Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Календарный план по курсу по разделу Теория обучения и воспитания

ДЛЯ направления: 050400  Психолого-педагогическое образование

ПРОФИЛИ:  Психология и социальная педагогика

СЕМЕСТР: 4

КАФЕДРА педагогики

№ п/п

       Наименование раздела дисциплины

Виды учебной работы

(в академических часах)


Л


С


ПЗ


ЛБ

Инновационные образовательные процессы.

2

Детский воспитательный коллектив как объект и субъект воспитания.

2

Детские общественные организации и объединения

2

2

Итого

2

6


Содержание дисциплины


№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Содержание раздела

(дидактические единицы)

Инновационные образовательные процессы.

Педагогический инновации как явление и как процесс. Авторские школы как важнейший тип инноваций в образовании. Принципы государственной политики в области образования. Законодательство РФ в области образования. Педагогическая инноватика. Факторы распространения педагогических нововведений. Проблема управления инновационными процессами в образовании. Методическое обеспечение инновационной деятельности учителя в общеобразовательной школе

Детский воспитательный коллектив как объект и субъект воспитания.

Коллективное планирование: назначение, способы организации. Развитие ученического самоуправления: сущность, структура, постоянная и чередующаяся система поручений. Организация соревнования, сотрудничества, самообслуживания в детском коллективе. 

Детские общественные организации и объединения

Сущность, характеристика, история развития ДОО в России. Анализ содержания понятий: «детское движение», «детская организация», «детское объединение». Детские общественные организации и объединения: современная классификация. Типология ДОО. Примеры ДОО в практике воспитания. Роль педагога в деятельности детского общественного объединения. Основы самоуправления в детском объединении. Метод взаимодействия. Программное обеспечение деятельности детского общественного объединения. Модели создания детских организаций.


Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

а) основная литература:

Современные образовательные технологии: учеб. пособие / , , и др. ; под ред. . - 2-е изд., стер. - М.: Кнорус, 2011. - 432 с. - Рек. МО РФ. - 10 экз. Педагогика :[электронный ресурс] : электронный учебник / под ред. . - М.: Кнорус, 2010. - 1 эл. опт. диск. - 2 экз. Электронный учебник "Педагогика". Теоретические основы воспитания: учебник для студ. СПО / , , и др. ; под ред. . - М.: Академия, 2010. - 272 с. - Рек. ФГУ Фиро. - 5 экз.

б) дополнительная литература:

Каменская, : конспект лекций : пособие для подгот. к экзаменам для студ. всех форм обучения / . - Ростов н/Д.: Феникс, 2008. - 215 с. - (Зачет и экзамен).  Педагогика [текст] : учеб. пособие для студ. вузов / , , и др. ; под ред. . - М.: Высш. образование, 2008. - 430 с. - Рек. УМО. Педагогика: учеб. пособие для студ. вузов [текст] / , , и др. ; под ред. . - М.: Высш. образование, 2008. - 430 с. - Рек. УМО. - 2 ЭКЗ – Подласый, : учебник / . - М.: Юрайт-Издат, 2009. - 540 с. - (Основы наук). - Рек. УМО.. Титов, педагогика :[текст] : конспект лекций : учеб. Пособие для подгот. К экзаменам / в. А. Титов. - м.: а-приор, 2008. - 156 с. - (конспект лекций - в помощь студенту). Афонина, . Курс лекций и семинарские занятия:[ТЕКСТ]  / Под ред. Абдуллиной издание (Серия «Учебники, учебные пособия»). — Ростов н/Д; «Феникс», 2002. — 512 с. Бордовская, Н. В., Реан, :[ТЕКСТ]: учебное пособие для ВУЗов / , . -  СПб: Питер2001.-304с Каменская, : конспект лекций : пособие для подгот. к экзаменам для студ. всех форм обучения / . - Ростов н/Д.: Феникс, 2008. - 215 с. - (Зачет и экзамен). - 1 экз. - 125,00. Коджаспирова, словарь :[текст] : для студ. пед. вузов / . - М.: Академия, 2001. - 176 с Коржуев, исследование по педагогике : теория, методология, практика: учеб. пособие для слушателей системы доп. проф. образования преподавателей высш. шк. / , . - М.: Академический проект ; Трикста, 2008. - 287 с. - (Gaudeamus). - 1 экз. Кукушин, и методика обучения: учеб. пособие / . - Ростов н/Д.: Феникс, 2005. - 474 с. - (Высшее образование).   Педагогика: Курс лекций:[ТЕКСТ]/ Учеб. пособие для студентов педагог, учеб. заведений и слушателей ИПК и ФПК. - 4-е изд., - М.: Юрайт, 2000. - 523 с. Мудрик человека : уч. пособ. для ВУЗов. – М.: Академия, 2004. – 304с.  Педагогика :[текст] : учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений / в. а. сластенин, и. ф. исаев, а. и. мищенко, е. н. шиянов. - - 4-е изд. - м.: школьная пресса, 2004. - 512с.; рек. Мо рф.  Педагогика: педагогические теории, системы, технологии/под ред. - 2000г.-512с. Педагогика: Учебное пособие для студентов педагоги­ческих учебных заведений:[ТЕКСТ] /, , . — 4-е изд. — М.: Школьная Пресса, 2002. — 512 с. Подласый : новый курс: уч. для студентов ВУЗов: В 2 кн. Кн.1: Процесс обучения. – М.:Владос, 2003. – 576с. Подласый : новый курс: уч. для студентов вузов: В 2 кн. Кн.2: Процесс воспитания. – М.:Владос, 2003. – 256с. , Байбородова  Организация воспитательного процесса в школе.-М.: Владос, 2001. – 256с. Селиванов, общей педагогики : Теория и методика воспитания: учеб. пособие / ; под ред. . - 4-е изд., стер. - М.: Академия, 2007. - 336 с. - Рек. МО РФ. - 1 экз. Сластенин педагогика: учеб. Пособие для студ. Вузов. В 2 ч. – м.: владос, 2003. –288с. Сластенин, в. а. общая педагогика: учеб. Пособие для студ. Вузов / под ред. В. а. сластенина: в 2 ч. Ч.2. - м.: владос, 2003. - 256с.; доп. Мо рф. . Сластенин, в. а. педагогика: учеб. Пособие для студ. Вузов /под ред. В. а. сластенина. - 5-е изд., стер. - м.: академия, 2006. - 576с.; доп. Умо. - Сластенин, в. а. психология и педагогика :[текст] : учеб. Пособие для вузов / в. А. Сластенин, в. П. Каширин. - 4-е изд., стереотип. - м.: академия, 2006. - 480 с.; рек. Умо. Сластенин, в. а.
общая педагогика: учеб. Пособие для студ. Вузов / под ред. В. а. сластенина: в 2 ч. Ч.1. - м.: владос, 2003. - 288с.; доп. Мо рф. - 3 экз Смирнов, в. и. общая педагогика :[текст] : учебное пособие /в. и. смирнов. - 2-е изд.,перераб., испр. И доп. - м.: логос, 2003. - 304с.: ил.; рек. Мо рф. Трайнев, и. В. Конструктивная педагогика [текст]: учебное пособие / и. В. Трайнев. - м.: тц сфера, 2004. - 320 с.; доп. Умо. - 3 экз.

в) мультимедийные средства:

– Презентации для проведения лекций.

г) Интернет-ресурсы

Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»: свободный доступ к каталогу образовательных интернет-ресурсов и полнотекстовой электронной учебно-методической библиотеке для общего и профессионального образования: http://window. edu. ru Педагогическая библиотека: http://www. pedlib. ru. Российская государственная библиотека: http://www. rsl. ru Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»: http://festival.1september. ru Электронная Библиотечная Система (ЭБС) «РУКОНТ» – вход под своим паролем с главной страницы СГПИ: http://www. solgpi. ru или из библиотеки института. Электронная гуманитарная библиотека: http://www. gumfak. ru Электронно-библиотечная система: образовательные и просветительские издания: http://www. iqlib. ru Электронная научная библиотека: http:e-library. ru