Тема работы методического объединения
учителей начальных классов:
«Активизация познавательных интересов учащихся с использованием инновационных
технологий»
- Не навреди! Ищи в детях позитив! Научи детей думать и любить! Ни дня без новизны! Учи любить жизнь и быть здоровым! Открывай в себе новое с помощью детей!
В нашем методическом объединении учителей начальных классов 10 человек.
– учитель высшей квалификационной категории, руководитель Районного методического объединения учителей начальных классов.
7 учителей – – руководитель школьного методического объединения учителей начальных классов; ; ; ; ; ; - учителя первой квалификационной категории;
2 учителя группы продленного дня в начальной школе - ; – учитель первой квалификационной категории.
Учителя начальных классов нашей школы,
работая над данной темой, используя инновационные технологии. В современной школе необходимо воспитывать и развить в ребенке активную, смелую, решительную личность. Личность, которая умеет сама добывать знания и применять их в нестандартных ситуациях.
Достичь этого нашим учителям помогают современные педагогические технологии.
В этом учебном году (2011 – 2012 уч. год)
прошли предметные недели: русского языка, математики, экологии, искусства на которых были проведены школьные олимпиады, места распределились следующим образом:
очная олимпиада по математике 4 «А» класс Литвинов Глеб ( учитель );
по русскому языку - Кузнецов Даниил 4 «Б» (учитель )
На этих неделях прошли конкурсы газет по математике, русскому языку, экологии, тематические классные часы, выставки поделок, рисунков. Традиционно проводились
праздники «Посвящение в первоклассники»,
«Праздник Осени», «Новогодняя сказка», «Праздник мам», на которых проводились рыцарские турниры, мисс класса, конкурсы, инсценировки.
На празднике «За часть школы» вручались грамоты отличникам за отличную учебу.
Запомнились ребятам встречи с ветеранами
педагогического труда.
Учащиеся начальных классов принимают активное участие во всероссийских и международных конкурсах: «Русский медвежонок – 2012», «Кенгуру», предметный чемпионат «Старт», «Интеллектуальные зимние игры». всероссийский конкурс «Сказочная страна детства», всероссийский конкурс «Семейное путешествие по России», областной фотоконкурс «Мир вокруг нас», городской конкурс цветов, «Возьмите в руки книгу вас фотографируют», зональный конкурс
« На встречу Рождеству», «Пасха господня», районный конкурс рисунков «Космос глазами ребенка», районный конкурс стихов «Они сражались за родину», приняли участие во всероссийской викторине «Эрудит» и всероссийской олимпиаде по английскому языку.
На которых, места распределились следующим образом.
Среди учащихся 1 классов.
Праздник цветов 3 место 1 «А» класс (учитель );
В городском конкурсе «Возьмите в руки книгу вас фотографируют» Зинченко Сергей, Ежова Полина, Кайерлебер Эмма.; (учитель );
в зональном конкурсе «На встречу Рождеству» 2 место Ежова Полина (учитель );
В городском конкурсе «Возьмите в руки книгу вас фотографируют» Зинченко Сергей, Ежова Полина, Кайерлебер Эмма.; (учитель );
в зональном конкурсе «На встречу Рождеству» 2 место Ежова Полина (учитель );
В городском конкурсе цветов 1 место 1 «Б» класс, (учитель );
конкурс «Возьмите в руки книгу» Жило Григорий и Агабиев Роман (учитель );
в зональном конкурсе – «Навстречу рождеству» - 3 место - Иванова Мария (учитель );
в районном конкурсе проектов 3 место - 1 «Б» класс; (учитель );
среди 1 – 2 классов 1 место 1 «Б» класс, в школьном конкурсе «Самый лучший класс» (учитель );
В школьном конкурсе «Посвящаю маме» номинация плакат – 1 место Малышев Степан, номинация рисунок – 2 место Малышева Марина, (учитель )
3 место – Данилова Полина и Ромащенко Елизавета, (учитель )
номинация стихотворение – 1 место Данилова Полина и Игольников Егор,
2 место Ковалева Эльвира, (учитель )
номинация сочинение 2 место Клинков Артем, (учитель )
школьный конкурс рисунков «Права человека глазами ребенка» 1 место Иванова Мария, Малышева Марина, (учитель )
3 место Данилова Полина (учитель ) .
Среди учащихся 2 классов.
Среди 2 классов 1 место во всероссийском конкурсе «Русский медвежонок – языкознание для всех», заняла Смирнова Виолетта – 105 б,
2 место Битюков Данила – 97 б,
2 место Капалина Александра – 97 б, (учитель ),
3 место – Симакова София (учитель );
В школьном конкурсе «Посвящаю маме» в номинации – рисунок, 1 место Кузнецов Никита,
2 место Бакулин Данила,
3 место Суслина Ангелина в номинации плакат –
1 место Ермоленко Татьяна,
3 место Симакова София (учитель ).
Среди учащихся 3 классов.
В конкурсе «Русский медвежонок – языкознание для всех», 1 место 3 «Б» класс в школе заняла - Дядькина Вероника (учитель ),
2 место 3 «А» класс в школе занял – Ким Виталик (учитель ),
2 место 3 «А» класс школьный конкурс «Самый классный класс» (учитель ),
3 место 3 «Б» класс школьный конкурс «Самый классный класс» (учитель )
2 место 3 «А» класс - школьные интеллектуальные игры (учитель );
1 место в районном конкурсе «Самый классный класс» 3 «А» класс (учитель ),
В городском конкурсе чтецов 1 место 3 «Б» класс Ширшидская Юлия (учитель ); городской конкурс «Возьмите в руки книгу - вас фотографируют» победитель Шаповалов Сергей, Васильев Даниил. (учитель ),
зональный конкурс «На встречу Рождеству» 1 место в школьном туре Дой Анастасия. (учитель ),
2 место 3 «А» класс Бережная Анастасия городской конкурс чтецов (учитель ),
Среди учащихся 4 классов.
1 место 4 «Б» класс – школьные интеллектуальные игры (учитель );
3 место 4 «А» класс - школьные интеллектуальные игры ( учитель );
2 место 4 «Б» класс ученик года - Кузнецов Даниил (учитель )
3 место 4 «А» класс ученик года Литвинов Глеб ( учитель );
1 место во всероссийском конкурсе «Русский медвежонок – языкознание для всех» 4 «Б» класс Кузнецов Даниил – 109 б;
С этого учебного года 1 классы перешли на стандарты второго поколения. Но реформа школы продолжается, и главным ее двигателем по-прежнему остается учитель, находящийся в центре школьной жизни. Повышается роль учителя, и растут требования к его профессиональным качествам. На педагогическом поприще нужны не просто профессионалы, а настоящие подвижники своего дела, яркие личности, способные преодолевать возникающие трудности и работать творчески.
Сегодня учитель поставлен в такие условия, когда овладение исследовательскими навыками выступает обязательным условием его формирования как педагогического субъекта согласно новой парадигме и методологии образования. Лишь с таким педагогом можно говорить о качественном образовании, так как качество образования — это показатель развития общества, национальной культуры, национального самосознания.
Функции педагогической деятельности учителя начальных классов отражают как общее назначение учителя, так и тот особый социальный заказ, который обусловлен спецификой начальной школы и современными требованиями к ней.
При переходе начальной школы из здания Вечерней школы в центральное здание школы №1, наше методическое объединение получило и продолжает получать телевизоры, видео магнитофоны, проекторы, компьютеры, документ камеры, мимио доски.
Все эти новшества нового времени применяются на уроках в начальной школе: при объяснении нового материала, закреплении, обобщении полученных знаний на уроках.
, проводя открытый урок по линии администрации школы, показала, как можно использовать на уроке презентацию во время объяснения нового материала и закрепления пройденного. Наши учителя по мере необходимости используют в своей работе презентации на уроках мужества, окружающего мира, литературного чтения, изобразительного искусства, классных часах - на этапах объяснения
и закрепления пройденного материала.
При просмотре дисков по технике безопасности на уроках трудового обучения , , - использует телевидение на этапе закрепление нового материала.
Часто в своей работе пользуется компьютерной техникой учитель группы продленного дня
При проведении внеурочной деятельности учителя начальной школы: и активно работают с презентациями, показом картин, портретов писателей и художников.
В прошлом учебном году при переходе на новые стандарты обучения и прошли курсы повышения квалификации по теме: «Системно деятельный подход к формированию предметных УУД младших школьников».
Функции педагогической деятельности учителя начальных классов отражают как общее назначение учителя, так и тот особый социальный заказ, который обусловлен спецификой начальной школы и современными требованиями к ней. Современный учитель начальной школы является одновременно преподавателем, воспитателем, организатором деятельности детей, активным участником общения с учениками, их родителями и коллегами, исследователем педагогического процесса, консультантом, просветителем и общественником. Он постоянно повышает уровень своего профессионализма и педагогического мастерства, ведет творческий поиск нового.
