Практические задания по каждому билету

Практические задания по каждому билету.

Билет №1 3. Практическое задание: Введите с помощью клавиатуры: а) буквы русского алфавита; б) буквы английского алфавита; в) римские цифры от1 до 12; г) специальные символы: ? % №  / *+ =» @ $& )(+_ }  .  д) произвольный текст о себе (имя, возраст, класс, адрес).

Билет №2 3. Практическое задание: Используя операции копирования и вставки, наберите текст стихотворения  на английском языке: Meet me in the morning. Meet me at noon. Meet me in September, Or the middle of June. Meet me at midnight. Meet me in the hall. Meet me in the summer. Meet me in the fall. Meet me in the evening. Meet me at eight. I᾽ll meet you any time you want, But, please, don᾽t be late.

Билет №3 3. Практическое задание: Изменение размера и шрифта символов. В текстовом процессоре создайте новый файл. Наберите фразу «Я изучаю текстовый процессор». Создайте девять копий этой фразы, помещая каждую из них в новой строке. Задайте для первых двух строк размер шрифта 12 пунктов, тип шрифта Times New Roman. Для второй пары строк : размер шрифта 14 пунктов, тип шрифта Courier New. Для третьей пары строк: размер шрифта 16 пунктов, тип шрифта Comic Sans MS. Для четвертой пары строк: размер шрифта 18 пунктов, тип шрифта Monotype Corsiva. Для пятой пары строк: размер шрифта 20 пунктов, тип шрифта Arial.

Билет №4 3. Практическое задание:  Наберите следующий текст, содержащий символы, отсутствующие на клавиатуре и формулы: 5х+2˃3х-1; t = 25 0C; киломйтр; [phone] С помощью редактора формул наберите следующие формулы: I=;    Билет №5 3. Практическое задание: Создайте многоуровневый список « Устройства современного компьютера» Процессор Память Внутренняя память Внешняя память Жесткий диск Дискета Флэш-память Оптические диски CD DVD Устройства ввода Клавиатура Мышь Сканер Устройства вывода Монитор Жидкокристаллический Принтер Матричный Струйный Лазерный Акустические колонки. Сохраните файл под  именем Устройства. doc

Билет №6 3. Практическое задание: В текстовом процессоре создайте таблицу, чтобы в нее можно было поместить следующую информацию: Природа России. Млекопитающие   Млекопитающие в природе России представлены отрядами хищных, парнокопытных и непарнокопытных.   Отряд хищных представлен следующими семействами: собачьи (волк, лисица, енотовидная собака), медвежьи (медведь бурый, медведь белый), енотовые (енот-полоскун), куньи (соболь,  куница, норка, ласка, горностай) и кошачьи (лесной кот, рысь, снежный барс, леопард, тигр).   Отряд парнокопытных представлен следующими семействами: свиные (кабан), оленьи (косуля, лось, северный олень), полорогие (серна, снежный баран, овцебык, зубр, тур).   Отряд непарнокопытных представлен семейством лошадиных (тарпан, кулан).

Билет №7 3. Практическое задание: В текстовом процессоре создайте схему «Форматы графических файлов». Дополните при необходимости.

Билет №8 3. Практическое задание: В текстовом процессоре  сделать выноски с надписями основных частей рисунка  компьютерной мыши.

Билет №9 3. Практическое задание: В текстовом процессоре создайте таблицу, чтобы в нее можно было поместить информацию о 4-5 файлах, хранящихся в вашей личной папке. Сохраните файл под именем Таблица. doc.

Билет №10 3. Практическое задание: Получите копию окна рабочего стола при помощи клавиш Alt+ PrintScreen,  поместите полученное изображение в центре рабочей области документа  и подпишите основные элементы интерфейса.

Билет №11 3. Практическое задание:  В текстовом процессоре наберите текст,  используя разные варианты подчеркивания по образцу: Тучи заволокли небо. Мы купили новые книги. Снег лежал на крыше и на балконе.

Билет №12 3. Практическое задание: Создайте презентацию по теме « Устройства ввода информации». Расставьте на слайдах презентации  управляющие кнопки. С помощью гиперссылок сделайте возможными переходы от пункта содержания к соответствующим слайдам.

Билет №13 3. Практическое задание: Создайте презентацию по теме « Устройства вывода информации». Расставьте на слайдах презентации  управляющие кнопки. С помощью гиперссылок сделайте возможными переходы от пункта содержания к соответствующим слайдам.

Билет №14 3. Практическое задание:  Выполните форматирование абзацев  в соответствие с требованием оформления титульного листа. Билет №15 3. Практическое задание: В графическом  редакторе Paint  проиллюстрируйте схему «Память  компьютера», добавив  в нее изображения соответствующих устройств из Интернета.

Билет №16 3. Практическое задание: В графическом редакторе Paint  взяв за основу копирование фрагментов, изобразите шахматную доску, подписав ее строки и столбцы.

Билет №17 3. Практическое задание: В графическом редакторе сконструируйте сложный объект из графических примитивов. Например: животное, машина.

Билет №18 3. Практическое задание: Отформатируйте  текст титульного листа в соответствии с представленными требованиями.

Билет №19 3. Практическое задание: Наберите следующий текст, содержащий символы, отсутствующие на клавиатуре и формулы: 5х+2˃3х-1; t = 25 0C; киломйтр; [phone] С помощью редактора формул наберите следующие формулы: I=;

Билет №20 3. Практическое задание:  Создайте многоуровневый список «Оглавление» Мультимедиа Технология мультимедиа Понятие технологии мультимедиа Области использования мультимедиа Звук и видео как составляющие мультимедиа Компьютерные презентации Что такое презентация Создание мультимедийной презентации.

Билет №21 3. Практическое задание: В текстовом процессоре создайте новый документ. Вставьте в него рисунок персонального компьютера и подпишите его основные части при помощи выносок.

Билет №22 3. Практическое задание: Выполните форматирование абзацев  в соответствие с требованием оформления титульного листа.