни проводит в воде? Длина некоторых из них достигает 16 метров. Температура тела животного зависит от температуры окружающей среды.
Ответ: Крокодил. Вспомним «Айболита» К. Чуковского: «Вам телеграмма от гиппопотама!» А кто такой «гиппопотам»?
Ответ: Бегемот.
Конкурс
Игровое упражнение «Какой? Какая? Какие?».
Пальчиковая гимнастика «Черепаха».
Конкурс
Упражнение «Что забыл нарисовать художник?»
Конкурс
«Звуковые кнопочки».
Логопед: Зашифруйте название животного, которое живет в жарких странах, выложите его на магнитной доске, команда - противник попробует отгадать это слово.
Итоги конкурса
Воспитатель и логопед: Вот и закончилась наша викторина. Обе команды показали хорошие знания о диких животных жарких стран. Молодцы! В нашей встрече победили дружба, смекалка, находчивость. И чтобы вы оставались такими же находчивыми и учились играть дружно, мы дарим вам пазлы.
