РУССКИЙ ЯЗЫК 6 КЛАСС
№ | ТЕМА УРОКА | Дата |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 | 1 семестр Введение. О богатстве русского языка. Справочно-информационный портал ГРАМОТА. РУ. Повторение Простые и сложные предложения. Члены предложения. Пунктуация. Знаки препинания в простых и сложных предложениях. Урок развития речи №1. Общение и речь. Ситуация общения и её составляющие: цель, тема, адресант и адресат, и обстановка общения (повторение и углубление знаний). Слушание-понимание художественного текста, содержащего описание ситуации общения. Лексикология (7 ч. + 1 ч. РР) Словарное богатство русского языка. Общеупотребительные и ограниченные в употреблении (диалектные, профессиональные (в том числе термины) жаргонные) слова. Общеупотребительные и ограниченные в употреблении (диалектные, профессиональные (в том числе термины) жаргонные) слова. Урок развития речи №2. Чтение-понимание (вслух) научно-популярного текста, содержащего описание ситуации общения. Исконно русские и заимствованные слова. Словарь иностранных слов. Этимологический словарь. Устаревшие слова и неологизмы. Контрольная работа №1. Списывание. Тесты по языковой теме «Лексикология». Морфология. Орфография. Понятие о морфологии. Части речи Понятие о морфологии. Части речи (систематизация и углубление знаний). Имя существительное Имя существительное: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Существительные одушевленные и неодушевленные; собственные и нарицательные (систематизация и углубление знаний). Прописная буква и кавычки в именах собственных. Урок развития речи №3. Составление диалогов (обмен мнениями) по данной ситуации общения с использованием информации из прочитанных или прослушанных текстов. Урок развития речи №4. Подробное изложение научно-популярного текста повествовательного характера, содержащего ситуацию общения. Род и число имен существительных (систематизация и углубление знаний). Существительные общего рода. Существительные, имеющие форму только единственного или только множественного числа. Падежи имен существительных. Три склонения имен существительных (повторение). Контрольная работа №2. Тесты по языковой теме «Имя существительное». Урок развития речи №5. Текст и его основные признаки: цельность, соответствие теме и основной мысли, информативность, связность, членимость, завершённость, подчинённость всех элементов содержания и языковых средств раскрытию темы и основной мысли (углубление знаний). Слушание-понимание текста художественного стиля. Урок развития речи №6. Структура текста (вступление, основная часть, заключение). Чтение-понимание научно-популярного текста. Урок развития речи №7. Средства связи предложений и частей в тексте: повтор, использование синонимов, антонимов, однокоренных слов, местоимений, предлогов, союзов, речевых оборотов. Буква ь в конце имён существительных после ж, ч, ш, щ. Буквы е, и в окончаниях имен существительных. Буквы о, е после ж, ч, ш, щ, ц в суффиксах и окончаниях имен существительных. Буквы щ, ч в суффиксе - щик-, (-чик-) имён существительных. Буквы е, и в суффиксе - ек-, (-ик-) имен существительных. Разносклоняемые существительные. Несклоняемые существительные. Не с именами существительными. Контрольная работа №3. Тесты по языковой теме «Имя существительное». Урок повторения, обобщения и коррекции результатов 2 семестр Имя прилагательное Имя прилагательное: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Качественные, относительные и притяжательные прилагательные. Урок развития речи №8. Подробный пересказ научно-популярного текста по сложному плану. Написание безударных падежных окончаний имен прилагательных. Не с именами прилагательными. Н, нн в именах прилагательных. Суффиксы - к - и - ск - в именах прилагательных. Буква о, е после ж, ч, ш, щ, ц в суффиксах и окончаниях прилагательных. Написание сложных имен прилагательных слитно и через дефис. Степени сравнения качественных прилагательных и их образование. Полные и краткие формы качественных прилагательных, их роль в предложении. Написание кратких прилагательных с основой на ж, ч, ш, щ. Урок развития речи №9. Сложный план готового текста. Урок развития речи №10. Подробное устное*изложение научно-популярного текста повествовательного характера (подготовка к контрольному изложению) Контрольное письменное изложение. Урок развития речи №11. Типы и стили речи (повторение и углубление знаний). Слушание-понимание текста художественного стиля речи с элементами описания природы. Контрольная работа №4 . Тесты по языковой теме «Имя прилагательное». Контрольное аудирование. Имя числительное Имя числительное: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Разряды числительных. Урок развития речи №12. Сочетание в одном тексте разных типов речи. *Устное изложение. Составление *диалогов (обмен мнениями). Числительные простые и составные. Написание составных числительных. Количественные числительные (целые, дробные, собирательные). Склонение количественных числительных. Буква ь на конце и в середине числительных. Урок развития речи №13. Особенности описания интерьера. *Чтение вслух - понимание текста художественного стиля с элементами описания интерьера. Порядковые числительные. Склонение порядковых числительных. Урок развития речи №14. Понятие о публицистическом стиле и его основных жанрах: информационное сообщение, заметка в газету о поступках людей. Информационное сообщение о событиях из жизни класса, школы, города. Контрольная работа №5. Тесты по языковой теме «Имя числительное». Контрольное чтение молча. Местоимение Местоимение: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Разряды местоимений по значению. Раздельное написание предлогов с местоимениями. Урок развития речи №15. Основные источники и приёмы сбора материала для сочинения. Систематизация собранных материалов. Личные местоимения; возвратное местоимение. Буква н в местоимениях 3-го лица после предлога. Урок развития речи №16. *Устное и письменное сочинение-описание интерьера. Вопросительные и относительные местоимения. Неопределённые местоимения. Дефис в неопределённых местоимениях. Не в неопределённых местоимениях. Отрицательные местоимения. Не и ни в отрицательных местоимениях. Слитное и раздельное написание не и ни в отрицательных местоимениях. Урок развития речи №17. Сложный план собственного высказывания. Притяжательные, указательные и определительные местоимения. Контрольная работа №8 по языковой теме «Местоимение»: контрольный слуховой диктант. Урок развития речи №18. Официально-деловой стиль. Объявление. (*чтение вслух) Повторение в конце года. |


